小学科学教科版五年级下册第二单元第4课《增加船的载重量》课件20（2022新版）.pptx

4.4.增加船的载重量增加船的载重量教科版五年级下教科版五年级下册册 第二单元第二单元 船的研究船的研究怎样增加船的载重量聚焦聚焦思考：1.怎样的船只的载重量会更大？2.如何用这3张边长12厘米的铝箔纸做出3艘大小不同的铝箔船?12cm12cm12cm12cm探索探索设计、制作铝箔船设计不同底面积的铝箔船。（单位：厘米）12cm12cm12cm12cm探索探索设计、制作铝箔船探索探索（播放资源 媒体1）根据设计，制作3艘铝箔船，分别计算它们的体积。铝箔船（一）铝箔船（二）铝箔船（三）体积计算公式：体积=底面积高探索探索设计、制作铝箔船测试3艘铝箔船的载重量，比较它们的载重量。测试前的准备测试时的注意测试后的记录做好分工选择测试 “货物”垫圈螺母轻拿轻放摆放平衡至少测3次最后一个“货物”不计数测试铝箔船的载重量探索探索思考：1.通过实验，我们发现船的载重量与什么因素有关？2.如果要造一艘船，如何提高船的载重量？船的载重量与什么有关研讨研讨弹珠1.用弹珠作为重物测试载重量时，要怎样才能保证船只平衡呢？思考：2.对于船只上的货物摆放和人员安排上，你有什么建议？用弹珠测试载重量拓展拓展1.技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。2.船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。3.船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。小结小结