2022年平行线的判定与性质_周末作业.docx
精品学习资源课题 平行线地判定和性质地应用一、填空1、图 1，已知 1 = 100 ，°AB CD ，就 2 =， 3 =， 4 =2、图 2，直线 AB 、 CD 被 EF 所截，如 1 = 2，就 AEF + CFE =3、图 3 所示欢迎下载精品学习资源（ 1）如 EF AC ，就 A + = 180（ 2）如 2 =，就 AE BF，° F + = 180 （°）欢迎下载精品学习资源（ 3）如 A += 180C，就° AE BFEF11欢迎下载精品学习资源A2 FAE143E2B45D3AEB2欢迎下载精品学习资源D12DBBCFD AC CF图1图2图3图44、图 4， AB CD ， 2 = 2 1，就 2 =5、图 5， AB CD ，EF AB 于 F， 1 = 50 ，°就 E =6、图 6，直线 m n， AB m 于 D， BC 与 n 交于 E， 1 = 43 ，°就 2 =7、图 7， AB CD ，AC BC ，图中与 CAB 互余地角有8、如图，从测得大路地走向是北偏东度，就从点测得大路地走向是南偏西 度欢迎下载精品学习资源EHABFC 1DAAD 2mB1EnCBE北A FD南B欢迎下载精品学习资源图5图6C图7图8欢迎下载精品学习资源二、挑选题9、以下说法：内错角相等，两条直线平行；两条直线平行,同位角相等；两直线平行,内错角相等；垂直于同始终线地两直线平行.其中是平行线地性质地是（）A. B. C. D. 10、轮船从 A 地动身向北偏东 70°方向行驶了4 海里到达 B 地，又从 B 地动身向南偏西20°方向行驶了 5 海里到达 C 地，就 ABC 等于（）欢迎下载精品学习资源A.50°B.130C°.50或 130° D. 不能确定欢迎下载精品学习资源11、如两条平行线被第三条直线所截，就一组同旁内角地角平分线相互A. 垂直B. 平行C.重合D. 相交12、如图 9， AB EFCD ， EG BD ，就图中与 1 相等地角（除 1 外）共有（）A.6 个B.5 个C.4 个D.3 个三、解答题13、把下面推理过程补充完整DC1FEHF DEAGBM图9NABC欢迎下载精品学习资源图10欢迎下载精品学习资源（ 1）如图 10, 已知 DFAC,C=D,求证AMB=ANC,证明：DFAC已知 ,D=ABD ，,C=D已知 ,ABD=C .,DBEC ，,欢迎下载精品学习资源AMB=ANC ， .（ 2）已知：如图11， AB CD ， 1 2求证： BE CF 证明： AB CD ， ABC ， 1 2， ABC 1， 即BE CF ，（ 3）已知：如图12， AB CD ， B 35°， 1 75°求 A 地度数解： CD AB ， B 35°， 2° ， 1 75°， ACD 1 2°CD AB ， A 180° ， A1B EFC2D图11C2D1AB图12欢迎下载精品学习资源 A 14、如图 13，一张长方形纸条ABCD 沿 MN 折叠后形成地图形，AM欢迎下载精品学习资源AMD=4°0，求 BNC 地度数BND欢迎下载精品学习资源C图 13欢迎下载精品学习资源15、如图 14， 1 2 3 = 2 3 4， AFE = 60写出图中平行地直线，并说明理由，° BDE =120 °，BAF1E2 3CD图14欢迎下载精品学习资源AD16 、如图 15， AD BC ， A ABC= 2 1 ， BD 平分 ABC ，求 D 地度数BC图15欢迎下载精品学习资源17、如图 16，已知 DE/BC ， FG AB ，垂足为 G， 1= 2，那么 CD AB 吗？为什么？DGE12CFB图16AD1GF2EC图17BEADA18、如图 17（ 1）已知： CD EF, 1= 2,求证： AGD= ACB B(2) 已知： CD EF, AGD= ACB. 求证： 1= 2(3) 已知： AGD= ACB ， 1= 2.求证： CD EF.19、如图 18，已知 B D 180 ° AB CD 将其中两个作为条件，另一个做为由此得到地结论，你能写出几种情形？试一试.并挑选一个进行证明C图18欢迎下载精品学习资源20、如图， AB/CD ， B=1200 ， BEC=750 ，求 C 地度数 .ABCED图 1921、在六边形 ABCDEF 中， AF CD ， A= D， B= E，求证： BC EFAFEBCD图20答案 1、100°100°80°2、180°3、（ 1） AEF ABF两直线平行，同旁内角互补（2） 4 （3） 1 4 、 120 °5、40°6、133 °7、 ABC ， EBF ECD 8 、5 9、B 10、A 11 A 12 B欢迎下载
