2022年人教版七级下册语文第三单元考试卷c卷和答案.pdf

、 基础知识（ 20 分）、选出加点的字读音相同的一组（）（ 2 分）A 省亲反省节省不省人事B 角色角逐角落勾心斗角C 为首为难因为为富不仁D 处方惩罚处世处心积虑、下面句子的空白处，应填入的一组汉字是（）（ 2 分）-然他已经失去了明-是非的能力，那么- 使跟他争 -得面红耳赤，恐怕也无济于事。A 即辩既辨B 既 辩即 辨C 既辨即辩D 即 辨既辩、找出和例句所使用的修辞方法相同的一句（）（ 2 分）例句：头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。A、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。B、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。C、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。D、声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制感情。、下面的句子，没有语病的一句是（）（分）A、 小王见到小李，他告诉他，他在厂里评上了生产标兵。B、 张永生同学到现在还没有来，大家断定他大概是生病了。C、 历史证明，只有中国共产党才能担当拯救民族的伟大使命。D、 对于调动工作问题，我曾一度产生过错误的思想。、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。画线句子改成：、听说训练（分）在街口交通岗附近张贴要求行人注意安全的标语，你以为语言运用合适的一项是（）A、 注意交通安全，禁止闯红灯！B、 为了您和他人的幸福，请注意交通安全！C、 禁止闯红灯，违者罚款元！D、 市政府规定，闯红灯者扣车罚款！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 、古诗文填空（分）茅屋为秋风所破歌中把狂风拟人化，写出狂风肆虐景象的诗句是渔家傲中表达了驻防将士未建功业、归乡无望的矛盾心情的句子是浣溪沙中表达诗人积极乐观人生态度，奋发向上，豁达胸襟的名句是在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓、古诗中有不少写雪的名句，请你写出两个含雪 的诗句，（要求出自不同诗篇，课内课外均可）（分）、按要求写出人物形象，并各用一句话再写出书中这一人物的一个故事（分）水浒传中倒拔垂杨柳 的人物是，故事还有三国演义中温酒斩华雄 的人物是，故事还有二、 课内阅读（分）第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。 古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。 在阳光下积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水是声音，小街的屋檐下在，石拱桥的栏杆和桥洞在，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中出来。 细细，水声重重叠叠，如泣如诉，仿佛神秘悠远的江南丝竹，着万般柔情，从地下回旋上升。， 这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。10、请在文中横线上填空。（3 分）11、这段文字先从角度描写阳光下的；再从的角度描写在阳光下的。12、句中的 抚摸 一词用得十分形象，请做简要分析。13、 两句开头都说在阳光下，句却多了 耀眼的 一词，这主要是两句描写重点不一样，请做简要分析。句句精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 14、 句中的 到处 各有所指， 句指的是句指的是。这是因为它们的描写对象不同。 句是句是。文言文阅读元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人耳。15、结合原文解释词语含义（3 分）遂念相与16、翻译句子（4 分）但少闲人如吾两人耳月色入户，欣然起行17、概括文章中心最准确的一项是（）a、 记一次夜游的经历及所见美景。b、 记夜游所见美景，抒发怀才不遇的感慨。c、 向读者介绍只有以闲适的心情才能发现美的审美经验。d、 抒发怀才不遇的感慨与不平。18、按叙事、写景、抒情三个内容划分文章层次。（用/标示） 19、在描写景物时，作者运用了什么修辞手法？请用简洁的语言概括文中描绘的景象。三、 课外阅读（ 24 分）一位画家在集市上卖画。不远处，前呼后拥地走来一位大臣的孩子，这位大臣在年轻时曾把画家的父亲欺诈得心碎地死去。这孩子在画家的作品前面犹豫不决，最后选中了一幅，画家却匆匆用一块布把它遮住，并声称此画不卖。从此以后，这孩子因为心病而变得憔悴。最后他父亲出面了，表示愿意付出一笔高价，可是画家宁愿把这画挂在他画室的墙上，也不愿出售。他阴沉着脸坐在画前，自言自语：这就是我的报复。每天早晨，画家都要画一幅他信奉的神像，这是他表现信仰的唯一方式，可是现在，他觉得这些神像与他以前的神像日渐差异。这使他气恼不已。他徒然地寻找原因；然而有一天，他惊恐地丢下手中的画，跳了起来，他刚画好的神像的眼睛竟然是那大臣的眼睛，而嘴唇也是那样的酷似。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 他把画撕碎并且高喊：我的报复已经回到我的头上。20、选出对层次划分正确的一项：（）（ 2 分）A、/ / B、 / / C、 / / D、 / /21、文中刻画人物主要运用了描写、描写和描写。（ 3 分）22、文中第 段这就是我的报复中的 这指代什么？23、文末 我的报复已经回到我的头上。中的 回报 指的是什么？（2 分）24、这篇文章说明了一个什么道理？（二）（ 13 分）关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍。村里的人见一方小院，竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：王妈，您这里准备在地上擀面条了吧？说得大伙直乐。小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠爱它；冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。小院是母亲精心编织的一个花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时，从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般的粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多一种情感。小院成了大伙的小院了。以后我参加工作，怕母亲一个人在家孤单，想接她到城里一起生活，可母亲执意不肯，她说离不开小院，丢不下小院。从此，我想到小院，就想到母亲的一生，我想，母亲不就是那小院吗？朴素的再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心献给了这个世界，将那干干净净，且带着泥土芳香的情愫给了人间。母亲啊，我也是您那小院中的一棵树呀！25、第一段主要写了小院的，是从和方面写的。（3 分）26、第二段为什么说母亲在院中种葡萄和豆是对小院的宠爱？（2 分）27、作者为什么详写院中的香椿树？（2 分）28、用 线划出第五段的抒情句。（2 分）29、对最后一句的含义分析正确的一项是（）（分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - A、 说明我将回到母亲的身边，与母亲共同生活。B、 说明我对母亲养育之恩的感激。C、 说明我是在母亲的爱心抚育下成长，也同样有着她那种朴素的真情。、通过对小院的描写，作者想歌颂母亲的什么品质？（分）四、 作文（分）在成长的道路上，会有许多有形无形的东西伴着我们：妈妈的唠叨，老师是教导，同学的友情；或者是一本好书，几句格言，或是足球、音乐 在他们的陪伴下，我们的生活变得丰富多彩，成长的步伐更加坚实有力了。请以伴我成长 为题，先将题目补充完整，写一篇字以上的记叙文。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -