通用版高一心理健康 十年后的我 课件(16ppt).ppt

我自己的故事我自己的故事你会服从调你会服从调配吗？配吗？十年后的我不是医生不是医生甚至比一般的母亲缺乏医学常识甚至比一般的母亲缺乏医学常识也不是名好老师也不是名好老师从教三年出现职业倦怠，愈演愈烈；且得过从教三年出现职业倦怠，愈演愈烈；且得过且过且过你希望你希望十年后你在哪里呢？十年后你在哪里呢？是什么样的状况？是什么样的状况？活动一：活动一：十年后的我十年后的我 1 1、男女生分别站在讲台上，、男女生分别站在讲台上，将自备的鞋扔到尽可能远的将自备的鞋扔到尽可能远的地方，地方，然后在扔鞋的地方选然后在扔鞋的地方选一只鞋子一只鞋子活动二：穿活动二：穿他人鞋走自他人鞋走自己路己路2 2、穿上自己选的鞋子，、穿上自己选的鞋子，在教室快步走两圈在教室快步走两圈活动二：穿他活动二：穿他人鞋走自己路人鞋走自己路如果以后遇到类似的情况，你会怎如果以后遇到类似的情况，你会怎样选择样选择？当自己没找到合适的鞋子时，你的当自己没找到合适的鞋子时，你的反应是什么反应是什么？你穿这样的鞋子快走时你有哪些感觉你穿这样的鞋子快走时你有哪些感觉？若非把鞋子比作生活和学习中的若非把鞋子比作生活和学习中的一些事，你有什么样的发现一些事，你有什么样的发现？ 生活中生活中“穿他人鞋走自己路穿他人鞋走自己路”的的事时有发生。我们应该怎样尽可能地事时有发生。我们应该怎样尽可能地避免这样的事情发生在自己身上？发避免这样的事情发生在自己身上？发生了我们又如何尽快纠正生了我们又如何尽快纠正？1 1、在活动二的基础上对活动一的、在活动二的基础上对活动一的“个性个性名片名片”再进行思考修改再进行思考修改活动三：十活动三：十年后的我的年后的我的名片名片2 2、集体分享、集体分享“个性名片个性名片”活动三：十活动三：十年后的我的年后的我的名片名片本次生涯规划活动，你本次生涯规划活动，你有哪些收获有哪些收获? ?你的未来是个梦吗？你的未来是个梦吗？