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    通用版高一心理健康 学会合作 课件(11ppt).ppt

    • 资源ID:12981653       资源大小:1.20MB        全文页数:11页
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    通用版高一心理健康 学会合作 课件(11ppt).ppt

    “小雨”手指相互敲击“中雨”大力鼓掌“大雨”拍桌面“暴雨”跺脚一、讲故事一、讲故事故事故事1:一根鱼竿和一筐鱼:一根鱼竿和一筐鱼 从前,有两个饥饿的人得到了一位老者的从前,有两个饥饿的人得到了一位老者的恩赐:一个人要了鱼竿,另一个人要了鱼,于恩赐:一个人要了鱼竿,另一个人要了鱼,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火烤起了鱼,他狼吞虎咽,还没品出鱼搭起篝火烤起了鱼,他狼吞虎咽,还没品出鱼香味,就吃光了,不久就饿死在空空的鱼篓旁香味,就吃光了,不久就饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰。另一个人提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,当他捱到海边时,他最后一难地向海边走去,当他捱到海边时,他最后一点力气也用完了,他也只能眼巴巴地带着无尽点力气也用完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。的遗憾撒手人间。 二、体验合作 分享感受游戏“平地起高塔”活动规则1、分小组参加比赛,每组选出1名组长记录本组活动。2、比赛过程中允许将扑克牌弯折,但不得折断、剪断及其他任何加工,设计、搭建一个扑克牌高塔,高塔最多只能使用54张牌。搭建完成后,参赛选手可举手示意裁判来量高度,但纸塔必须在不借助外力的情况下保持30秒。以最后高度决定名次,若高度相同者,看谁的用时少,用时少者为胜。3、比赛时间:10分钟内完成搭塔,各组同时开始。活动分享:如何合作?三、生活中的合作表现在如下情景中你会怎么做:、你与四个同学办黑板报,在排版设计时,同学的想法与你的想法不同怎么办?A.心里不痛快,不高兴B.甩手不管看笑话 C.仔细想想他的话也可能有道理 、自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?A.不做声心里很委屈 B.由此发生争吵 C.不争吵在背后发牢骚D.真诚地说理,想办法消除误解、合作中两个人都需要某件东西,如数学考试,两个同学只有一套作图工具,怎么办?A.抢在别人前先得到 B.合理协商共同使用 C.为了成功主动谦让课后活动举行一场拔河比赛

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