第8课 唯物辩证法的发展观课件-2022届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学(共22张PPT).pptx
高考政治一轮复习必修四高考政治一轮复习必修四第三单元第三单元 思想方法与创新知识思想方法与创新知识第八课第八课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观考查内容真题设题情景发展的实质2021年全国乙卷，22习近平总书记提出要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势用发展的观点看问题2019年全国I卷，23钉钉子的精神2018年全国卷II，22新时代中国特色社会主义发展战略安排近年高考考向分析近年高考考向分析唯物辩证法联系观发展观总特征创新意识要求根本观点（实质与核心）矛盾观唯物辩证法唯物辩证法普遍性、趋势、状态、原因、规律、根本途径唯物辩证法的发展观发展概念量变和质变的状态事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡方法论关系原理方法论发展的实质发展具有普遍性框架构建坚持用发展的观点看问题发展的前进性与曲折性方法论关系原理发展的方向是前进的、上升的发展的道路是曲折的、迂回的对未来充满信心做好充分的思想准备含义量变：渐进的、不显著的变化质变：根本性质的变化，根本的、显著的变化量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果做好量的积累；抓住时机促成质变核心考点一核心考点一 ：发展：发展的概念、前进性和曲折性的概念、前进性和曲折性（1）自然界是发展的自然界是由低级到高级、自然界是由低级到高级、由简单到复杂的过程。由简单到复杂的过程。（2）人类社会是发展的人类社会经历了原、奴、人类社会经历了原、奴、封建、资、社，并将进封建、资、社，并将进共产主义社会。共产主义社会。（3）人的认识是发展的人的认识从不知到知、人的认识从不知到知、由知之不多到知之较多由知之不多到知之较多的由浅入深的过程。的由浅入深的过程。用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，树立创新意识，反对用静止的观点看问题1、发展的普遍性2发展的实质（1）内容：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2）理解：发展是事物的前进和上升：发展代表着事物运动、变化的一种趋势。从方向上看,事物的运动、变化有前进的、上升的,也有后退的、下降的,而发展只是前进、上升的运动和变化。发展是新事物的产生和旧事物的灭亡：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物。发展的实质绝不是简单的事物数量增减和位置变动。运动运动变化变化发展发展 区区别别含义含义不同不同宇宙中一切事物宇宙中一切事物的变化和过程的变化和过程事物数量的增减和事物数量的增减和状态或性质的改变状态或性质的改变新事物的产新事物的产生，旧事物生，旧事物的灭亡的灭亡特点特点不同不同作为物质的根本作为物质的根本属性和存在方式，属性和存在方式，是一般的变化是一般的变化侧重于状态乃至性侧重于状态乃至性质的改变质的改变既有上升、既有上升、向前、进步，也有向前、进步，也有下降、向后、退步下降、向后、退步指明事物中指明事物中上升的、向上升的、向前的进步的前的进步的变化变化共同点共同点 都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的三者三者联系联系运动引起变化；发展是运动、是变化，但只是前进的运动引起变化；发展是运动、是变化，但只是前进的上升的运动和变化。上升的运动和变化。（运动包括变化和发展，有运动运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质运动、变化的整体趋势和方向性。）揭示了物质运动、变化的整体趋势和方向性。）3 3、发展、发展与运动、变化的关系与运动、变化的关系原理发展的普遍性自然界、人类社会及人的认识都是发展的，发展具有普遍性发展的实质实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡方法论用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。4、发展的普遍性及实质原理及方法论5、发展的前进性与曲折性事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的原原理理新事物新事物角度角度新事物是符合客观规律、新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前具有强大生命力和远大前途的事物途的事物新事物的发展总要经历一个新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较由小到大、由不完善到比较完善的过程完善的过程旧事物旧事物角度角度旧事物违背事物发展的必旧事物违背事物发展的必然趋势然趋势, ,因而最终会走向因而最终会走向灭亡灭亡旧事物往往比较强大旧事物往往比较强大, ,总是总是顽强抵抗和极力扼杀新事物顽强抵抗和极力扼杀新事物人民群人民群众角度众角度新事物符合历史发展的必新事物符合历史发展的必然趋势然趋势, ,反映了社会进步反映了社会进步的基本要求的基本要求, ,符合人民群符合人民群众的根本利益和要求众的根本利益和要求人们对新事物的认识也有一人们对新事物的认识也有一个过程个过程方法论方法论要对未来充满信心要对未来充满信心, ,热情热情支持和悉心保护新事物支持和悉心保护新事物, ,促使其成长、壮大促使其成长、壮大要做好充分的思想准备要做好充分的思想准备, ,不不断克服前进道路上的困难断克服前进道路上的困难, ,勇敢地面对挫折与考验勇敢地面对挫折与考验核心核心考点二考点二 ：发展的状态：量变与质变：发展的状态：量变与质变量变量变质变质变含义含义辩证关系辩证关系方法论方法论数量的增减和场所的变更，是数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化一种渐进的、不显著的变化状态：统一、相持、平衡和静状态：统一、相持、平衡和静止止 根本性质的变化，是一根本性质的变化，是一种根本的、显著的变化。种根本的、显著的变化。 状态：分解、打破平衡状态：分解、打破平衡静止静止量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路。事物的发展就是这样由量变到质变，以在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。要重视量的积累重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；(需要质变）要果断地抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；（需要质变） 要坚持适度原则坚持适度原则。（不需要质变）(1)量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。(2)发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。(3)量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。(4)并非只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质变。(5)构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。注意注意总趋势总趋势事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指事物发展的各的全过程的总体方向，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量都改变不了的趋势是任何力量都改变不了的道路道路事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的、甚至是倒退的，事物发展的道可能是停滞的、甚至是倒退的，事物发展的道路不可能是一帆风顺的路不可能是一帆风顺的途径途径一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一曲折性的统一【知识拓展】事物发展的总趋势、道路、途径1 1、发展的实质是新事物战胜旧事物。（、发展的实质是新事物战胜旧事物。（ ）2 2、以新形式出现的事物，具有远大的发展前、以新形式出现的事物，具有远大的发展前景。（景。（ ）3 3、事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。、事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。（ ）点拨：发展的实质是事物的前进和上升，是新点拨：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的产生和旧事物的灭亡。点拨：以新形式出现的事物不一定是新事物点拨：以新形式出现的事物不一定是新事物，不一定有远大的发展前景。，不一定有远大的发展前景。点拨：事物发展的状态是量变与质变的统一，发点拨：事物发展的状态是量变与质变的统一，发展的途径是前进性和曲折性的统一。展的途径是前进性和曲折性的统一。4 4、事物的发展最终要通过质变来实现，质变、事物的发展最终要通过质变来实现，质变比量变更重要。（比量变更重要。（ ）5 5、量变引起质变是事物发展的总趋势。（、量变引起质变是事物发展的总趋势。（ ）6 6、离开了人的主观能动性，量变不会引起质、离开了人的主观能动性，量变不会引起质变。（变。（ ）点拨：事物的发展最终要通过质变来实现，但并不点拨：事物的发展最终要通过质变来实现，但并不意味着质变比量变更重要，也不意味着任何质变都意味着质变比量变更重要，也不意味着任何质变都是发展。是发展。点拨：事物发展的总趋势是前进的，上升的。点拨：事物发展的总趋势是前进的，上升的。点拨：量的积累达到一定程度就会引起质变。点拨：量的积累达到一定程度就会引起质变。链接高考链接高考A（2021年全国乙卷，22）恩格斯说，没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调，要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是（ ）新事物代替旧事物需要具备一定的条件新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的困难越多、挫折越大，越有利于新事物的成长新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的A. B. C. D.（20192019年全国卷年全国卷I I，2323）习近平在纪念五四运动习近平在纪念五四运动100100周年大会上发表重要讲话指出周年大会上发表重要讲话指出, ,当今时代当今时代, ,知识更新知识更新不断加快不断加快, ,社会分工日益细化社会分工日益细化, ,新技术新模式新业态新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春, ,努力学习努力学习掌握科学知识掌握科学知识, ,提高内在素质提高内在素质, ,锤炼过硬本领锤炼过硬本领, ,使自使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是（ ）源于直接经验的认识是真理性认识源于直接经验的认识是真理性认识以实践为基础的认识具有直接现实性以实践为基础的认识具有直接现实性时代和实践为认识的发展提供了条件和需要时代和实践为认识的发展提供了条件和需要实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A.A.B.B.C.C.D.D.
