暑假幼小衔接拼音教学计划.doc
. . 幼小衔接 拼音课程设置第1、2节：a o e 2课时第3、4节：I u ü y w yi wu yu 2课时第5、6节：b p m f 2课时第7、8节：d t n l 2课时第9节： 汉语拼音：复 习 一 1课时第10、11节：g k hj q x 2课时第12、13节：z c s zi ci si 2课时第14、15节：zh ch sh r zhi chi shi ri 2课时第16节：汉语拼音：复 习 二 1课时第17、18节：ai ei ui 2课时第19、20节：ao ou iu 2课时第21、22节：ie üe er ye yue 2课时第23节：汉语拼音：复 习 三 1课时第24、25节：an en in un ün yuan yin yun 2课时第26、27节：ang eng ing ong ying 2课时第28节：汉语拼音：复 习 四 1课时第29、30节拼读练习 2课时 共计30课时教学目标第一单元：a o e第 一 课 时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。第 二 课 时课时目标：学会o e两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。回家作业：打乱顺序读a o e的四声。第二单元：I u ü y w yi wu yu第 一 课 时课时目标：1、学会i u ü三个单韵母，能认清字形，读准音。2、学会正确认读i u ü的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。3、学会声母y w，读准音，记清形，会照样子抄写。4、学会拼音方法，会拼读声母y w与单韵母的拼音。拼读音节：yy（鸭子） ww（乌龟） ww（青蛙）第 二 课 时课时目标：1、巩固声母y w和音节ya wa。2、学习整体认读音节yi wu yu，读准音，记清形，会照样子抄写。3、能正确读出yi wu yu的四声。4、能看图说话和拼读音节。 第三单元：b p m f第 一 课 时课时目标：。 1、初步学会b p m f两个声母，能认清形，读准音。 2、初步学会b p m f与单韵母的拼音。能够知道一口呼的拼法。3、初步使学生掌握直呼法。4、能够根据插图，用“这是”的句式说一句意思完整的话。第 二 课 时课时目标：1、巩固b p m f四个声母，继续练习拼读音节。2、学会拼读5个音节词，初步学会轻声。3、学会“爸、妈、我”3个生字，并能在一定的语境中进行运用。第四单元：d t n l第 一 课 时课时目标：1、学会d t n l两个声母，能读准音，记清形。2、学习d t n l与单韵母的拼音。3、能够看图说一句完整的话。第 二 课 时课时目标：1、巩固学过的声母，使学生能牢固掌握。2、继续练习拼音读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。复 习 一第 一 课 时课时目标：1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。2、比较并抄写形近的声韵母。3、能够看图说话，拼读音节。4、认识事物，把音节和图正确地连接起来。5、能认读本单元所学的生字和词语。第五单元：g k h j q x第 一 课 时课时目标：1、学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。4、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法。5、能够自己拼读儿歌，基本做到词语连读。6、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用。第二课 时课时目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学习j q x与单韵母i的拼音。3、学习j q x与ü的拼音，知道j q x与ü相拼时，ü上两点省写。 3、学习j q x与介母i的三拼音。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在一定的语境中使用。6、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木第六单元：z c s zi ci si第 一 课 时课时目标：1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。3、能看图说一句完整的话。第 二 课 时课时目标：1、巩固声母z c s和整体认读音节zi ci si。2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。4、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用。5、会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺卡第七单元：zh ch sh r zhi chi shi ri第 一 课 时课时目标：1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。3、能够看图说一句意思完整的话。第 二 课 时课时目标：1、巩固四个声母和四个整体认读音节。2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。4、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字，并能在一定的语境中使用。5、会读、会认、会用词语：竹子、日出、骑车、读书汉语拼音教案：复 习 二第 一 课 时课时目标：1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。2、运用事物摆字母的字形。3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。4、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音。5、拼读音节，并将同一类的事物连起来。6、能够认读所学的生字，并能给生字组词。第八单元：ai ei ui第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。 2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。第 二 课 时课时目标：1、复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声。2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字，并能在一定的语境中使用。第九单元：ao ou iu第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、能够看图说一句话。第 二 课 时课时目标：1、巩固复习ao ou iu及其四声。2、学会声母与ao ou iu构成的音节，包括三拼音音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。第十单元：ie üe er ye yue第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ie üe和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2、学会拼读带有复韵母ie üe的拼音。第 二 课 时课时目标：1、复习巩固复韵母ie üe，学习特殊韵母er。2、能掌握ü上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。复 习 三第 一 课 时课时目标：1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。3、复习所学的词语，并能选词造句。4、拼读儿歌拼一拼，发挥学生的创造能力，想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。第十二单元：an en in un ün yuan yin yun第 一 课 时课时目标：1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与an en in组成的音节，读准三拼音，复习ü上两点省略的书写规则。第 二课 时课时目标：1、继续学习前鼻韵母un ün及整体认读音节yun，准确拼读音节。2、通过j q x与ün的拼音练习，进一步掌握ü上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用。第十三单元：ang eng ing ong ying第 一 课 时课时目标：1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。第 二 课 时课时目标：1、复习巩固后鼻韵母ang eng ing ong及整体认读音节ying。2、会拼读带有ang eng ing ong的三拼音。3、能够根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9个生字，并能在一定的语境中使用。复 习 四第 一 课 时课时目标：1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。4、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。5、能够正确认读词语，并会恰当使用。6、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。7、声母，韵母和整体认读音节的分流练习，分类按顺序排列。拼读练习拼读练习（一）fù m mùm bù pdì di p lù dà fómó tè k lè hé mg ge dà hé d qìtuán jié m j j qìsè sù拼读练习（二）shù miáo xin hu dì qiúhu bàn zhn zh ér gxin hè wéi jn táng guài hù mi lì shén mìxié zi co yuán hé liúshn lín wán shu liáo kuògun chá shén qí y zhòufng shèng hào hàn go xìng要求：读准三拼音节拼读练习（三）lún chuán yín hé píng guhuà juàn rèn zhn qín fènf xiàn wi dà yng yqng xiù líng lóng yuàn wàngqí guài xì xn h ránbio yn ji w tiáo pícng míng shèng bài qng càif míng yn jng zo go老师的话：每天都练习，你才能读熟呦！拼读练习（四）l mào yè wn kàn dàokè wén míng yuè xn kgng j yán sè bí ziyóu xì chn tin jú ziyu qù hóu zi qin xci qiáo shù yè tin kngtài yáng xquè hú diéqi tin qi ki hi uni niú老师的话：每天练一练，读准轻声拼读练习（五）pá shn bá hé dà bàb zi tù zi n háil ba mù t y fupù bù dà m m fàng ge kù zi h shubo hù hu du shu huà gàn huó gng j j qìx gu x hun s kocì wei zh y ch fànlo sh rì lì qù wánqì ch y zi s gu老师的话：读准、读熟、读仔细。拼读练习（六）k gu dà hu g zi hé hu dà xi q é m j jú hu z m xi zì zá jì c b lich rù chú sh rì ch dú sh shù yè ch yú shù xué xio niúsì shì sì , shí shì shí,shí sì shì shí sì , sì shí shì sì shí,yào xing shu duì shí hé sì,du du liàn xí sì hé shí.老师的话：让我们说一说绕口令 ，练一练自己的口才拼读练习（七）dng x nán bi qián hòu zu yòunán n lo shào dà xio du shom ma n kàn w néng pá shù le,w néng tiào guò hé le,w hái néng dàng qi qin le .dng tin shì gè mó shù shmn tin pio q le xu huyí huì er dà dì jiù biàn bái老师的话：这个练习中要练习成语，加油呀！拼读练习（八）n er qù lechn ji jie de hu lán n er qù le?xià g ge de l yè er zh zhù le.xià g ge de l yè er n er qù le?qi g gu jiè qù zuò dì tn le.qi g gu de dì tn n er qù le?dng yé ye de bái bèi zi gài zhù le.dng yé ye de bái bèi zi n er qù le .zhung jìn chn ji de hu lán l le.老师的话：把儿歌读熟，读准“儿”的音节拼读练习（九）háo bù yóu yù ci mó gubi jí xng wn shùn huà tíxn líng shu qio nài xnshào zhuàng bù n lìlo dà tú shng biqí xn xié lì qín fèn hào xuézàn yáng míng liàngp píng jio ào jing lì老师的话：这个练习中有成语，有一句话，试着读读!拼读练习（十）zo coxio lù zh , q de zogn lái gn qùzài l yè shàng zuò coxio nio ér , q de zotiào lái tiào qùzài shù zh shàng zuò coxio xué shng ,q de zopo lái po qùzài yáng gung xià zuò co老师的话：读准、读熟、读仔细。拼读练习（十一）hu míng gzhng yuè yíng chn ch ki fàng，èr yuè lán hu pén l zhung ,sn yuè táo hu hóng shí l,sì yuè m dn guó sè xing ,w yuè shí liu hóng sì hu ,liù yuè hé hu l chí táng ,q yuè mò lì hu rú xu,b yuè guì hu mn shù huáng.ji yuè jú hu z bi tài,shí yuè fú róng zhng shàng zhung,shí yí yuè shu xin jié rú yù,shíèr yuè méi huào xu shung老师的话：熟读并背诵12个月里的花名拼读练习（十二）nio lèi: yng w bái hè kng quèshòu lèi: sh zi lo h dà xiàngshu gu lèi: y lí b luó píng gum y bn jia . m ma ná b .sh shu ki ch .xióng mo wán qiú. lì lì ná b. niú niu pi qiúling jiàn borén yu ling jiàn bo,shung shu hédà no,shung shu huì zuò gng,dà nohuì sko ,yòng shu bú yòng no,gngzuò zuò bù ho ,yòng shu yòu yòng nocái néng yu chuàng zào .老师的话：读准、读熟、读仔细。拼读练习（十三）四 季 歌chn tin l , bi hu xingxio mì fng , ci mì mángxià tin l , hé hu hóngxio qng w , máng zhu chóngqi tin l , dào g huángxio yàn zi , qù nán fngdng tin l , xu hu pioxio péng yu , h h xiào.老师的话：读准、读熟、读仔细。“一”和“不”的变调yí gè yí piàn yí chuànyì bi yì b yì tinbú guò bú yuàn bú yàobù lái bù ho bù xíng“一”和“不”在字词中间时念轻声tng yi ting shu yi shuxi yi xi duì bu qlio bu dé gun bu zháoci yì ciyu y yu èr hái yu snzhng jin yì b lián chéng chuànbhuà susho fèn liàng zhòngliáng shi mián hu duchéng shnmí d( ). .word.
