2022年人教版二级数学下册第五单元整百整千数加减法教案.pdf

整百、整千加减法查巴奇民族学校二年级教学内容： 人教版二年级数学下册第七单元第95 页 例 11、例 12. 教学目标：1、 通过买电器的情景，学生能提出加减法问题，探索口算整百、整千数的加减法的方法。.2、 能正确熟练地进行计算，培养口算能力和学生的综合应用能力。3.培养独立思考、主动探索的精神和积极合作的意识。教学重点 ：掌握整百、整千的进（退）位加减法的计算方法。教学难点： 算法的多样化。教学准备： 多媒体课件、口算题卡课型： 新授课教法采用 ;讨论法课时： 1 课时教学过程一、准备练习（5 分钟）出示准备题（口算题卡）， 要求学生能快速准确地计算出结果。( 学生计算后，集体订正) 。78-29= 24+37= 74+26= 57-8= 15+9= 23+19= 74-28= 68-29= 93-48= 17+28= 24-17= 19+25= 二、学习新课（7 分钟）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 1、出示主题图，引导学生看图。师: 近些年，我国农村发生了很大的变化。由于国家政策好，农民的生活一天比一天好起来了。大家看，这是查巴奇民族村的张爷爷去商场买电器，买了一台大电视机和一台冰箱。2、根据这幅图提出数学问题。学生自由说一说问： （1）爷爷一共花了多少钱？（2）电视机和电冰箱哪个的价格贵？（3）买的电冰箱比买电视机多了多少钱？师：想一想：要用什么方法来解决？三、探究整百、整千、数的加减的算法(14 分钟 ) 1、根据上面的情况，选择一个你想解决的问题写在课堂练习本上，根据问题列出相应的算式：一共花多少钱？学生独自完成并汇报交流板书算式： 20001000=（）那么，电视机和电冰箱哪个的价格贵？买电冰箱比买电视机多了多少钱？例 11 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 先自己独立想一想，再进行小组交流，讲明白你的想法，听懂他人的想法，选择你想计算的算式。板书算式是： 20001000=（）想一想：（）个百加（）个百是（）个百，也就是（） ；（）个千减（）个千是（）个千，也就是（） 。组织学生进行汇报，教师板书算式。2、组织活动（编题口算活动）用这些整百、整千数来进行一次编题口算的活动，引导学生说出一些整百、整千的数，将算式写在练习本上。2 人一组，从整百和整千数中，任意选出四个数组成一个加法和一个减法算式，将算式写在自己的练习本上。3、出示： 例 12 8050 = 13050= （1）在练习本上做做、想想应该怎么算？要求学生独立完成（2）学生汇报你是怎样想的，怎样做的。（3）教师引导集体订正4、出示900600= 9000 6000= 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 1500 600= 1500 600= 组织小组活动，解决问题集体校正5、学生完成练习十九第1 题。认真计算，说说你是怎样计算的？四、拓展性练习（ 7 分钟）1、你有几种填法？827 8263 2、里填上“ ” 、 “ ”或“= ” 。20804060 1307020020 7009070080 5005040050 905020060 906010070 五、课堂总结（ 2 分钟）通过这节课的学习，你有什么收获？学到了什么知识和本领？六、课堂检测：（4 分钟）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - . 七、布置作业练习十九第 6 题（ 1 分钟）板书设计：整百、整千数加减法例 11：例 12：1000+2000=3000 80+50=130 900+600 =1500 2000-1000=1000 130-50=80 1500-600=900 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -