信息与计算科学.doc

. .XXXX大学暑假专业调查报告信息与计算科学专业班级学号信息与计算科学专业“专业调查”课程任务书一、目的：专业调查是信息与计算科学专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节。在讲授专业课程同时，安排一次专业调查。 大学本科信息与计算科学专业的学生，经过前三年的学习后，已经对专业知识有了较系统的掌握，在四年级，除了继续对专业知识的学习之外，还有应该对行业发展的状况有所了解，对自己毕业之后的职业定位有所了解。本调查的目的，就是通过调查了解行业发展现状，了解实践中对人才各种知识与技能的要求，熟悉专业知识和实际应用之间的关系，使未来的学习有的放矢，使学生在毕业则也是对自己有一个比较合适的定位。二、课程要求：此次调查利用假期时间进行，要求学生按照要求的调查方法完成调查内容，实现调查的目的。调查结束后，要求学生提供以下成果：1、原始记录、调查资料。原始资料必须真实可靠。2、不少于3000字的调查报告。 注：上述成果内容在下学期开学第1周觉课程指导教师，并作为课程成绩评定的主要依据。开学第二周进行小组和班级交流，进一步提高对该专业状况的了解。三、调查内容：1、信息与计算机科学专业的发展现状、未来可能的趋势。2、本专业毕业生就业岗位及现状四、调查方法：调查利用暑假一周时间，学生根据指导教师不值的调查任务和要求资助进行参观、调研、资料检索和到对口就业单位实习。学生地调查工作要有的放矢，每位学生调查时可突出以二个主题，调查报告的题目自拟。调查前要写好提纲。专业调查问卷信息与计算科学专业1 信息与计算科学专业学的是什么？2 你认为大学毕业生应获得那些方面的知识和能力？3 你目前的工作岗位与性质?4 你目前的工作与你所学专业的相关性如何?5 你认为大学哪方面的专业知识对工作最有用？6 你认为大学里培养的那些能力对未来的工作最有用？7 你认为信息与计算机科学专业的学生就业现状及就业前景如何？8 如果让你对大四的学生说一句话，你最想说什么？班级 学号专业调查报告信息与计算科学专业信息与计算科学专业人类已进入信息时代。随着现代科技的快速进步，特别是计算机技术的迅猛发展和广泛深入的应用，促进了数学渗透到国民经济的各个领域并发挥其重要的作用。 信息与计算科学专业是以数学和信息科学为基础，运用数学的知识和方法并结合计算机技术去处理社会、经济、工农业生产等各方面实际问题的一门新兴学科，已成为国民经济各部门解决各种定量问题、制定决策和科学管理的重要工具和支柱，是各部门增加竞争力、获得经济和技术成功的关键性学科。本专业培养具有良好的数学素养和熟练的计算机技能、掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法、有较强的分析和解决实际问题能力的复合型人才。 本专业前两年除开设基础课程外，还系统地开设数学和计算机软件学科基础课程。第三学年开始分专业方向开设专业基础课程和一些重要的应用性课程，以及方向与特色课程。同时设有数学模型实习及计算实习。专业的师资力量强，注重学生素质和能力的培养，积极为学生以后的发展创造条件。 本专业毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作，可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理和一些相关学科的硕士学位研究生。 信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。 本专业培养具有良好的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用科学知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究教学、应用开发和管理工作的高级专门人才，也适宜继续攻读本专业或相关学科的硕士学位。本专业学生主要学习数学基础课程，学习信息科学和计算机科学的基本理论、基础知识和基本方法，受到比较扎实的计算机训练，系统掌握计算机科学和技术的基本理论，掌握计算机硬件、软件应用的基本理论，熟练掌握数据库技术、网络技术。掌握利用计算机科学与技术进行信息处理。初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题，既设计开发有关软件的能力，同时也可以进一步攻读信息科学、计算机科学技术，以及在信息技术与其它学科领域结合的方向上的硕士学位。主干学科：数学、计算机科学与技术 主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。修业年限：四年 授予学位：理学学士 相近专业：数学与应用数学、电子信息科学与技术、统计学大学的信息与计算科学专业学些什么？未来在哪些行业就业？信息与计算科学专业 培养既具有坚实的数学理论基础，同时又掌握计算机软件理论与方法的高级专门人才。该专业强化计算数学理论及方法训练，重点培养应用软件开发和研制方面的技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识； 2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力； 3.了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题； 4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。毕业生适应X围：政府部门、企事业单位、信息技术（IT）行业等从事计算机信息管理与软件研发及各级教育、人力资源培训部门从事计算机和网络的教学与培训等工作。 就业方向:本专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。培养具有坚实的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的(高级)专门人才。其实，信息与计算科学主要是信息论和计算数学为主的！是一个典型的应用学科。 信息论主要体现在编码理论、密码学上，是搞算法研究的。而计算数学说白了就是算数的学科，也是通过设计算法提高数值精度的。 只不过我国目前在这两个领域的产业化还不够发达，没有那么多的公司和研究机构，所以相对需求也不是很大。另外，因为我国这两个领域还处于起步阶段，所以只需求高技术人才（至少要达到博士水平），对底层的需求还是很有限的，而国内的个大院校为多招生源，纷纷建立该专业，导致底层人员过剩，高层人员紧缺的不利局面。 以个人观点，造成这种不利局面有如下原因： 1、国家宏观（高等教育体系结构）调控不利；在开设该专业的时候，没有考虑到市场需求，大量开设该专业，造成人员过剩。其次，专业的主干课程渗透得不够，很多学生不知道该专业的重点是什么！导致部分学生认为这个专业就是数学+计算机；更可笑的是，都是本专业毕业的学生，可学的内容确有较大差异，给外专业的人一种不伦不类的感觉。 2、现有的公司、研究机构大多对学历要求较高，其不知算法设计靠的是创造力，不是一大堆的理论（那是数学家的事）。不过，这也和中国高等学历水分高，贬值空间大密不可分。而且，现有的公司、研究机构都不愿意花很多的经历和金钱投入到基础研究中来（主要原因是经济回报低，初期投入大），所以也没有人重视这方面的研究。信息与计算科学专业就业前景 随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。该专业的就业方向大致分为如下几个方面。 1. 继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息 等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位，象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。 2. 高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在。4. 特色行业的就业：各学校应紧紧结合本校的实际，努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。 路是人走出来的。信息与计算科学就业未来一定比信息容易，因为扩展性更好，更适合于中国的状况。 信息与技术科学可以进工程领域，你去学CAD，以工程业要求精确来说，数学必定如有得水。 信息与计算科学不会比计算机专业差，只要你计算机专业知识强，单位对你数学的长处反而更喜欢。. .word.