五年级体育课件-外脚背直线运球 全国通用.pptx

足球：外脚背直线运球l教学教学目标目标 l教学内容教学内容l教学教学重点重点l教学教学难点难点l教学教学过程过程l场地器材场地器材l预计效果预计效果l课堂评价课堂评价教学目标 知识目标：通过学习外脚背直线运球的动作方法，使85%的学生初步体验踢球时脚触球部位的动作，并在练习中运用。 技能目标：通过教师的讲解、示范，同学之间的相互协作，发展学生的协调性和灵敏性，提高学生的综合素质。 情感目标：通过教学培养学生同伴间的互帮互助的友伴关系，培养学生的团队精神和集体荣誉感。教学内容 足球外脚背直线运球 游戏：小兔跳教学重点、难点教学重点：推拨球动作要协调自然，用力适宜教学难点：运球时接触球部位要准确 教学过程 课堂常规（2） 激趣热身（6） 主体探究一（19） 主体探究 二（8） 舒展身心（5）课堂常规（2） 集合 教学导入 组织如图所示：图一 要求：快、静、齐激趣热身（6） 热身慢跑 热身操（踩踩踩） 专项技能展示 组织如图所示：图二 组织如图所示：图三 主体探究一（19） 足球外脚背直线运球1. 导入课题-外脚背直线运球 2. 找触球部位 3. 尝试外脚背直线运球 4. 学习外脚背直线运球技术（运球口诀） 组织如图所示：图四 口诀： 脚尖朝下点一点 小腿摆动 推、压、跟、踩主体探究一（19） 足球外脚背直线运球5. 习一次触球，一步一运一停球动作（2组）6. 分组练习连续两次触球，一步一运球动作（2组）7. 集中练习，10米距离连续触球，一步一运球练习。（2组）8. 外脚背直线运球比赛要求：1. 分组练习，发挥小组协调合作精神 2. 认真体会推拨球动作，循序渐进的完成外脚背直线运球动作 主体探究 二（8） 游戏：小兔跳 组织如图所示：图五舒展身心（5） 放松练习 课堂小结 师生再见 组织如图所示：图六 场地器材 足球场一片 标志碟32只 训练圈8只 足球40只 笑脸贴1张 音响1台 清理好场地，提醒学生将尖锐物品全部取下。 做好充分的准备活动，放松活动。 课堂上进行安全教育，组织学生有序捡拾器材。 安全措施预计效果 技能指标: 85%的学生能掌握足球外脚背直线运球技术，并在练习中运用。 生理指标: 平均心率：约120-130次/分 练习密度：约35-40% 心理指标: 愉悦度：优 兴奋度：高 协作性：好 主动性：强课堂评价