2019-2020学年八年级物理下册-6.3-重力练习-(新版)粤教沪版.doc

2019-2020学年八年级物理下册 6.3 重力练习 （新版）粤教沪版一选择题（共15小题）1如图，所受的重力约为4.5N 的物体可能是（）A 一张邮票B 一枚一元硬币C 一本物理课本D 一只羊2在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（）A八年级物理教科书重约100NB物理课本的长度约为26cmC一枚1角硬币的质量约为6 gD多数人脉搏跳动100次用时约15min3假如没有重力，下列猜想正确的是（）A树叶随风摇摆B物体不会下落C杯子中的水会轻易倒出来D举起很重的物体不容易4下列说法正确的是（）A重力就是地球对物体的吸引力B重力的方向总是竖直向下的C物体上最重的点就是重心D只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上5建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（）A向东倾斜B向南倾斜C向西倾斜D向北倾斜6利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）ABCD7小豪在参观科技馆时体验了一次骑“空中自行车”，自行车的下方悬挂着质量较大的配重，自行车在钢丝上前进，骑行的人不会掉下来图7所示的实例中，与自行车在钢丝上前进而不倾倒的原理相同的是（）A公道杯B不倒翁C刷子小车D自制的甩干机8感受身边的物理重力为3N的物体可能是（）A 一个苹果B 一辆自行车C 一块橡皮D 一桶5升装色拉油9航天员聂海胜在天宫一号进行了太空授课，下列测量不能完成的是（）A用天平测出一个鸡蛋的质量B用温度计测量水的温度C用弹簧测力计测出拉力的大小D用刻度尺测理物体的长度10图中小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是（）AOABOBCOCDOD11如图所示，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）ABCD12细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是（）AOBBOCCOD13将一个质量为0.5kg的实心小球按照如图所示的方式用金属杆固定在墙上此时，小球所受重力的大小和方向分别为（g取10N/kg）（）A5N；竖直向上B10N；沿金属杆斜向上C10N；沿金属杆斜向下D5N；竖直向下14如图所示，一小球在斜面上运动，O为小球的重心，OA、OB、OC、OD为带有箭头的线段，能正确表示小球所受重力示意图的线段是（）AOABOBCOCDOD15如图所示四个重力的示意图中正确的是（）A空中上升的排球B斜面上的木块C推出去的铅球D挂在墙上的篮球二填空题（共5小题）16小华用如图所示的装置，判断物体所受重力的方向，实验中从水平方向缓慢改变铁架台与水平面的倾角，可观察到悬线OA的方向始终沿 ；图中球A 所受重力的施力物体是 。17建筑工地上，砖工师傅常用重垂线来检查墙面砌的是否竖直，其原理是 。18甲、乙两物体的质量之比为5：2若甲物体的质量是20kg则乙物体的重力大小是 ，甲、乙两物体的重力之比为 （g取10N/kg）19小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 20如图所示，用手指支住尺子，当尺子静止时，手指支撑的位置正上方就是尺子的 ，从图中可以看出其位置在 cm处三作图题（共2小题）21如图所示，将一小球用细线悬挂起来后浸没在水中，此时小球受到的浮力为4牛，细线上的拉力为2牛请在图中用力的图示法画出物体所受的重力22如图为重20N的小球被的出后，仍在空中继续飞行时的情景，请在图中画出小球所受重力的示意图。四实验探究题（共3小题）23为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了如下实验，m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55（1）钩码所受重力的大小用 进行测量，物体所受重力的大小简称 。（2）如图，他们将测出的数据记入表格并进行处理，通过分析发现有一次“物重”的测量数据存在问题，这个数据是 N；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是： 。24小华和小明用弹簧测力计分别探究“物体所受重力大小与哪些因素有关”和“滑动摩擦力的影响因素”：（1）小华探究完重力大小与质量的关系后，还想重力大小是否与物体的形状有关，用橡皮泥为实验对象，他用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状，然后测出雕刻后的各种形状的物体的重力，发现物体重力随形状而改变，小明认为小华的做法不合理，理由是： （2）小明在探究摩擦力的影响因素时，猜想摩擦力与所受压力成正比，为了验证猜想是否正确，小明找来一个木块和几个大钩码在实验桌上做实验，小华建议使用几个完全相同的木块做实验，你认为 的方案更便于操作与分析数据。（3）请仿照图甲所示的示例，在图乙中画出实验步骤的图示（4）实验中，尽量拉动木块做 运动，如果某次实验时木块做加速运动，则所测的滑动摩擦力 。（选填“偏大”或“偏小”）25为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1）钩码所受重力的大小用 进行测量，测量时钩码必须处于 状态；（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是 ；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是： m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55沪粤版八年级物理第二学期同步练习：6.3 重力参考答案与试题解析一选择题（共15小题）1如图，所受的重力约为4.5N 的物体可能是（）A 一张邮票B 一枚一元硬币C 一本物理课本D 一只羊【解答】解：因为G=mg，所以物体的质量为m=0.45kg=450g。A、一张邮票的质量在50mg=0.05g左右。故A不符合题意；B、一枚一元硬币的质量在6g左右。故B不符合题意；C、一本物理课本的质量在450g左右。故C符合题意；D、一只羊的质量在20kg左右。故D不符合题意。故选C。2在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（）A八年级物理教科书重约100NB物理课本的长度约为26cmC一枚1角硬币的质量约为6 gD多数人脉搏跳动100次用时约15min【解答】解：A、八年级物理教科书的质量在200g=0.2kg左右。受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右。故A不符合实际；B、一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右。故B符合实际；C、一枚一元硬币的质量在6g左右，一角硬币的质量在3g左右。故C不符合实际；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，跳动100次的时间在90s=1.5min左右。故D不符合实际。故选B。3假如没有重力，下列猜想正确的是（）A树叶随风摇摆B物体不会下落C杯子中的水会轻易倒出来D举起很重的物体不容易【解答】解：A、风是空气流动形成的，如果没有重力，空气将不再存在，所以也就没有风吹树叶，故A不正确；B、物体之所以下落，是受到竖直向下的重力的作用。如果没有重力，物体将不会下落，故B正确；C、如果没有重力，水就不能从杯中轻易倒出来，故C不正确；D、举起物体要用力，是克服物体受到的重力。物体如果不受重力，我们将轻松举起质量很大的物体，故D不正确。故选B。4下列说法正确的是（）A重力就是地球对物体的吸引力B重力的方向总是竖直向下的C物体上最重的点就是重心D只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上【解答】解：A、重力是地球对物体的吸引力的一个分力，只有在地球的两极，重力是地球对物体的吸引力。故A错误；B、重力的方向始终是竖直向下的。故B正确；C、重心是物体受到的重力的作用点，并不是物体上最重的点。故C错误；D、物体的重心位置由物体的几何形状和质量分布情况决定，物体的重心可以不在这个物体上，质量均匀分布的形状规则的物体的重心一定在几何中心上，故D错误。故选B。5建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（）A向东倾斜B向南倾斜C向西倾斜D向北倾斜【解答】解：因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，即墙壁就是竖直的，由图乙可知中垂线上端与墙紧靠，下端中垂线的位置在墙的西侧，故墙向西倾斜故选：C6利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）ABCD【解答】解：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平故选A7小豪在参观科技馆时体验了一次骑“空中自行车”，自行车的下方悬挂着质量较大的配重，自行车在钢丝上前进，骑行的人不会掉下来图7所示的实例中，与自行车在钢丝上前进而不倾倒的原理相同的是（）A公道杯B不倒翁C刷子小车D自制的甩干机【解答】解：“空中自行车”的下方悬挂着质量较大的配重，这样能降低重心，提高稳度；A、公道杯是利用大气压来工作的，故A错误；B、不倒翁就是利用降低重心的方法来实现稳度的，故B正确；C、刷子小车在工作时，利用的电能转化为机械能，故C错误；D、自制的甩干机利用的是离心力，故D错误故选：B8感受身边的物理重力为3N的物体可能是（）A 一个苹果B 一辆自行车C 一块橡皮D 一桶5升装色拉油【解答】解：A、一个苹果的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故A符合题意；B、一辆自行车的质量在15kg左右，受到的重力为G=mg=15kg×10N/kg=150N故B不符合题意；C、一块橡皮的质量在10g=0.01kg左右，受到的重力为G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故C不符合题意；D、一桶5升装色拉油的质量在4.5kg左右，受到的重力为G=mg=4.5kg×10N/kg=45N故D不符合题意故选A9航天员聂海胜在天宫一号进行了太空授课，下列测量不能完成的是（）A用天平测出一个鸡蛋的质量B用温度计测量水的温度C用弹簧测力计测出拉力的大小D用刻度尺测理物体的长度【解答】解：A在地球上用天平测量物体的质量，是因为物体和砝码都受到重力作用，放在天平上对天平有力的作用，天平才能完成质量的测量，在太空中，物体和砝码都不再受到重力作用，放在天平上对天平没有力的作用，天平不能测量物体质量，故A不能完成B温度计是根据液体热胀冷缩性质工作的，液体热胀冷缩跟物体是否受重力没有关系，可以用温度计测量温度，故B能完成；C弹簧测力计在太空中能测量拉力，拉力能使弹簧伸长，能用弹簧测力计测量拉力，故C能完成；D物体的长度不受重力应用，在太空中可以用刻度尺测量物体的长度，故D能完成故选：A10图中小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是（）AOABOBCOCDOD【解答】解：沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在木块的几何中心上，所以能正确表示木块所受重力示意图的为线段OB故选B11如图所示，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）ABCD【解答】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线故选C12细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是（）AOBBOCCOD【解答】解：若将底座右端向上倾斜一个角度，重力的方向不会改变，始终是竖直向下的，小球静止时所指的方向沿着重力的方向，则小球静止时所指的方向是OC故选B13将一个质量为0.5kg的实心小球按照如图所示的方式用金属杆固定在墙上此时，小球所受重力的大小和方向分别为（g取10N/kg）（）A5N；竖直向上B10N；沿金属杆斜向上C10N；沿金属杆斜向下D5N；竖直向下【解答】解：小球所受重力：G=mg=0.5kg×10N/kg，小球所受重力的方向是竖直向下的故ABC错误，D正确故选D14如图所示，一小球在斜面上运动，O为小球的重心，OA、OB、OC、OD为带有箭头的线段，能正确表示小球所受重力示意图的线段是（）AOABOBCOCDOD【解答】解：O为小球的重心，从O点开始沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OC如图所示：故选C15如图所示四个重力的示意图中正确的是（）A空中上升的排球B斜面上的木块C推出去的铅球D挂在墙上的篮球【解答】解：物体受到重力的方向是竖直向下的，由图可知，ABC选项中重力的方向是错误的，D选项重力的示意图是正确的故选D二填空题（共5小题）16小华用如图所示的装置，判断物体所受重力的方向，实验中从水平方向缓慢改变铁架台与水平面的倾角，可观察到悬线OA的方向始终沿竖直方向；图中球A 所受重力的施力物体是地球。【解答】解：缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向不变，因为重力的方向总是竖直向下的；重力的施力物体是地球；故答案为：竖直方向；地球。17建筑工地上，砖工师傅常用重垂线来检查墙面砌的是否竖直，其原理是重力的方向总是竖直向下的。【解答】解：重力的方向总是竖直向下的，它的最重要的一个应用就是：砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否竖直。故答案为：重力的方向总是竖直向下的。18甲、乙两物体的质量之比为5：2若甲物体的质量是20kg则乙物体的重力大小是80N，甲、乙两物体的重力之比为5：2（g取10N/kg）【解答】解：因m甲：m乙=5：2，且m甲=20kg，所以，乙物体的质量：m乙=m甲=×20kg=8kg，则乙物体的重力：G乙=m乙g=8kg×10N/kg=80N，甲、乙两物体的重力之比：=故答案为：80N；5：219小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是G=m×15N/kg【解答】解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为： =15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg故答案为：大于；G=m×15N/kg20如图所示，用手指支住尺子，当尺子静止时，手指支撑的位置正上方就是尺子的重心，从图中可以看出其位置在4.00cm处【解答】解：用手指支住尺子，当尺子静止时，尺子受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，支持力作用在O点，则重力也作用在O点，故手指支撑的位置正上方就是尺子的重力的作用点：重心；刻度尺的分度值为1mm，则O电的位置为40.0mm=4.00cm故答案为：重心；4.00三作图题（共2小题）21如图所示，将一小球用细线悬挂起来后浸没在水中，此时小球受到的浮力为4牛，细线上的拉力为2牛请在图中用力的图示法画出物体所受的重力【解答】解：已知此时小球受到的浮力为4牛，细线上的拉力为2牛则物体所受的重力G=F浮+F拉=4N+2N=6N，重力的作用点在小球重心，重力方向竖直向下，设标度为3N，如图所示：22如图为重20N的小球被的出后，仍在空中继续飞行时的情景，请在图中画出小球所受重力的示意图。【解答】解：小球在飞行中受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，过小球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为20N，如图所示：四实验探究题（共3小题）23为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了如下实验，m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，物体所受重力的大小简称物重。（2）如图，他们将测出的数据记入表格并进行处理，通过分析发现有一次“物重”的测量数据存在问题，这个数据是1.5N；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：物体所受重力的大小跟它的质量成正比。【解答】解：（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量；物体所受重力的大小简称物重；（2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为1N；当物体的质量为200g时，重力为2N，300g的物体的重力应该为100g物体重力的3倍，应该是3×1N=3N，故数据1.5出错了；此时=10N/kg；由数据可知，物体的重力与质量的比值均为定值，故结论为：物体所受重力的大小跟它的质量成正比。故答案为：（1）弹簧测力计； 物重；（2）1.5； 物体所受重力的大小跟它的质量成正比。24小华和小明用弹簧测力计分别探究“物体所受重力大小与哪些因素有关”和“滑动摩擦力的影响因素”：（1）小华探究完重力大小与质量的关系后，还想重力大小是否与物体的形状有关，用橡皮泥为实验对象，他用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状，然后测出雕刻后的各种形状的物体的重力，发现物体重力随形状而改变，小明认为小华的做法不合理，理由是：此实验不正确；没有控制橡皮泥的质量保持不变（2）小明在探究摩擦力的影响因素时，猜想摩擦力与所受压力成正比，为了验证猜想是否正确，小明找来一个木块和几个大钩码在实验桌上做实验，小华建议使用几个完全相同的木块做实验，你认为小华的方案更便于操作与分析数据。（3）请仿照图甲所示的示例，在图乙中画出实验步骤的图示（4）实验中，尽量拉动木块做匀速直线运动，如果某次实验时木块做加速运动，则所测的滑动摩擦力偏大。（选填“偏大”或“偏小”）【解答】解：（1）探究重力跟物体的形状的关系时，必须控制橡皮泥的材料、大小也就是质量相同。故此实验不正确；没有控制橡皮泥的质量保持不变。（2）从此实验的目的入手，即“猜想摩擦力与所受压力成正比”的角度分析即可，即使用几个完全相同的木块做实验，可以成倍的改变压力的大小，从而观察摩擦力的变化即可，故小华的实验装置更好；而小明的方法能改变压力，但不能成倍的改变压力，故不如小华的效果好；（3）由于此实验需要成倍的改变压力，所以下一步的操作是，在木块上再加上一个相同的木块即可；如下图所示：（4）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，根据二力平衡的知识，拉力必须和滑动摩擦力方向相反，在水平方向上做匀速直线运动；若木块做加速运动，此时的拉力大于摩擦力，所以仍按照原来的方法读数，即仍认为测力计的示数等于摩擦力，所以此时会导致实验得出的摩擦力偏大。故答案为：（1）此实验不正确；没有控制橡皮泥的质量保持不变；（2）小华；（3）见上图；（4）匀速直线；偏大。25为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量时钩码必须处于静止（平衡）状态；（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是1.5N；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：在同一地点，物体所受重力与质量成正比m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55【解答】解：（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量钩码重力时，必须让钩码处于静止状态，这样测力计的拉力与重力是一对平衡力，大小相等；（2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为1N；300g的物体的重力应该为100g物体重力的3倍，故数据1.5出错了，应该是3；此时=10N/kg；由数据可知，物体的重力与质量的比值为定值，故结论为：在同一地点，物体所受重力与质量成正比故答案为：（1）弹簧测力计；静止；（2）1.5；在同一地点，物体所受重力与质量成正比