2019-2020学年八年级语文下册-第四单元-8《三峡》练习-北师大版.doc

2019-2020学年八年级语文下册 第四单元 8三峡练习 北师大版一、下列加点字注音有误的一项是（ ）。A阙处（qu） 素湍（tun） 属引（zh） 绝（yn）B沿溯（sù） 曦月（x） 叠嶂（zhàng） 襄陵（xing）C悬泉（xun） 飞漱（sù） 哀转（zhuàn） 蔽日（bì）D涿县（zhu） 略无（lüè） 绿潭(tán) 凄异(q)二、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）。A至于/夏水襄陵 B绝/多生怪柏 C虽/乘奔御风 D常有高/猿长啸三、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）。A隐天蔽日（隐瞒） B良多趣味（确实）C绝多巘生怪柏（山峰） D哀转久绝（消失） 四、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ）。A之至市，而忘操之 B故时有物外之趣C是吾剑之所从坠 D鞭数十，驱之别院五、选出下列句子中没有语病的一句（ ）。A继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会上海世博会。B为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。D我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。六、下面语段空白处应填入的恰当句子是（ ）。我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？_想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。A诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。B唐诗中使人向往的猿啼之声。C我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。D请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。七、下列句子中加点俗语运用有误的一项是 ( )。A俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。 B面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。C只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。 课后能力提升D因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。 八、阅读李白的早发白帝城，完成下列问题：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流 的特点；文章第段与诗中 一句相对应。九、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点? 十、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的语句。理由 原句： 理由 原句： 参考答案基础知识达标一、C 二、D 三、A 四、B 五、C 六、C 七、B 课后能力提升八、湍急 两岸猿声啼不住九、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。十、理由水流急原句：朝发白帝，暮到江陵。理由落差大原句：悬泉瀑布，飞漱其间。