2019-2020学年高考数学一轮复习-计数原理排列组合学案.doc

2019-2020学年高考数学一轮复习 计数原理排列组合学案一、 学习目标：进一步掌握计数原理、排列、组合的常规题型及综合问题，注意两个原理的区别，排列与组合的区别，积累解决排列组合应用问题的思想方法。二、 典型示例：例1（染色问题）有4种颜色（供选），给下列图形中各区域染色，要求相邻区域不同色，有多少种染色方法？CEBADBADCBA（1）（2）DC（3）CABDE（4）例2（排数字问题）有0，1，2，3，4，5，6，七个数字。（1） 可组成多少个无重复数字的三位偶数；（2） 可组成多少个无重复数字且能被5整除的三位数；（3） 可组成多少个无重复数字且能被3整除的三位数；（4） 可组成多少个无重复数字且比315小的三位数。例3（排队照相问题）解决下列问题，掌握解决问题的方法。（1） 7名学生站成一排照相，其中甲不站左端，乙不站右端，有多少种站法？（2） 7名学生站成一排照相，其中甲、乙相邻且都与丙不相邻，有多少种站法？（3） 7名学生站成一排照相，其中甲、乙在丙的同侧，有多少种站法？（4） 7名学生站成一排照相，7人身高各不相同，要求中间高两边低，有多少种站法？（5） 8名学生站成两排照相，要求后排4人都比前排对应的4人高，有多少种站法？例4（小球分配问题）解决下列问题，注意它们的区别并掌握解决问题的方法。（1） 把3个不同的小球放入4个不同的盒子中，有多少种不同放法？（2） 把3个不同的小球放入4个不同的盒子中，每个盒子最多放1个，有多少种不同放法？（3） 把4个不同的小球放入3个不同的盒子中，有多少种不同放法？（4） 把4个不同的小球放入3个不同的盒子中，每个盒子最少放一个，有多少种不同放法？（5） 把4个相同的小球放入3个不同的盒子中，每个盒子最少放一个，有多少种不同放法？（7个小球呢？）（6） 把4个相同的小球放入3个不同的盒子中，盒子可空，有多少种不同放法？（7） 把4个不同的小球放入3个相同的盒子中，有多少种不同放法？三、 补充练习：（1） （2013山东理）用0,1,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为（）A243B252C261D279（2） （2013福建理）满足,且关于的方程有实数解的有序数对的个数为（）A14B13C12D10（3） （2013四川理）从这五个数中,每次取出两个不同的数分别为,共可得到的不同值的个数是（）ABCD（4） （2013大纲文）从进入决赛的名选手中决出1名一等奖,2名二等奖,3名三等奖, 则可能的决赛结果共有 种.(用数字作答)（5） （2013上海春）36的所有正约数之和可按如下方法得到:因为,所以36的所有正约数之和为参照上述方法,可求得2000的所有正约数之和为_.（6） （2013浙江理）将六个字母排成一排,且均在的同侧,则不同的排法共有_种(用数字作答) .（7） （2013北京理）将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少1张,如果分给同一人的2张参观券连号,那么不同的分法种数是_.（8） （2013大纲理）个人排成一行,其中甲、乙两人不相邻的不同排法共有_种.(用数字作答).（9） 以正方体的顶点为顶点的四面体有 个.（10） 如图，用四种不同的颜色给图中的六个点涂色，要求每个点涂一种颜色，且图中每条线段的两个端点涂不同颜色则不同的涂色方法共有_种(用数字作答)四、 总结：