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    2019-2020学年八年级语文上册-第5课《醉翁亭记》练习1-冀教版.doc

    • 资源ID:13015766       资源大小:144KB        全文页数:5页
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    2019-2020学年八年级语文上册-第5课《醉翁亭记》练习1-冀教版.doc

    2019-2020学年八年级语文上册 第5课醉翁亭记练习1 冀教版   知识掌握      1给下面加粗的字注音   琅琊( ) 岩穴暝( ) 饮少辄( )醉、野蔌( ) 伛偻( )( )提携 觥( )筹交错 树林阴翳( )   2加粗词语解释有错的一项是    A蔚然而深秀者:茂盛的样子   B醉翁之意不在酒:意图   C得之心而寓之酒也:寄托   D颓然乎其间也:醉醺醺的样子   3填空。   醉翁亭记作者( ),是( )朝( )家、( )家。他自号( ),又号( )。这篇文章选自 。   醉翁亭记贯穿全文的主线是( )字,在写作上的一个显著特点是( )和( )自然结合。   “唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )和曾巩。   不是判断句的一项是    A环滁皆山也。   B太守自谓也。   C有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。   D望之蔚然而深秀者,琅琊也。      能力提高      1下列句子中“也”字表达语气与其他三句不同的一项是      A渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。   B水落而石出者,山间之四时也。   C醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。   D往来而不绝者,滁人游也。   2下面句子的译文有误的一项是      A已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。   译文:不久,太阳落山了,人影纵横散乱,太守随着宾客们回去了。   B醉能同其乐、醒能述以文者,太守也。   译文:喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后(又)能用文章来表达这种快乐的,就是太守。   C苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。   译文:那面容苍老,头发斑白,醉醺醺地坐在众人中间的,就是喝醉了的太守。   D朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。   译文:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷无尽的。   3下面句子排列恰当的一项是   水落而石出者云归而岩穴暝佳木秀而繁阴山间之朝暮也若夫日出而林霏开风霜高洁山间之四时也晦明变化者野芳发而幽香    A   B   C   D   4下面各句中“而”字应重读的一句是    A朝而往,暮而归。   B渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。   C北山愚公者,面山而居。   D饮少辄醉,而年又最高。      延伸拓展      阅读下列文段,回答问题。   今滁介于江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也!   修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上(皇上)恩德,以与民同乐,刺史(指欧阳修)之事也。遂书以名其亭焉。   1选出加粗字的意思不相同的一项    A安此丰年之乐 安于畎亩衣食   B仰而望山,俯而听泉 朝而往,暮而归   C幸生无事之时也 又幸其民乐其岁物之丰成   D四方宾客之所不至 寡助之至,亲戚畔之   2翻译句子。   乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。   _   又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与子游也。_   3文段中点明了作者写作目的的句子是_。_   4文段中所写景物与醉翁亭记中描写的景物相类似的句子是_。   5本文段选自欧阳修的丰乐亭记,结合文段,想想作者为什么要以“丰乐亭”来命名。_   6从文段可以看出,作者表现出了与醉翁亭记一文相同的政治理想,就是:_(不超过5个字)。   参考答案   【知识掌握】   1略   2B   3(1)欧阳修 宋 文学家 史学家 醉翁 六一居士 欧阳文忠公集   (2)乐 写景 抒情   (3)韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 苏辙   4B   【能力提高】   1C   2A   3D   4D   延伸拓展   答案:1D 2喜欢滁州地方偏僻而政事简略,又爱这里的人习惯于安适清闲。又幸好当地百姓为他们获得丰收的年景而高兴,因而爱和我一同游玩。 3夫宣上因德,以与民同乐,刺史之事也。 4摄幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。 5因为当地百姓获得丰收,生活和美快乐,作者又与民同乐,所以以此命名。 6与民同乐

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