2019-2020学年八年级政治上册-5.1-男孩!女孩!纯真的友谊导学案-教科版.doc

2019-2020学年八年级政治上册 5.1 男孩！女孩！纯真的友谊导学案 教科版【学习目标】1了解青春期第二性征对心理、行为等方面的影响，对男女之间的影响，了解青春期闭锁心理现象及危害2男女同学之间应建立纯真的友谊，交往要以“自然”和“适度”为原则。学会用恰当的方法与异性交往。【学习重点、难点】树立健康的异性交往观念。【知识链接】 男女之间的友谊应保持适当的距离和应有的神秘、尊重彼此的生活原则、忽略彼此的性别、不要想得太多,男女之间的友谊才能长久。否则,一旦越过警戒线,多年的友谊或许将功败垂成。【自主学习】学法指导：阅读课文，根据课文内容回答：1.男女同学交往有什么意义？2.异性效应表现在哪些方面？【合作探究】某班有这样两位女生：小静性格内向，生性害羞，一和男生说话就紧张，结结巴巴，脸涨得通红，浑身不自在。于是她干脆就不和男生来往。小飞却相反，大大咧咧，成天和男生打打闹闹，反而不喜欢和女生来往，说女生小家子气。作为她们两个朋友的你，你认为她们的行为可取吗？你准备提醒她们应怎样和异性交往？学法指导：熟读课本，抓住“青春期的女孩特点和长处，优点和不足”做题。 【学案整理】1.青春期是人的 急剧变化和发展的时期。随着第二性征、性器官及性机能的发育，男女两性都会有多方面的差异，但都有各自的 和 ，有各自的 和 ，也有各自的 和 。因此男孩与女孩应该 。2. 人类世界是由 两性组成的，男女之间交往时很平常的事。如果我们只与同性同学交往而不与 同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学互相学习的 。但我们在与异性交往时，要遵循“ ”和“ ”的交往原则。如果处理不当就会产生 ，影响 ，甚至损害 。【达标检测】一 选择题（12题只有一个正确选项，第3题有2个或2个以上正确选项）1 39健康网指出，异性间的相互交往及由相互吸引而产生的愉悦的情绪体验是一种良好的、积极的情绪体验，它不仅对身体健康有很大的影响，而且对整个心理活动都具有大量的生理效应，可激发人的潜能。下列对异性交往认识错误的是（ ）A异性同学不会有正常的交往和真正的友谊 B异性同学交往可以完善自己的个性 C异性间的交往可以锻炼交往能力 D异性间交往可以增进自己的性别意识2下面几位同学的做法可取的是（ ）A小唐只跟班上女同学交朋友，从不与男同学交往B小刚明知道小明去打游戏却告诉老师他生病了C小顾和小王是好朋友，他在小王面前很坦诚，心事都跟他讲D小东因缺点被小妞点出来而不与她交往3男孩女孩在心理上都存在“异性效应”，这表现在（ ）A有异性共同参加活动，彼此会更快乐 B俗话说“男女搭配，干活不累” C两性参加麻烦多多 D异性参加活动会激发彼此内在的积极性和创造性二综合题4有人说男女同学交往就应该与同性交往一样没有界限，没有区别。你认为对吗？为什么？第五课 第1课时【合作探究】小静不合适的有和男生说话紧张，结结巴巴，脸涨得通红，浑身不自在不和男生来往；小飞不合适的有大大咧咧，成天和男生打打闹闹，反而不喜欢和女生来往，说女生小家子气；我对她们提的建议是做到正确认识，坦然处之；相互体谅，彼此尊重；相互关心，相互帮助；真诚大方，把握分寸；一视同仁，等距交往；认真严肃，公开交往等。【达标检测】1A 2C 3ABD 4这观点不对。在男女交往时要遵循“自然”和“适度”的交往原则。因为男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限有可能会出现一些误会，影响身心健康发展，影响学习。而男女同学之间的正常交往不仅有利于我们互相帮助，共同进步，还有利于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短。从而营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围。