2019-2020学年七年级语文上册-9《伟人细胞》(第1课时)教案-(新版)苏教版.doc

2019-2020学年七年级语文上册 9伟人细胞（第1课时）教案 （新版）苏教版课题伟人细胞课时 1 课时（总第 课时）科任教师授课时间三维目标1、初读课文，注意正确的读音、停顿、语气。2、积累词汇。3、较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。4、整体感知课文的主旨。重难点重点：把握文章所蕴含的道理难点：体验反思，结合自身经历，认识故事所表现的哲理的深刻性及对现实生活的指导意 义。 深入生活，做生活的有心人，注重厚实的生活积累。一、导入新课，揭示目标（1-2分钟）1、情境导入 每个人都有自己的理想，田小菲少年时的理想是能进北大学习，并在她13岁时实现了这个梦想。是不是所有的理想都会成为现实，所有的人都能品尝到成功的甘甜？今天我们来学习当代女作家秦文君写的长篇小说男生贾里中的一个节选伟人细胞。2、出示学习目标二、学生自学，发现问题（10分钟左右）1、自学提纲：1、了解作者。2、朗读课文，注意正确的读音、停顿、语气。3、积累词汇。4、较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。5、故事的主人公是谁？文章描写他做了哪些事？结果如何？6、整体感知文章的主旨。2、学生自学。对不会的问题要做好批注或随笔，作为合作探究的问题进行合作探究。3、教师检查学情，不指导、不提问、不干扰。三、合作探究，构建知识（15分钟左右）通过提问、师生互动、小组讨论等形式解决问题。1、解决自学提纲中的问题：2、合作解决学生自主发现的问题。3、教师小结本节课学习重、难点。四、巩固新知，学会运用（15分钟）教师出示课堂作业。1、 给下列字注音。 豁达 自诩 跻身铆 荟萃 骷髅 咧嘴履历 霎时 时髦 白痴 查老师 茅塞顿开 咬文嚼字 冷飕飕2 、解释下列各词语。豁达 洒脱 荟萃 跻身 罪魁祸首 指手画脚 不屈不挠道听途说 一鸣惊人 茅塞顿开无动于衷 咬文嚼字 沸沸扬扬出谋划策 可歌可泣 鸡毛蒜皮五、课外作业，拓展延伸（3分钟） 1、 完成基础训练第一、二、三题。 2、 继续阅读课文，体会主人公的性格特点。自主备课记录自主备课记录教研活动记录教研活动记录板书设计 化敌为友贾里 矮个风度 打工失败 意外成功教学反思