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    2019年八年级语文下册-第五单元-25《诗词曲五首》导学案(新版)新人教版.doc

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    2019年八年级语文下册-第五单元-25《诗词曲五首》导学案(新版)新人教版.doc

    2019年八年级语文下册 第五单元 25诗词曲五首导学案(新版)新人教版课题:25诗词曲五首课型预习-展示学习目标:。1 了解诗、词、曲等体裁特点。2找出诗歌所描绘的景物(即意象),并体会景物描写中所蕴含的思想感情。3背诵并默写这五首诗词曲。学习重难点:重点:体会诗歌所表达的思想感情。 难点:体会诗歌所描绘的意境。 第一课时【预习导学】1.酬乐天扬州初逢席上见赠作者,字,朝诗人。2.赤壁作者,字,朝诗人,他与李商隐被称为“”。3.过零丁洋作者,号,朝文学家。4、苏轼,字 ,字号 , 代 家.5.张养浩, 代 家. 【朗读课文,疏通文句】【问题研讨】酬乐天扬州初逢席上见赠 8.颔联在表现手法上有什么特点?表现了作者怎样的心情? 9、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含什么哲理?10.这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 赤壁 11.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这句话有何作用?  12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 第二课时过零丁洋 13.颔联“风飘絮”“雨打萍”分别比喻什么? 14.尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表明了诗人怎样的气节? 15.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 水调歌头16.作者说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,可见作者具有怎样的胸襟? 17.“但愿人长久,千里共婵娟”表达了作者怎样的愿望和人生态度?  18、这首词表达了诗人什么样的思想感情? 山坡羊 潼关怀古  19为什么说“兴,百姓苦;亡,百姓苦”? 20.这首曲表达了诗人怎样的思想感情? 【课堂小结】   【达标测试】1.酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: 。 2.赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是: 。3.过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: 。4.山坡羊  潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是: 5.水调歌头中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是: 。学法指导第8题学法指 导:表现手法包括:托物言志、借景抒情、 借物喻人、 直抒胸臆、 欲扬先抑 、运用典故、以小见大

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