2019-2020学年八年级数学-分式方程导学案2.doc

2019-2020学年八年级数学 分式方程导学案2【学习目标】1.会解简单的可化为一元一次方程的分式程（方程中的分式不超过两个），会检验根的合理性。2.体会“转化”的数学思想方法。【学习重点】会解简单的可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个），会检验根的合理性。【学习过程】3.仿照例1、例2解下列分式方程（1） （2）4.试总结解分式方程的一般思路解分式方程时，先将方程两边都乘以 ，约去 ，将分式方程化为 ，然后再解 。 5. 在练习本上写随堂练习和习题（请注意格式与步骤）家长或组长签字。（写在练习本上，要求有日期）6.预习中的疑惑二、合作交流1.课本议一议及例1问题和解题步骤、注意事项。2通过练习和习题的讲评，归纳易错点和应注意的地方（学生板书部分练习和习题过程）三、达标检测当堂练习 【必做题】课本随堂练习及习题【选做题】1、解下列分式方程 （1） （2）【提高题】2当时，求的值3.解分式方程四、课堂小结五、课后作业 【必做题】基础训练基础园【选做题】基础训练缤纷园、智慧园【自助餐】1.下列关于分式方程增根的说法正确的是( )A.使所有的分母的值都为零的解是增根B.分式方程的解为零就是增根C.使分子的值为零的解就是增根 D.使最简公分母的值为零的解是增根2在方程y=1，（x3）=x中，分式方程的个数为（ ） A1个 B2个 C3个 D4个3方程= 0的根是（ ） A0 B2 C0或2 D不存在4.方程1+=0有增根，则增根是( )A.1B.1 C.±1D.05.如果关于x的方程有增根，则a的值为_.6若方程有增根，求a的值。7、活动与探究若关于x的方程=有增根，求m的值.【课后反思】