2019-2020学年九年级化学上册-2.3-氧气的性质导学案-(新版)北京课改版.doc
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2019-2020学年九年级化学上册-2.3-氧气的性质导学案-(新版)北京课改版.doc
2019-2020学年九年级化学上册 2.3 氧气的性质导学案 (新版)北京课改版预习导学案:目标导航1.氧气的物理性质2.氧气的用途。3.氧气的化学性质(碳,硫、磷、铁、蜡烛在氧气里的燃烧)。4.氧化反应与化合反应。预习导航1、你知道的氧气的性质有哪些?2、化学性质和物理性质的区别是什么?预习检测 1、描述蜡烛在氧气中燃烧的实验现象?2、木条在氧气中为什么会复燃?3、说出你知道的氧气的性质?探究导学案:探究题型一:氧气与石蜡的反应探究目的:氧气与石蜡的反应将燃着的蜡烛迅速放入盛满氧气的集气瓶中,观察反应现象并记录蜡烛在空气中燃烧的现象蜡烛在氧气中燃烧的现象探究结论:思考讨论:蜡烛在空气中和在氧气中燃烧现象的不同,说明了什么?【探究题型二】:氧气与铁丝的反应【考查知识点归纳】:1、(1)铁丝绕成螺旋状原因: 。(2)火柴的作用: 。(3)火柴快 时,再将铁丝自上而下 伸入集气瓶内。(4)集气瓶内的水的作用 : 。(5)若没有见到火星四射的现象,试分析可能的原因: 。2、(1)检验装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?(2)如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些。(3)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,为什么要由瓶口向下缓慢插入?【活学活用】:1.下列现象能说明铁在氧气中燃烧是一个化学变化的本质现象是( ) A.燃烧 B.火星四射 C.放热 D.生成黑色固体 2.二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5,有关氧气的叙述正确的是( ) A.具有可燃性 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射 C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 D.木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 【探究总结】:蜡烛在空气中和在氧气中都能燃烧,但在氧气中燃烧的比较剧烈。铁丝在空气中只能达到红热状态但不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体。首先我们得出结论:氧气具有支持燃烧的性质,并且能跟很多物质发生反应,说明氧气是一种化学性质比较活泼的气体。上述反应有一个共同的特点:都是物质与氧气发生的反应,我们把这种有氧气参与的化学反应称为氧化反应,氧气具有氧化性。氧气与铁丝、木炭等等反应最终都只生成一种物质,我们把这种由两种或两种以上物质生成一种物质的化学反应称为化合反应。参考答案预习检测 : 1、防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管2、先将导管移离水面,后停止加热,否则水将沿导管倒流回热的试管底部,炸裂试管3、可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管活学活用:1、D 2、B