2019-2020学年八年级物理上册-4.3《汽化和液化》同步导学案新人教版.doc

2019-2020学年八年级物理上册 4.3汽化和液化同步导学案新人教版【学习目标解读】1.知道汽化和液化的含义，了解它们是互逆的两过程；2了解沸腾现象及沸点的含义；3.知道蒸发和沸腾的区别，以及利用蒸发可以制冷。【生活中的物理】1. 我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。你能说叔其“常满”的原因吗？2.我们教室安装的都是冷暖双用空调，夏天把温度调的过低或冬天将温度调得过高时，在窗户玻璃上都会出现“水雾”。请问这些“水雾”形成的原因相同吗？它们出现在玻璃的内侧还是外侧呢？【课前自主预习】1. 物质由 变成 的过程叫汽化，汽化有两种方式，即 和 ，两种汽化都要 热。2. 液体在 和 同时发生剧烈的汽化现象叫沸腾，沸腾时要 热，但温度 ，这个温度叫液体的 。沸腾的条件是： ， ，二者缺一不可。3.只在 发生的汽化现象叫蒸发，影响蒸发快慢的因素有： ， ， 。4.物质由 变成 的过程叫液化，这个过程要 热。它与 是互逆的过程。使气体液化有 和 两种方法。我们来学习【核心要点梳理】1. 2. 3. 4. 【知识要点突破】1. 下列现象中属于液化现象的是 （ ） A加在饮料中的冰块化为水 B晒在太阳下的湿衣服变干C刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气” D冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”解析：2. 以下所述生活实例中，属于汽化现象的是 ( )A春天，冰封的河面解冻B夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C. 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D冬天，冰冻的衣服也能解析：【自主学习探究】1. 实验探究回顾：（1）下图是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中_段表示冰的熔化过程，熔点为_，物质所处的状态是_；（2）DE段物质温度_，这是_过程，这是一个_热过程，但物质的温度_。解析： 2. 假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按右图所示完成设备的安装，即可收淡水。则： 阳光照射使池内海水加快_，形 成 ； 水蒸气在塑料膜上_，形成 ； 塑料膜下表面结成的水滴受_的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水。解析：【思维学法训练】1. 室内温度为200C，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）解析：2. 为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：时间/min0123456789温度/909294969798999999990246810时间/min9095100温度/（1）请根据记录的数据在右图坐标中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像 （2）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：（写出3点即可） ； ； 解析：【自主学习反馈】1. 2. 3. 4. 我们来练习【自主学习测评】【基础三星演练】1. 水沸腾过程中水的温度（选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）标准大气压下，酒精的熔点是117、沸点是78；水银的熔点是39、沸点是357你认为要测沸水的温度应选用（选填“酒精”或“水银”）温度计液体温度计是利用液体的性质来测量温度的2下列措施中，为了加快蒸发的是（ ）A酒精灯不用时盖上灯帽 B将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D春季植树时剪除大量枝叶3.夏天，从冰箱里取出瓶装矿泉水时，常会发现瓶的外壁“出汗”，这是因为 ( ) A水会从瓶内慢慢渗出 B空气中的水蒸气遇冷液化 C瓶外壁的水不断汽化 D瓶周围的空气不断凝华【提高四星演练】1. 夏天，从冰箱中取出的鸡蛋上会出现先有水珠后变干的现象，此现象反映的物态变化过程是（ ）A先液化后蒸发 B先升华后蒸发C先液化后升华 D先凝华后升华2. 青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示)，我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生 ，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却 变成了液态氨，又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。请问文中空格处的物态变化名称是（ ）A汽化 液化 B液化 汽化 C升华 液化 D升华 凝华3. 在一标准大气压下,酒精和水的沸点分别是78和100,把它们分别装在两只试管里,悬放在正在加热的沸水中,则： ( )A.试管中的水和酒精都会沸腾 B.试管中的水会沸腾,酒精不会沸腾 C.试管中的酒精会沸腾,水不会沸腾 D.水和酒精都不会沸腾。【挑战五星演练】1对沸腾的认识,正确的是 ()A.水可以在80沸腾 B.水只能在100才能沸腾 C.沸腾的水温一定比不沸腾的水温度高 D.液体达到沸点就能沸腾2. 小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图10所示。(1)小丽实验中的错误是：_ _；_ _。(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图11所示。则图_是水在沸腾前的情况，图_是水在沸腾时的情况。(3)小丽还观察到水在沸腾时要继续_(选填“吸”或“放”)热。【课外知识链接】1.（课外阅读推荐）。