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    2019-2020学年七年级语文下册-10《木兰诗》(第1课时)精品教学案-(新版)新人教版.doc

    • 资源ID:13027322       资源大小:32KB        全文页数:6页
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    2019-2020学年七年级语文下册-10《木兰诗》(第1课时)精品教学案-(新版)新人教版.doc

    2019-2020学年七年级语文下册 10木兰诗(第1课时)精品教学案 (新版)新人教版一、学习目标确定的依据1.课程标准相关要求(1)了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。(2)随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点。(3)阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用,提高欣赏品味。 2.教材分析 这是七年级下册第二单元中的最后一课,内容大多是关于爱国主义为主题,学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文内容,培养崇高的爱国主义情操,并揣摩精彩段落和关键词句,学习语言运用技巧,让学生初步接受传统文化教育。培养学生的爱国精神,每个人都会受益匪浅。 3.中招考点中考文言文试题的考查内容主要包括:文学常识、 实词注解、语句翻译、名句默写、 划分节奏、 概括分析(中心、人物形象、情节、 思路等)、 写法探究、比较辨析、延伸拓展(开放性试题)等。 4.学情分析 七年级的学生,刚刚接触文言文,所以不宜深入讲解,尽量引导学生对字词句加强积累理解。多让学生进行朗读训练,以培养语感,并增强理解能力,培养兴趣。二、 学习目标 1、通过查资料,能识记本文的生字词,说出作家作品。2、通过朗读课文,并借助课下注释,疏通文意,整体把握诗歌。3、通过概述故事情节,理清文章的发展脉络。三、评价任务 1、针对目标1,设计一个活动:通过查找资料能简单说出木兰诗的文化常识。 2、针对目标2,设计两个活动:通过朗读识记课文,结合课下注释能说出重点字词的意思、疏通文句,能理解课文内容。3、针对目标3,设计两个活动:通过品读课文,能说出文章情节的发展脉络。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳目标一:通过查资料,了解相关文学常识,能识记本文的生字词。自学指导一:内容:课文方法:借助课下注释,说出作家作品。读课文,用笔画出自己不认识的生字词,并借助工具书解决。时间:5分钟。要求:识记本文的生字词,说出作家作品。自学检测一:1、木兰诗又叫木兰辞,选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北朝民歌的代表作。 “乐府诗”是继诗经楚辞之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。木兰诗与孔雀东南飞,被称为“乐府双璧”。“乐府”本是官署的名称,负责制谱作曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考查政治得失2、读准下列加点字的音机抒Zhù(织布梭子) 可汗kèhán 鞍鞯njin(马鞍下的垫子) 辔头Pèi(缰绳) 燕山:y   胡骑jì(战马) 戎机róng(军事) 朔气Shuò(北方)金柝tuò(打更用的梆子) 红妆zhung(装饰,打扮) 著我旧时裳Zhuó(穿)傍地走bàng(目标二:通过朗读课文,并借助课下注释,疏通文意,整体把握诗歌。自学指导二:内容:课文,结合课下注释方法:借助课下注释和工具书翻译课文,有自己无法解决的问题,小组内解决。时间:10分钟。要求:能说出重点字词的意思、疏通文句。自学检测二:积累文言词语通假字: 1、对镜帖花黄 帖:通“贴”,粘贴,贴上。 2、出门看火伴 火:通“伙”,伙伴。 一词多义:1、东市买骏马 市:名词,集市。 愿为市鞍马 市:动词,买。2、昨夜见军帖 帖:文书。 对镜帖花黄 帖:通“贴”,贴上3、愿为市鞍马 愿:愿意。 愿驰千里足 愿:希望。4、将军百战死 将:带领。 出城相扶将 将:搀扶。古今异义词:1、但闻黄河流水鸣溅溅 古义:只。 今义:但是。 2、策勋十二转 古义:量词,勋级每升一级叫一转。 今义:转过。 3、赏赐百千强 古义:多,有余。 今义:与“差”相对。能说出重点字词的意思、疏通文句,能流畅背诵、准确默写课文。解词注意:1重点实词2几种文言现象:通假字古今异义一词多义词类活用翻译句子的要点:1、准确无误忠于原文(信)2、通顺畅达没有语病(达)3、优美自然完美表达(雅目标三:通过概述诗歌的故事情节,理清情节的发展脉络。自学指导三:内容:课文,结合课下注释方法:浏览课文,用笔勾画出有用信息,自己归纳总结。时间:5分钟。要求:能用简洁的语言概括本文的主要情节。自学检测三:1、 请概括本诗主要情节:第一部分(13)替父从军。 第二部分(4)十年征战。第三部分(56)凯旋归来。第四部分(7)结尾附文。2、 交流讨论:这首诗讲述了花木兰哪些故事?用几个词语概括一下。学会用简洁的语言概括本文的主要情节。并运用这一方法解决此类问题。概括文章内容最简洁的方法:何人做了何事;再复杂一些:何人做了何事,结果怎样;再全面些:何时何地何人做了何事,结果怎样。五、当堂训练: 1、字音字词机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( ) 策勋( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 雄 chí( ) 阿z( )2、词语解释木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )著我旧时裳( ) 安能辨( )( 我3、填空木兰诗选自 朝 (人名)编的 ,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是 和 。4、写出下面诗句的大意。爷娘问女来,出郭相扶将 双兔傍地走,安能辨我是雌雄? 将军百战死,壮士十年归。 策勋十二转 参考答案:1、zhù jin jì tuò xn cì 鬓 辔 朔 雌 姊2解释下列句中加点的字词。木兰当户织( 对着 ) 昨夜见军帖(军中的文告)旦辞爷娘去(早晨) 万里赴戎机( 战争 )著我旧时裳( 穿 ) 安能辨( 怎么)( 辨别 )我3、木兰诗选自 宋 朝郭茂倩(人名)编的乐府诗集,这是 南北 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 不慕名利 的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是乐府诗集和孔雀东南飞 。

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