2019-2020学年八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖教案新版新人教版-.doc

2019-2020学年八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖教案新版新人教版 【新课导入】导入:引导学生观看长有几种果实的果树图片(见光盘)一棵果树结出一种果实,这并不稀奇,但是,一棵果树能同时结出不同的果实这就太稀奇了。这是怎样做到的呢?【教学片段】 片段1:有性生殖引导学生重点观察花的传粉及受精过程,思考以下问题:这种生殖方式有什么特点?结论:这种由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。片段2:几种营养繁殖图片(PPT见光盘)引导学生重点观察甘薯、马铃薯、草莓、落叶生根的繁殖过程图示,思考以下问题:它们的繁殖过程和玉米用种子繁殖有什么区别?结论:甘薯、马铃薯、草莓等的繁殖过程没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;玉米用种子繁殖后代经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。片段3:芽接过程(PPT见光盘)引导学生重点观察芽接过程,思考下面问题:嫁接成活的关键是什么?结论:嫁接时,接穗和砧木的形成层必须紧密结合在一起,接穗才容易成活。