2019年七年级数学上册-1.1-生活-数学导学案(新版)苏科版.doc

2019年七年级数学上册 1.1 生活 数学导学案（新版）苏科版姓名 班级 一、学习目标：1、知识技能：了解数学是我们表达和交流的工具，生活中我们离不开数学。2、过程方法：通过生活中常见的数字、图形的观察，思考感受生活中处处有数学。3情感、态度价值观：培养学生对数学的兴趣，提高学习的积极性二、学习重点和难点 体会数学与现实世界和实际生活的密切联系，认识人类离不开数学。三、学习过程（一）情境引入宇宙之大，粒子之微 火箭之速，化工之巧 地球之变，生物之迷 日用之繁逐一展示多媒体图片，将每一张图片尽可能用数学语言加以诠释，说明数学与我们生活的紧密性。数学无处不在，我们与数学同行。（二）活动活动一：通过对下列问题的讨论，感受数字与生活的联系。1、 从日常乘车的车票中你能得到哪些信息？2、 请你说出自己的身份证号码，谈一谈该号码提供给我们哪些信息？3、 分析一件商品的条形码所反映的信息4、 翻到书的背面，查看定价、出版日期、出版册数、字数、书的大小5、 你能给自己编一个学籍号吗？试试看，说出你的设计意图。活动二：展示图片，通过对下列问题的探讨，感受图形与生活的联系。（1）自行车车轮为什么是圆的？（2）奥林匹克五环旗，2008北京申奥标志，2008北京奥运会会徽代表什么意义？（3）请举例说明建筑物中的几何图形（4）你能为班级设计一枚班徽吗？并用语言表述你的设计理念，感受数据所提供的信息以及给我们生活所带来的方便与好处。（三）试一试：1生活中处处有数学，你能举出一些例子吗？2公园里有一棵大树，一群小朋友想不通过工具估计一下大树的粗细，怎么办？ 3学校打算把16 厘米长的篱笆围成长方形的生物园来饲养小兔怎样围可以使小兔的活动范围较大？净重/毛重：5.5/6.0 kg颜色：白色包装尺寸（长×宽×高）：70cm×60cm×150cm4某商品包装盒上有如下的一个标签，你能从下面这个标签上得到这个商品的包装盒有多重、 多大体积吗？ 5小华每天起床后要做的事情有穿衣（4分钟）、整理床（3分钟）、洗脸梳头（5分钟）、上厕所（5分钟）、烧饭（20分钟）、吃早饭（12分钟），完成这些工作共需 49分钟，你认为最合理安排应是多少分钟？（四）小结通过本节课的学习，你有哪些感受？