2020年八年级历史上册-第8课-辛亥革命学案-新人教版-5.doc

2020年八年级历史上册 第8课 辛亥革命学案 新人教版-5【学习目标】 课标要求：1.通过本课学习，了解孙中山成立兴中会；中国同盟会的成立、性质、纲领、三民主义；武昌起义、中华民国成立、辛亥革命的历史意义。2. 通过对本课的学习，认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的表现，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的精神；三民主义是中国近代史上第一个较完整的资产阶级革命纲领；目标达成：1、了解中国同盟会的建立及其纲领；辛亥革命的历史意义2、激发学生的爱国主义情感和不断进取的精神。学习流程： 【课前展示】1、1895年马关条约签订的消息传到北京，（ ）、（ ）请求变法图强，史称（“ ”）。2、维新派创办的刊物 后改为 ，作为（ ）机关报发行，维新派的政治团体形成。3、（）年6月到9月，这次变法称为（" "），历时（ ）天，因此历史上又称为（" "）。（ ）等六人被害，变法失败。4、揭开维新变法运动序幕的事件是（）A公车上书 B万国公报的创办C强学会的成立D光绪帝发布了一系列变法法令5、康有为发动各省参加科举考试的举子联名上书的事件发生于（）A、1894年 B、1895年 C、1897年 D、1898年6、公车上书的直接原因是（ ）A、中国资本主义的初步发展 B、西方先进思想的传人C、清政府的腐朽统治 D、马关条约的签订【创境激趣】利用第36页黄色板块导入新课【自学导航】一、孙中山创建革命党1、兴中会成立时间、地点：2、中国同盟会:时间：1905年8月地点：东京领导者：总理：孙中山纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度性质：第一个资产阶级革命政党作用：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动刊物;民报3、三民主义：指（ ）、（ ）、（ ）三大主义。他是孙中山领导（ ）的指导思想。二、武昌起义1、时间、经过2、中华民国成立时间、地点、大总统。3、袁世凯窃取果实4 辛亥革命意义：推翻了 -，结束了-，使-深入人心。【合作探究】 评价孙中山的三民主义与同盟会纲领的关系【展示提升】 典例分析 知识迁移有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你同意这种说法吗？为什么？【强化训练】选择题1、1894年孙中山在（ ）组织了革命团体（ ）。2、（ ）年8月，统一的革命组织中国同盟会成立，大会在（ ）召开，大会选举（ ）为总理，创办了机关刊物（ ），在发刊词中，他把同盟会革命纲领阐发为（" "）、（" "）、（" "）三大主义，合称为"三民主义"。（ ）是孙中山领导辛亥革命的指导思想。3、（ ）年（ ）月（ ）日，革命党人在湖北（ ）发动起义，史称（）革命。4、（ ）年元旦，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，宣告（ ）正式成立。5、中国同盟会的革命纲领。【归纳总结 】辛亥革命的意义。【板书设计】 一孙中山创建革命党二武昌起义【教学反思】 本课教学的总的指导思想是通过图示、图表、图片等多媒体教学方法，引导学生积极探究问题，以有利于学生学习方式的转变，有利于学生创新意识和创新能力的培养，有利于真正贯彻新课改“以学生为本”的理念。经过本课的教学实践，有如下反思：本节内容多，如何在一节课完成本节教学，必须借助多媒体。把多媒体引进课堂教学，体现了一种新理念，是课堂教学的一个亮点。应用多媒体教学，能够产生积极的作用：如快速提取丰富的网络资源，培养学生整合历史信息的能力；充分调动学生的积极性，使学生融入情境中去。利用现代教学手段和教学方式之间的关系，充分发挥两者优势，进行创新。要把握好课改方向，领会课标要求，关注教学效果，灵活处理教材总之，没有最好，只有更好；今后在教学中还需不断实践反思再实践；如此循环往复，方能探讨出符合实际的最佳方案。