2019-2020学年八年级政治上册-第8课-第2框-合作!竞争!导学案-新人教版.doc

2019-2020学年八年级政治上册 第8课 第2框 合作！竞争！导学案 新人教版【我的目标】了解竞争和合作的关系。明确在合作中竞争的目的以及在竞争中合作的真谛。理解在竞争中合作需要形成团队精神。大胆自信、敢于竞争的能力；善于与人合作的能力。正确处理与竞争对手关系的能力；辩证看待竞争中胜于败的能力。为自己的集体作出贡献的能力。促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争。尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作。在学习如何竞争和合作的过程中使学生学会做高尚的人。【探索发现】（一）遨游书海(1）竞争与合作的关系?（2）在合作中竞争的内涵? （3）如何处理同学间的竞争关系？（4）如何在竞争中合作？（二）考考自己1我来选择（1）我们在合作中竞争的目标是 。 A合作是假，竞争是真 B打败对手，突出自己 C查看对方虚实，乘人不备打败对方 D取长补短，携手共进（2） “在竞争中合作”应体现的原则是 。 A一团和气，不求上进 B损人利己 C双赢 D两败俱伤（3）团队精神的核心是 。 A集体主义 B个人主义 C爱国主义 D国际主义（4）在合作中竞争，对待对手不正确的态度是 。 A要尊重竞争对手 B向竞争对手学习 C保持戒备和距离 D取长补短（5）合作与竞争的关系表现为 。 A是水火不相容的关系 B相互依存，你中有我，我中有你 C合作意味着消除了竞争 D竞争对手间不可能存在合作（2）实践与探究某省的少先队代表大会上，省少先队理事会主席、副主席的选举竞争非常激烈。各地推荐的候选人都只想当选不想落选，可1O个候选人中只能有7人当选。当投票结果公布后，3个落选的女队员哇哇大哭起来。一些当上理事会副主席的队员，居然也一脸的不快，脸上分明写着：我为什么不是主席?辅导员老师深切地感到，少先队理事会的当务之急是让学生学会合作。第一问：你怎样看待这件事？第二问：如何处理好主角与配角的关系？3我的疑问（1） （2）