2019年七年级语文上册《古代诗歌四首》导学案-新人教版-.doc

2019年七年级语文上册古代诗歌四首导学案 新人教版 讲学目标：知识与能力：1、朗读并背诵诗歌，理解诗曲所表达的思想感情。（重点）2、品味语言，体味诗曲意境，领会表达的妙处。(难点)过程与方法：学习本课，做好“读品悟”三步曲：在读中理解内容，感受形象；在品中赏析语言，体会意境；在悟中体验情感，把握情境。情感态度价值观： 激发学生热爱古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。 一、学案·预习导学学习过程：1、检查本课的几个比较容易读错的字词。 碣（ ）石 竦峙（ ）（ ） 萧瑟（ ） （ ） 澹澹（ ） 啄（ ） 没（ ）马蹄 2、解释下列词语。 暖树 昏鸦 竦峙 萧瑟 澹澹 残夜 3、自查资料或网上搜索关于诗词曲的资料和作家背景，整理归纳后写在下面。 4、有感情的朗读诗歌二、三遍，要求读音正确、流利。 5、质疑（预习时，把你阅读时的困难、疑惑记录下来，我们共同探讨。） 6、根据课后提示，把古诗译成现代诗，发挥想象来描绘自己喜欢的诗中图景。 7、品读入境，体味诗中美感。 观沧海 全诗以哪个字展开来写的? 这首诗写了几层意思? 哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想象的? 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 次北固山下 诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系? 想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？ 钱塘湖春行 诗的四联各写了什么内容?从哪些词语可以看出是初春的景色? 请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？ “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？ 天净沙秋思情景主题 三、拓展延伸：展开想象，将天净沙秋思改写成一篇散文。要求恰当使用多种修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉等多种角度入手，融入情感题目：100200三、当堂·达标反馈济南的冬天1选出加点字注音没有错误的一项(    ) A发髻(jì)     肌肤(f)     澄清(chéng) B伦敦(dn)    着落(zhú)    镶边(ximg) C狭窄（zhi）宽敞(chng)  贮蓄(ch) D水藻(zo)   害羞(xi)   济南(j) 2选出没有错别字的 A刮风  依靠  慈善  垂柳    B晒着  绿苹  暖和  横卧 C园圈  温晴  水纹  水墨画  D摇蓝  斜射  稍微  烦燥 3选出修辞方法与其他不同的一项(    ) A树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 C它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D溪流吟着一首小诗。     发掘潜力 阅读文段，回答问题。     最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 4文中描写景物的顺序是：                       。 5画横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是(    )     A本体是白花，喻体是日本看护妇。 B本体是树尖上的白雪，喻体是日本看护妇。 C本体是树尖上的白雪，喻体是白花。 D本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。 6用“”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。 7对加点的两个句子的含义理解正确的一项是(    ) A描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色 B表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。 C描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。 D描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。 8这个语段主要是写(    ) A小雪后-山色  B小山太秀气  C小雪最妙  D.山的肌肤 三、当堂·达标反馈夏感充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪拥着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那（     ）七八片绿叶的棉苗、那朝天（     ）喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（      ）瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 1、依次填入文中括号处的一组词语，恰当的是（  ） A.垂直 顶着悄然生长            B.长着 结着 默默前行 C.挑着 举着匍匐前进            D.舞着 摇着 欢乐行进 2、第一段划线的句子用了比喻：（1） 比喻的本体是                                                       （2） 作者用此比喻的意图是                                                 _      _ 3、通观全文，选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项：A.“充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。” B.“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。” C.“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。” D.“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在天地间升腾。” E、“夏正当春华秋实之间，正是一个承前启后、生命交替的旺季。” 4、下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是：（    ） A. 第二段从“你看”以下部分，作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气势。 B. 第二段作者明写绘画用色的道理，暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美。 C. 第三段由景及人，通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感，表明人是夏天勃勃生机的真正力量源泉。 D. 第四段结束既再次揭示了本文的主旨，又与文章开头照应。 E. 这篇托物言志的抒情散文，主要通过田野景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发情感。  三、当堂·达标反馈秋天给下列加粗字注音。背篓_ 蟋蟀_  寥阔_芦篷_  枯涸_  梦寐_2辨析下列各组字，并分别注音、组词。3判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“×”。“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句含有比喻的修辞手法，本体是“青鳊鱼”。（    ）“秋天游戏在渔船上”使用了拟人的修辞手法。（    ）秋天一诗在体裁上属于近体诗。（    ）诗歌通过三幅画面营造了一种清丽、柔和而又略带忧郁、哀婉的氛围。（    ）4诗歌总体的写景顺序是由_及_。 本诗作者 ，四川万县（现重庆万州）人，现代 、 ，代表诗集 等，本诗表达了作者对 的 。5课文感知，想象延伸。（1）秋天中对绚丽多彩的乡村秋景的描绘，表达了作者怎样的思想感情？ （一）语段点将震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。1这节诗从多种感官角度出发，描写秋景。“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从_角度，写出了幽谷_的特点。“稻香”从_角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。2“秋天栖息在农家里”一句运用了_的修辞手法。3如果把“栖息”字换成“停留”或其他的动词，好不好？为什么？答：_。4这一节诗歌所描写的画面可以用一个什么词来概括？它由哪两个场景组成？答：_。三、当堂·达标反馈古代诗歌四首观沧海1.从诗的体裁看，它是一首        体       诗，从表达方式看，它是一首        写景诗。2.诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是                      3.最后两句与诗的正文内容的关系是                                                                                      4.本诗以          字统领全篇，先写         景，然后写          景，借景抒情，表现了诗人                         。次北固山下10解释下列句子中的词语：次北固山下（次：）客路青山外（客路：）乡书何处达（乡书：）海日生残夜（残夜：     ）11诗中的千古名句是                   ，它抒发了作者怎样的情怀？ 12这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些？ 钱塘湖春行最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。13该诗押的韵是           ，韵脚是        。14解释句子中词语的意思：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。行不足：阴：15这首诗写了钱塘湖的哪些景色？ 16将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”有什么不好？                    天净沙·秋思17这首曲的曲牌名是           ，曲名是        。18曲的第一句用了三个词，写了三种景物，即               。19前三句用了个短语，写出了秋郊黄昏的、。20曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“             ”；能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是              。