7的乘法口诀教学实录 .docx

精品名师归纳总结7 的乘法口诀教学实录师：同学们，下面大家安寂静静的听。看能想起什么？2 分钟生：西游记、孙悟空、唐僧、猪八戒 .师：对这是动画片西游记的主题曲，小伴侣，你们有没有看过刚刚那部动画片啊？那你最喜爱谁了？为什么？ 生：孙悟空！他很正义，打妖怪！师：是啊，孙悟空的本事可大了。出示幻灯片大家看：孙悟空在炼丹炉中经过七七四十九天， 炼成了火眼金晴。 在取经的路上只要遇到妖怪， 不管三七二十一，举起金箍棒就打！我们一起来读一读红颜色的字： 齐读：七七四十九、三七二十一。师：其实这是两句乘法口诀，你知道是几的乘法口诀吗？ 生： 7 的乘法口诀。师：这节课我们就一起来学习的乘法口诀。板书：的乘法口诀师：出示幻灯片七巧板熟悉它吗？生：熟悉，七巧板！师：对，这是古时候的人创造的一种智力玩具，叫七巧板。出示名称你知道每一副七巧板由几块组成的吗？生：七块！师：我们可以用这七块板拼出很多美丽的图案。大家有没有玩过吖？老师也摆了一些，想看吗？幻灯演示师：老师摆的怎么样？生：很美丽。师：那么我一共摆了几个图案了？我们一起来数一数好吗？出示编号生：.师：刚刚老师摆一个图案用了几块七巧板？ 生： 7师：出示： 7师：摆 2 个图案了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生： 14 块师：用了 14 块七巧板你是怎么得到的？ 生： 2× 7=14，师： 2× 7=14表示什么意思？哦， 2 个 7 是 14，也就是 7 块再加 7 块是 14块。师：那摆 3 个、4 个、5 个、6 个、7 个图案又分别用了几块七巧板，你会算吗？请你把答案填在老师发给你的这张表格里。生填生：出示谁来说说你是怎么填的？指名一生答2 个图案用了 14 块七巧板师：刚刚我们在算的时候，每次都是加几？ 生： 7师：我们知道 1 个 7 是 7。再加 1 个 7 就是 2 个 7， 2 个 7 相加和是 1 4。3 个 7 相加了？那 28 是几个 7 相加？ 35 是几个 7 相加？ 42 里面有几个 7？49 里面有几个 7？我们一起看着大屏幕来说一说：师生齐读： 1 个 7 是 7， 2 个 7 是 14齐说师：依据上面老师拼七巧板的情形，你能自己编出7 的乘法口诀吗？ 生：能！师：都会吖！请大家试着编出 7 的口诀。指大屏幕我们来试试看，你能不能依据 1 个 7 是 7，编出一句 7 的乘法口诀？ 生：板书：一七一七得七得七一起说。师：“一七”表示什么意思？“得七”了？师：那你能依据 2 个 7 是多少，来编一句乘法口诀吗？ 生：板书：二七十四一起说。师：“二七十四”是什么意思？生：就是 2 个 7 相加是十四。师：接下去从三七开头你能自己编吗？请大家打开数学书第72 页，最下面有一些口诀只写了前半部分，后半部分请大家自己来编一编，行吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学试编写 , 同桌沟通 .在同学写的时候，老师把三七、四七、五七、六七、七七先写好做好的同学可以轻轻的读一读。师：都编对了吗？编对的小伴侣向老师笑一笑。生： .反映良好！师：这些就是 7 的乘法口诀，一共有几句吖？ 生： 7 句。师：咱们一起来轻轻的读一读， 边读边摸索， 这些 7 的乘法口诀有什么规律， 好吗？沟通汇报口诀的过程，让同学充分的说一说，同时展现同学写的成果， 指出口诀中的典型错误。师：发觉规律了吗？同桌两人先相互说说看。生 1：前面一个得数比后面一个得数要少7。后面一个得数比前面一个得数要多 7。生 2：第一个字分别是“一、二、三、” 生 3：其次个字都是“七”师：很好，同学们观看得很仔细！师：这些口诀我们要想方法把它们记住，先自己记记看。然后同桌相互检查背诵。生：背口诀！师：在刚刚记的过程中，你们感觉哪几句口诀特殊好记？为什么？生：一七得七、 三七二十一、 七七四十九特殊好记。 其实“三七二十一” 这一句口诀，在生活中说得比较多。 我们常常说：“不管三七二十一就怎样怎样。 ” 所以印象就比较深刻了。师：特别好！那哪一句或者哪几句口诀不太好记了？五七三十五谁有方法来记住这句口诀？生：四七二十八加上七就是三十五，六七四十二减去七就是三十五师：下面我们一起来背一遍好吗？师生齐背！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：接下来我们做一个对口令的嬉戏：老师说前半句，你们说后半句行吗？师生对口令我说后半句，你们说前半句。师： 好，同桌两人也相互对对口令，开头吧！老师把卡片静静放到同学课桌上师：学了乘法口诀，我们可以用它来进行运算。依据一七得七这句口诀，我们可以算哪两道乘法算式了？生： 1×7=7 7 ×71=7师：那依据其他几句口诀，又能算出哪些乘法算式的积了？老师在同学们的课桌上放了一些算式卡片，请你上来把这些算式送回家吧！ 其他小伴侣看看他们送对了没有？ 指着七七四十九这一句口诀 怎么这儿只有一道算式啊？生： 7× 7=49反过来写仍是 7× 7=49 所以就一个！师：很好，拿起卡片在算 7×5 的时候我们想哪句口诀？ 生：五七三十五师：算 6×7 了？ 生：六七四十二师： 7× 4？生：四七二十八师： 2× 7？ 生：二七十四 师： 7× 7？ 生：七七四十九师： 7× 3？ 生：三七二十一师：今日我们学习了什么？生： 7 的乘法口诀。师：“ 7”它是一个很奇妙的数，我们生活中的很多问题都与7 有关，你想想看有哪些实际问题可以用的乘法口诀来解决了？生举例生：一星期有七天、七个小矮人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：老师也找了一些：我们先来观赏一首诗山行。这首诗除了题目和作者，下面一共有多少个字你能算出来吗？算式？用了哪句口诀？生：在练习本上做题，并汇报！师：像这样每句都是七个字的，又被称为“七言诗”。师：刚刚有同学提到星期，一个星期有几天啊？生： 7 天！师：那两个星期有多少天了？你能列出算式吗？ 生： 14 天！ 2 ×7 =14 或 7× 2=14师： 3 个星期了？你是怎么算的？ 4 个星期了？ 5 个？ 6 个？ 7 个？写在练习本上。五个同学，到黑报上板书！师：其实与 7 有关的故事 也有很多，像 7 个小矮人、 个葫芦娃等等。师：今日我们学了 7 的乘法口诀以后，你再到生活中去看事物的时候，你的眼光就不一样了，说不定你们能发觉更多的有关7 的一些学问。师：大家说说你的收成吧？生 1：我会背 7 的乘法口诀了。生 2：我发觉了里面的规律。生 3：我会依据口诀写算式了！.师：很好！下课！同学们再见！可编辑资料 - - - 欢迎下载