-汉语拼音aieiui .docx

精品名师归纳总结教案示例课文标题汉语拼音 ai ei ui教学目的1 、学会复韵母 ai ei ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、能精确拼读声母与 ai ei ui 组成的音节，正确书写音节。3、熟悉 7 个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。教学重点ai ei ui 的发音、声母与 ai ei ui 组成音节的拼读以及认字。 教学难点ai ei ui 的发音、声母与 ai ei ui 组成音节的拼读以及认字。 教学方法情境教学及媒体资源播放教学用具ai ei ui 字母卡片、媒体资源（动画、PPT） 教学时间2 课时教学过程第一课时一、导入新课师：这次课，我们学习ai、ei、ui。从这次课开头，我们将学习一些复韵母。复韵母就是由两个单韵母组成的韵母。二、学习声母 ai1、字母 ai 的发音师：小伴侣请看这幅画，两个小伴侣背靠在一起，比谁高。“高矮”的 “矮”，发 ai。我们叹气“唉”，这个“唉”也发ai。仍有我爱我家，这个“爱”也发 ai。大家一起来发 ai。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小伴侣们要留意， ai 是复韵母，发音时，第一个韵要读得长，而且洪亮，其次个韵母要发得短，而且快。要一口气连着读，中间不停顿。播放音频，老师示范读，同学跟读。发音要领：发 ai 时，先张大嘴巴发 a 的音，口形由大到小很快滑向 i ，读得重， i 读得轻，中间气不断，一口读成ai。同学练习读，相互订正，老师巡察。2、字母 ai 的书写播放视频，让同学跟着学习 ai 的书写次序。师：哪位小伴侣能说说，你怎么写“ ai”？ 占哪个格？师：复韵母 ai 由 a 和 i 组成。要留意，写的时候，两个字母要靠在一起，不能分开。我们先在其次格写 a，然后在第一格和其次格写 i。同学练习写，相互订正，老师巡察。三、学习声母 ei师：小伴侣请看这幅画，有个小伴侣拿着斧头在砍树，一边砍一边喊“诶诶诶”，这个“诶”读作è i 。有人喊我们时，我们答应“诶”，读作èi 。播放音频，老师示范读，同学跟读。发音要领： ei 的发音部位、方法跟ai 大体相同，只是吐出的气流较强。同学练习读，相互订正，老师巡察。2、字母 ei 的书写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结播放视频，让同学跟着学习 ei 的书写次序。师：哪位小伴侣能说说，你怎么写“ ei ”？占哪个格？师：复韵母 ei 由 e 和 i 组成。要留意，写的时候，两个字母要靠在一起，不能分开。我们先在其次格写 e，然后在第一格和其次格写 i。同学练习写，相互订正，老师巡察。其次课时一、学习声母 ui1、字母 ui 的发音师：小伴侣，请看这幅图。图上有一位小女孩围着围巾，天气很冷了。“围巾”的“围”，韵母发 ui。仍有打电话的时候，先说“喂，谁吖”，这个“喂”的韵母也是 ui。大家一起来发 ui。播放音频，老师示范读，同学跟读。发音要领：发 ui 时，先发 u 的音，接着发 ei（不是 i ），口形由圆到扁。同学练习读，相互订正，老师巡察。2、字母 ui 的书写师：哪位小伴侣能说说，你怎么写“ ui”？占哪个格？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：复韵母 ui 由 e 和 i 组成。要留意，写的时候，两个字母要靠在一起，不能分开。我们先在其次格写 u，然后在第一格和其次格写 i。同学练习写，相互订正，老师巡察。二、学习 ai、ei、ui 的四声分组读 ai、ei、ui 的四声，先一组读一个声调，然后一个组读四个声调。i- ái- i- ài i- éi- i- èi u-u í-u -u ì要留意，i 的声调标在上，ei 的声调标在 e 上， ui 的声调标在 i 上， i 上的点去掉。三、学习 ai 与 d、t、n、l 的拼读1、请两位小伴侣上台，各拿一张字母卡，一个是d，一个是 ai。师：小伴侣们请开动脑筋想一想，两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读d-ai，一个人一动不动，在那里发呆，“发呆”的“呆” dai。仍有“袋子”的“袋”，“头上戴一朵花”的“戴”， 韵母都是 ai。大家一起来读四个声调： di-d ái-d i-d ài2、请一位小伴侣上台，拿着字母卡t ，替换拿字母卡 d 的小伴侣。师：小伴侣们请想一想，这两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，又念什么吖？大家连在一起读 t- ai。“太阳”的“太”，读作 t i 。大家一起来读四个声调： t i-tái-ti-tài3、请一位小伴侣上台，拿着字母卡n，替换拿字母卡 t 的小伴侣。师：小伴侣们请开动脑筋想一想，这两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读n- ai，“奶奶”的“奶”读作 ni 。大家一起来读四个声调： ni-n ái-n i-n ài4、请一位小伴侣上台，拿着字母卡l ，替换拿字母卡 n 的小伴侣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：小伴侣们请开动脑筋想一想，这两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读l- ai，“过来”的“来”，读作 l ái 。大家一起来读四个声调： l i-lái-li-lài5、拿出拼音节卡片 dai、tai、nai、lai ，复习 ai 与 d、t、n、l 的拼读，并练习四个声调。四、学习 ei 与 b、p、m、f 的拼读1、请两位小伴侣上台，各拿一张字母卡，一个是b，一个是 ei 。师：小伴侣们请开动脑筋想一想，两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读b-ei ，“杯子”的“杯”。大家一起来读四个声调： bi-b éi-b i-b èi2、请一位小伴侣上台，拿着字母卡p，替换拿字母卡 b 的小伴侣。师：小伴侣们请想一想，这两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，又 念什么吖？大家连在一起读 p-ei 。对什么很看不起，就“呸呸”。弄坏了东西要赔偿，“赔偿”的“赔”，“佩带宝剑”的“佩”。大家一起来读四个声调： pi-p éi-p i-p èi3、请一位小伴侣上台，拿着字母卡m，替换拿字母卡 p 的小伴侣。师：小伴侣们请开动脑筋想一想，这两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读m-ei ，“妹妹”的“妹”，“眉毛”的“眉”、“漂亮”的“美”，韵母都是ei 。大家一起来读四个声调： mi-m éi-m i-m èi4、请一位小伴侣上台，拿着字母卡f ，替换拿字母卡 m的小伴侣。师：小伴侣们请开动脑筋想一想，这两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读f-ei“飞机”的“飞”，“肥胖”的 “肥”，韵母都是 ei 。大家一起来读四个声调： f i-féi-fi-fèi5、拿出拼音节卡片 bei 、pei 、mei、fei ，复习 ei 与 b、p、m、f 的拼读，并练习四个声调。五、学习 ui 与 zh、ch、sh、r 的拼读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、请两位小伴侣上台，各拿一张字母卡，一个是zh，一个是 ui 。师：小伴侣们请开动脑筋想一想，两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读zh-ui 。一个人在前面跑，一个人在后面追， “追”，“追逐”的“追”。大家一起来读四个声调： zhu- zhu í- zhu - zhu ì2、请一位小伴侣上台，拿着字母卡ch，替换拿字母卡 zh 的小伴侣。师：小伴侣们请想一想，这两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，又念什么吖？大家连在一起读 ch-ui 。“吹”，“吹口哨”的“吹”、“吹一口气”的“吹”。大家一起来读四个声调： chu- chu í-chu - chu ì3、请一位小伴侣上台，拿着字母卡sh，替换拿字母卡 ch 的小伴侣。师：小伴侣们请开动脑筋想一想，这两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读sh-ui 。发这个音的字有：“河水”的“水”、“睡觉”的“睡”。大家一起来读四个声调： shu- shu í- shu - shu ì4、一位小伴侣上台，拿着字母卡r ，替换拿字母卡 sh 的小伴侣。师：小伴侣们请开动脑筋想一想，两位小伴侣站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么吖？大家连在一起读r-ui。发这个音的字有：“花蕊”的 “蕊”。大家一起来读四个声调： ru - ru í- ru - ru ì5、拿出拼音节卡片 zhui 、chui 、shui 、rui ，复习 ui 与 zh、ch、sh、r 的拼读，并练习四个声调。六、学习儿歌七、小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这次课我们学习了 ai、ei、ui 三个复韵母的发音及书写。要留意，它们都是由两个字母组成的，写的时候不能分开。标声调时， ai、ei 要标在 a、e 上， ui 标在 i 上面，并且把 i 上的一点去掉。可编辑资料 - - - 欢迎下载