教师《如何做好一名班主任》心得体会新时期如何做好农村中学班主任工作.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -老师如何做好一名班主任心得体会：新时期如何做好农村中学班主任工作班主任作为班级的治理者、训练者和组织者,在班集体的进展和同学的健康成长中起着特别重要的作用,深刻影响着每个同学德、智、体、美、劳的全面进展。一、农村中学班主任工作的主要难处目前 ,尽管至上而下,各级训练行政部门都特别留意同学的德 育工作 ,但由于受到市场经济和社会上各种不良因素的影响,同学的思想存在极大的差异,给班主任的工作带来相当的困难,特殊是农村 ,留守儿童大量增加,班主任工作更是难做。主要的困难集中表达为三点 :1、同学的思想工作难做由于外界因素的影响和自身学习观念不强,一部分同学组织纪律观念差 ,常常迟到、旷课、抽烟、上网成瘾、过早谈恋爱。不讲喜爱集体、喜爱劳动,缺乏艰苦朴实的优良作风。有的同学上课 不用心听讲 ,爱打瞌睡 ,作业不做 ,学习成果差得不能再差。尽管学校规章制度特别严明,班主任苦口婆心的做了大量的工作,可是每个学期仍有一小部分同学屡教屡犯。2、同学厌学心情严峻目前 ,有大量同学学习态度不端正,厌学心情特别严峻,这其中的缘由主要是:这一小部分同学从学校一年级到六年级进入中学,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -几乎不能用分数来衡量,学习成果好也罢,差也罢 ,全部录用中学学习。进入中学,课程增加 ,学习任务重 ,学习压力随之增加。这一部 分同学由于日常不重视学习,到了初二、初三就跟不上好一点的同 学,逐步掉队 ,慢慢的就产生了厌学的心情,有了这种毛病,班主任做思想工作 ,一般是听不进去的。3、班主任对违反纪律的同学训练和处理困难训练本身不是万能的。无论哪一所学校哪一个班级,都有违反纪律的同学。班主任对这种违反纪律的同学的训练和处理是特别头疼的事情。虽然班主任对这些同学做了大量深化细致的思想工作,但有的仍屡教不改。总而言之 ,班主任工作特别辛苦,遇到的困难许多。但是,面对困难班主任不能临阵脱逃,不能视而不见,充耳不闻 ,置之不理。只有查找方法和计策积极应对,奇妙解决这些困难。二、做好农村班主任工作的基本策略通过多年的班级治理的摸索,我找到如何应对这些困难的一些策略 ,可以归纳如下的几种基本方法:1、 深化明白同学动态,把握同学反馈信息明白同学是班主任做好班级工作的前提。明白同学就是猎取同学学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况 ,因此 , 班主任在工作中要能深化到同学中去 ,常常到同学中走一走 ,看一看,谈一谈 ,以高度的责任感和至诚的心去接近、关怀、爱护同学。从中把握、明白同学的思想动态和同学需要解决的问题,平常要仔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -细观看 ,留意调查讨论,善于体察同学的心情,接受同学反馈的各种信息 ,做到教有对象,育有目标。其次 ,加强与同学的沟通,促进同学进展。 为了使同学更好的进 入学习状态 ,加强与同学的沟通、沟通,明白同学的内心想法,准时加以引导 ,是特别必要的。 班主任接管班级后应当在最短的时间内, 本着强的责任心与每一个同学进行了有效的交谈,依据明白到的情形 ,有针对性的工作,准时稳固同学的心态,加强同学对自己的信 心,这对同学今后的进展、进步 ,将起到了很好的作用。古语有句话说:“因材施教” 。作为当代老师的我们更要应当在充分明白同学的基础上 ,依据同学的实际 ,依据同学本人的心理状况开展工作 ,使自己能够依据同学不同的实际情形进行训练。不同的同学 ,他们生活的家庭环境、原先就读的学校以及周边环境是不一样的 ,所以他们形成的个性品质也不尽想同 ,这就要求我们在做同学的思想工作之时对这一切做充分的明白,都能做充分的考虑,只有这样同学感觉到你到处为他着想时,他才能接受你的训练,才欢迎你 ,反馈率才能提高。2、具备沉稳气质,留意克己冷静班主任在抓班级治理和常规训练中,通常要处理同学中显现 的各种不良现象。如何处理好班级同学中显现的不良现象,甚至是严峻的违反了同学行为规范,造成不好的影响的现象了.首选是班主任思想上要高度重视,行动上要亲自过问,具备沉稳气度,快速明白发生事情的经过。要答应同学有“偶然的错误”发生和存在,在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -处理过程中善于从不良大事中找出同学的闪光点,善于帮忙同学分析、查找解决问题的方法,特殊留意爱护同学的自尊心。把批判 训练的责任担当起来,处理问题要克己冷静,训练中遇到困难时,可以向年级组长、 学校领导汇报 ,取得帮忙和指导,不要把同学直接推向学校主管部门,造成同学心理上的过大压力,往往使训练表现得 惨白无力 ,限于困境 ,甚至产生负面成效。3、批判时贯穿“爱”,训练时表达“情”班主任在日常班级治理中夸奖往往少于批判,在批判中肯定 要出言谨慎 ,要把“恨” 铁不成钢转化为 “爱” 铁能成钢。 贯穿“爱” 字,要精确把握同学的心理,在批判训练后通过明白,同学反映能接 受老师的批判,但期望老师也确定他们的优点,不要挫伤他们的自 尊心。训练引导时重视表达“情”字,“晓之以礼、动之以情、导 之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法,爱护好同学的信心, 使同学得到最真实的训练。4、训练面对全体同学,杜绝偏“爱”现象有一位闻名的训练学家曾说过:“ 美丽的孩子人人都爱,爱不美丽的孩子才是老师真正的爱”。做老师的就应当公正的对待每一个 同学 ,让同学享受到公平的权益。每个班级中都存在着不同程度 的同学 ,表现突出的是“优秀生”和“低差生”,班主任都把“优秀生”看成掌中之宝,而对待“低差生”的训练不够耐心甚至舍弃。要充分熟悉到转化一名“低差生”和培育一名优秀生是同等重要的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -同一班级的同学,各方面的差异是明显的,这种差异是一种客观存在 ,它是班主任有针对性进行思想训练工作的动身点,但决不是班主任对同学实行不同“标准”和“政策”的依据。不能由于同学的家庭经济条件不一样、社会背景不一样、学业成果不一样, 而实行不公平待遇。否就会极大的损害了同学的自尊心和自信心; 同时也降低了班主任在同学们心目中的威信。实际上,不管处在哪个层面的同学,他们都有一个共同的心理需求:期望受到他人的尊 重,期望班主任在交往中一视同仁的对待他们。实际上 ,班主任公平的对待每个同学,这种公平 ,是一种人格的公平 ,它并不排斥班主任在详细的施教过程中的因材施教、有的放矢的思想教学工作。作为交往者,班主任假如不懂得同学的这种心 理需求或是理论上知道而没有在训练过程中加以实践,就必定会导致思想训练工作无法开展。5、用良好的形象感染同学班主任老师是同学的榜样,我们都知道 “身教重于言教”,因此我们时刻留意自身对同学的影响,到处做到以身作就。平常我在班 级常常强调 :“要讲卫生 ,不能任凭乱扔垃圾。 ”有一天 ,我观察教室的的面上有垃圾,就顺手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被同学观察了,他们也都开头检查自己的四周是否有垃圾,并有同学在周记中写道 :“ 老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾,我们更应当依据她的要求去做。”事后 ,班级卫生明显有了好转。又有一日,我正在训练同学要有礼貌,见到老师或长辈要主动问好,班上突然有一个同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -问我 :我们向老师问好,可是有些老师他却不回应我们,老师都没礼貌,凭什么要求我们讲礼貌.这个同学的话听起来有些刺耳,但却提示了我们为人师者一个道理:老师的一言一行都会潜移默化的对同学发生影响。6、制定一份可行的方案做任何工作都应有方案,以明确目的 ,防止肓目性 ,使工作有条不紊。班主任工作也不例外。班主任工作方案有长期方案和短期方案两类。长期方案是指该班同学从进校到毕业,完成整个学段学业的全期工作设想;短期方案就包括学期工作方案和短期工作安排。班级工作方案的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标, 这个目标能使个人和集体着力追求,为之奋斗 ,具有极大的导向和 鼓励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基础。奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体,培育“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心,依据各个时期的不同要求 和各班的详细实际来确定。目标的确定过程,既是一个训练同学的过程 ,又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说 :“培育人就是培育他对前途的期望。 ”确定了奋斗目标,就要有确保实现目标的措施,这也是班级工作方案的重要内容。这里第一应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时 ,要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实施可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -过程 ,实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为同学心理尺度的过程,这些制度一方面为科学和公正的考核、奖惩同学行为供应依据 ,另一方面为有效的刺激同学的心理动力供应手段。7、调动两个积极性班主任自身的积极性。班主任自身的积极性源发于对班主任工作的喜爱和高度的工作责任心,只有喜爱班主任工作,熟悉到了这项工作的重要性,才会全身心投入的去做好这项工作。这要有赖 于班主任老师不断进行自身的师德修养。同学的积极性。班级组织是社会组织的雏形 ,让同学在班级群体生活中进行着社会角色的学习和锤炼是特别必要的 ,也是治理好班级的有效方法。班主任要有意识的为同学供应这种自我锤炼和表现的机会 ,诸照实行班干部轮换制度、实行值周班长制度、实行班级活动主持人制度、实行见习班主任制度,等等。这些都是充分调动同学积极性的有力措施。“世界或许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在宽阔 的心灵世界中播种、耕耘的职业 ,这一职业是神圣的,愿我们以神圣的态度 ,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园的治理得天清日 朗,以便我们无愧于自己的同学,以使我们的同学无愧于生命长河 中的这段历史。 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载