教学设计思想品德七级上册 .docx

精品名师归纳总结思想品德七年级上册学会拒绝不良诱惑教案设计一、 教材分析（一）本课位置学会拒绝不良诱惑是七年级思想品德（上册）第八课的内容，和同学联系比较紧密，是对同学意志品质方面培育的良好内容。老师在本课教案中必需调动各种信息，让同学明确在现实生活中存在来自方方面面的诱惑。正确对待诱惑，善于利用诱惑促进自己，能使同学取得进步。但十三四岁的青少年同学，对四周一切布满了奇怪，分析判定才能仍不成熟，加上社会体会的缺乏和同龄人的相互影响，当面对现实生活中的种种诱惑时，往往不知所措，很简单脱离正常的人生轨道，酿成终生遗憾。本课依据青少年的这一特点，帮忙同学解决学习和生活中的实际问题，将心理品质训练与道德训练，法制训练相结合。（二）教案目标1. 情感、态度和价值观目标。（1） 追求科学，健康，充实的中同学活。（2） 鼓起敢于战胜不良诱惑的士气和信心。（3） 学会依靠家长，老师和伴侣的帮忙，在与同学的合作中抵制不良诱惑。2. 才能目标。运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我掌握和抗击诱惑的才能。3. 学问目标。知道战胜不良诱惑的方法。（三）教案重点（1） 不良诱惑对人有危害，所以必需要战胜。（2） 依靠士气和一些有效的方法是可以战胜不良诱惑。（四）教案难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结总结出具有针对性的战胜诱惑的方法。（五）难点突破老师要结合本班的，本校的实际情形，和同学一起总结，找出解决各种实际问题的方法。要教会同学针对自己的实际挑选更适合自己的方法。因此，教案中可通过创设情境，让同学扮演小品的角色的方法。勉励同学在实践中运用这些方法，以真正实现让同学学习这部分学问的价值。二、学情分析同学的生活条件比较优越，加上十三四岁的青少年对四周的一切布满了奇怪。分析判定才能仍不成熟，又缺乏社会体会。所以在现实生活中，同学对于嬉戏机的诱惑难以抗 拒，不能辨证的看待嬉戏机。作为一种借助，现代信息技术的消遣方式有肯定的功能。但内容不健康，玩时过度，就会产生负面影响。另一方面，对于个别中同学有抽烟的现象， 要让同学明确吸烟者是吸毒者的预备军。吸烟很简单染上毒瘾。因此，在教案过程中，必需通过各种真实的资料使同学意识到明明知道是有害的事， 就要与它断绝，坚决不做。三、学法指导1. 主题探究法。2. 讲故事争论法。四、教案过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五教案设计评判（一）教案设计实施前的评判本节课是依据“故事提出问题解决问题”的教案设计方式进行的。表达了以老师为主导，同学为主体，合理探究，信任通过同学积极主动的学习探究，肯定会收到良好的成效。（二）教案设计实施后的评判本教案设计在教案中，能通过详细的事例，为同学创设肯定的情境，引导同学自主学习、探究学习，并能引导同学把握战胜不六、点评良诱惑的方法，训练同学养成良好行为习惯。拒绝不良诱惑一课教案设计，主要表达了以下几个新理念。（一）紧密联系同学生活和同学的实际进行品德训练本教案设计能列举多个与同学生活亲密相关或吸引同学的详细事例来进行教案，这样不仅能引起同学学习的爱好，而且对同学良好品德的养成也起到了促进作用。（二）表达了同学学习方式的转变本教案设计以同学为主体，注意引导同学进行自主、合作、探究学习，使同学的学习方式发生了根本转变，这一变化，又恰恰是课程改革所提倡的。（三）表达了老师在教案过程中角色的转变在本教案设计中，老师不再是课堂的主角，高高在上，而是同学学习的帮忙者、指导者、组织者和合作者，这也正是课程改革所提倡的。可编辑资料 - - - 欢迎下载