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    教师招聘面试试讲信息技术《修饰文字》教案.docx

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    教师招聘面试试讲信息技术《修饰文字》教案.docx

    精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载老师聘请面试试讲信息技术修饰文字教案一、教学目标1学问与技能目标同学能说出文字修饰的功能同学能独立操作转变文字的字体、字号、颜色,能依据实际需求给文字添加特别成效、设定文字的字形和给文字添加成效2过程与方法目标同学通过学习转变文字样式和添加成效的方法,在老师引导下尝试总结转变文字样式和添加成效的一般方法3情感、态度与价值观目标同学通过学习转变文字样式和添加成效,逐步养成发觉和制造美的意识,二、重难点重点:能够独立操作转变文字的字体、字号、颜色和设定文字字形难点:依据实际需求给文字添加合适的成效三、教学方法:任务驱动法四、教学过程一提出任务春游到了, 我建议我们邀请家长一起来参与我们的春游。但我们需要发一个邀请信,老师给你看一个邀请信,你们觉得这个邀请信好不好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载同学谈论:“邀请信不好”,老师反问:“这个邀请信为什么不好 .”同学回答“这个邀请信上的字太不好看了”。那我们怎么样让文字变得美观起来了 .这节课我们一起学习修饰文字。板书:修饰文字二分析任务1、打开 WORD 文档大家说一说,修饰文字一般用什么软件了.同学答: word你们仍记得word 的打开方式吗.自主活动:同学打开“邀请信”文档让同学回忆怎么打开WORD 。板书:打开文档老师此时巡察,看是否仍有不会打开的同学。2、设定文字的样式板书:设定文字样式老师再次展现之前打开的邀请信,提问, 大家说一说经过我们修改的邀请信会是什么样子的了 .老师此时展现一个去年的邀请信,让同学们说一说两个邀请信的区分。同学回答,去年的邀请信特别美观,特别美丽。 对, 同学们都很有观赏眼光。修饰好的文字变得特别美观和规范,我们从哪些方面来修饰文字了.承转 老师:请大家看到修饰前的邀请信,假如这样一封邀请信发给家长,大家觉得有何不妥 .同学答:字太小了、字没有颜色、字的外形不好看老师:那么我们怎么解决这些问题了.我们要一起来熟悉一下格式工具栏,通过这个格式工具栏就可以改修饰文字,达到我们想要的成效了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载老师此时可切换成自己的屏幕,指出格式工具栏的位置。尝试让同学回答,每个按钮可以使文字发生什么转变。如:转变字号和字体的按钮、转变文字的颜色和设定文字的字形的 按钮等。三完成任务在熟悉了公式工具栏之后,同学自主探究如何利用格式工具栏转变文字的字号和字体、转变文字的颜色和设定文字的字形。给同学特别钟时间,独立操作转变文字的样式。老师巡察, 看同学是否都能操作转变文字的字号和字体、转变文字的颜色、和设定文字的字形。同学仍可以分小组争论如何转变文字的样式,让邀请信变得更加规范和美观。预设同学可能显现的问题:老师:邀请信三个字的字号太小好不好。同学:邀请信三个字应当醒目,挑选大号字体。“三号”的字体比较合适老师: 邀请信三个字挑选什么字体更加规范和美观了.挑选“黑体” 或“宋体” 或“微软雅黑”比较合适老师:邀请信中我们一般着重要告知家长“春游的时间和的点”,有什么方法可以使家长着重留意并记住“时间”和“的点”了.同学:可以给“时间”和“的点”标成红色、或者下划一条线。老师: 怎么样转变文字的颜色和给文字加“下划线”,让同学找一找格式工具栏里的按钮,并编辑文字达到想要的成效。拓展摸索 我们仍能不能给文字添加更多其他的成效了.老师切换屏幕,演示给文字添加“阴影”成效,并给文字加上“礼花绽放”的动态成效 同学对比刚才的演示,自己照着操作一遍。同时仍可以争论在什么情形下可以使用这些成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载四展现评判班上分为八个小组,每组展现组内的代表性作品。同学先自己评判邀请信的优点和缺点,之后组与组之间相互评判。总结邀请信显现的问题会有哪些,并同学总结制作邀请信收成到什么.老师评判制作最好的邀请信,作为班级春游邀请信发给家长,并署名邀请信的制作者。老师小结: 家长们收到我们制作的邀请信之后,信任同学们在家长的伴随下肯定会有一 个美好而又难忘的春游。大家可以把春游感受写下来,并进行文字修饰,参与学校的春游游记征文竞赛,我信任大家肯定会有好成果的。五、板书设计更多老师聘请(老师资格)考试信息请关注:山西老师聘请网可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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