排球正面下手发球说课稿.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载排球正面上手传球和正面扣球说课稿大家好，我这节说课的内容是（水平五）排球正面上手传球和正面扣球进行说客，。主要从根据指导思想，说教材、说教法、说学法、说教学程序、说场的器材及说教学预期的成效，这七点进行说明。一、指导思想：本课以新课标为理论依据，以“健康第一，终身体育”指导思想，以同学进展为中心， 结合同学的年龄、 生理、心理等特点来激发同学的运动爱好， 让同学把握从事终身体育运动所需要的体育学问和技能，提高自我锤炼的才能，养成终身体育态度和习惯，通过课堂教学，调动同学的学习积极性，增 强同学体质，进展同学个性。二、说教材1、教学内容：排球正面上手传球和正面起跳扣球技术2、教学对象：高一（ 2）班的同学3、学情分析： 该班有同学 40 名，基本上都是处于青春发育期间，身体素养良好，仿照才能强，绝大部门同学对排球的学习热忱较高，他们在中学阶段对排球已有过初步的明白和简洁的接触，因此具备了学习排球传球和扣球技术基础。我在教学中课的内容的挑选和分析：本课挑选的是初三年级 复习排球正面双手垫球和学习正面下手发球，由于排球运动是一项技术性较强的项目，大部分同学在学校都没有接触过排球，要想在短期内学会排球的垫球、 发球等一系列排球专业技术，难度较大。 因此在教学目标设计上，采纳有易到难，一步一步升级的方法，提升同学的学习爱好，促使学 生的技术水平的提高。 在排球正面下手发球的技术中手击球的部位与击球时手腕旋转的角度 是影响发球质量的关键所在， 正确的击球部位应是在球的后下方，如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载果偏下球就会向上飞行， 而不能过网。 假如偏上，球就会下网。 假如偏左或偏右， 球就会向旁边飞行。手腕旋转角度的大小与击球后球的飞行方向也是亲密相关的，因此，在教学中如何探讨以上问题是我们教学的重要环节。三、教学分析排球运动是三大球类项目之一，自西方传教士传入我国已有百年历史，深受人们宠爱的一项体育活动， 特殊是我国女排五连冠的优异成果，激发了广大青少年同学对排球宠爱之情。正面双手垫球是排球运动项目中攻击与防守的基本技术，正面下手发球是排球的基本技术之一，把握好发球技术，对今后各种技战术的学习具有重要作用。四、学情分析课次： 其次次课授课对象 ：初三同学（水平四）45 人优点：这一阶段同学身心处于发育阶段，对排球具有较强的爱好，同时对排 球垫球技术已基本把握， 具有肯定的懂得性与领会性， 在教学中要充分发挥老师的引导作用，运用新的教学思想、教学手段和方法让同学在“我要学，我乐学” 的氛围中达到把握技能与进展各方面才能的目标。不足：体育基础水平不平稳，存在两极分化现在第一节课的情形 ：通过教学，只有50%的同学把握和懂得正面双手垫球技术五、教学目标 1 、运动参加：通过本课的学习，提高同学自主学习和锤炼的才能，培育同学具有积极参加体育活动的态度和行为。2 、运动技能：通过各种练习手段，使同学进一步懂得和把握正面双手垫球技术。通过嬉戏，进展同学的灵敏、速度等身体素养。3 、身体健康：同学通过本课仔细的学练和在课中承担相宜的运动负荷，达到促进同学身体健康目标。4 、心理健康：通过分层教学、嬉戏，使同学不断获得胜利的体验，培育英勇、机灵、自信的优良品质和集体主义精神。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载5 、社会适应：使同学正确熟悉体育活动中的竞争和合作关系，培育具有和谐的人际关系和良好的合作精神。六、教学重难点重点：正面下手发球的击球点和部位难点：身体与手臂的协作七、教学方法1. 示范讲解法： 老师对所教授的内容精讲细练，让同学对所学学问有个清楚的概念。2. 语言法： 老师用富有激情的语言来感染同学，知道同学练习。3. 嬉戏竞赛法： 竞赛方法可以使枯燥的素养练习由被动变成主动，有效的达成教学成效八、教学流程：课前常规、热身跑、徒手操、复习正面双手垫球、学习正面下手发球、嬉戏、课后常规九、教学过程1预备部分（ 5 分钟）课堂常规（要求：快静 齐及精神饱满）热身跑（活动关节及肌肉）徒手操运动（加强关节的活动）2 基本部分（ 35 分钟）（一）复习排球正面双手垫球依据：同学的技能把握水平存在差异， 第一节课只有 50%的同学懂得和把握传球技术，且同学的学习氛围较深厚。任务： 重点解决垫球技术练习方法：徒手练习垫固定球可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一抛一垫两人一组对垫隔网传垫（二）学习正面下手发球动作要领：1.面对发球方向，双脚前后站立2.左手将球抛稳3.右臂由后向前直臂摇摆4.击球后，身体重心前移练习方法： 散点练习，没组在指定的位置散点练习3 终止部分（ 5 分钟）放松练习加快身心复原，达到放松目的师生沟通支配课后练习，收器材，宣布下课十、教学成效估计成效：平均心率： 130-140 次/分练习密度： 40%-70%左右十一、场的器材场的：排球场 2 个器材：排球 45 个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载