2019-2020学年九年级语文上册-6-纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学案-新人教版.doc

2019-2020学年九年级语文上册 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学案 新人教版【学习目标】1、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。2、体会雨果饱含激情的演讲风格，理解其诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。3、了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。【自主预习】1、朗读课文，圈画文中生字词。厌落( ) 禅咒( )弥留( )灵柩( )诉讼( )无聊( )凌驾( )深邃( )睿智( )蕴涵( )怜悯( )恪尽职守( )2、作者简介。伏尔泰（16941778），他学识渊博，身兼百家：诗人、剧作家、散文家、小说家、历史学家和哲学家。反封建斗争的先驱。雨果（18021885），_作家，代表作品有小说_笑面人九三年，诗集沉思集惩罚集历代传说集和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。3、背景链接。1878年，为了纪念人民的领袖和导师、“法兰西思想之王”伏尔泰逝世一百周年，法国的人道主义斗士、19世纪的精神领袖维克多·雨果，发表了这篇激情洋溢的演讲，对先贤的思维与人格力量进行了热情的颂扬，并向全人类发出了对正义和良知的大声呼唤。【合作探究】（一）整体感知1、理清作者写作的思路。（二）深层探究1、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么？演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么？2、伏尔泰是几个世纪前的伟大，在雨果看来他是怎样的人呢？试做具体分析。3、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？雨果写这些哲学先驱的目的何在？【当堂评价】怎样欣赏本文的诗化语言？雨果在这篇演讲中很好地展现了浪漫主义的语言风格。【拓展提升】积累伏尔泰的哲理名言。【课后检测】指出下列句子所用的修辞手法，并分析其作用。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电一支笔。