教科版道德与法治七级上期中期末知识点总结提纲归纳 .docx

精品名师归纳总结瑞金二中道德与法制七年级上册期末学问点总结第一单元扬帆起航第一课走进中学1、如何适应新学校：（1） 进展自己的爱好和爱好,展现自己的特长和才能。（2） 明白自己学校的风格和特色,发觉校内的可爱之处。（3） 要明白自己学校的历史。2、校训感悟：什么是校训：校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准就和规范。校训反映了什么：校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,表达了学校的文化追求和精神风貌。3、如何与新同学沟通,尽快走近新同学： 1敞高兴扉,主动伸出友情的“橄榄枝”。(2) 可以从主动介绍自己开头,让同学明白自己、接受自己。(3) 记住他人的名字,是良好友情的开端。4、如何熟识新老师：（1） 老师是我们学习的指导者,是我们做人的引路人,有问题可以向老师请教。（2） 我们应走进老师,明白他们,敬重他们。5、要以主人的身份融入新的班级。6、进入中学,我们如何适应新环境：（1） 第一要明白自己的新学校。（2） 要尽快熟识新同学。（3） 要尽快与老师建立和谐的师生关系。（4） 要以主人的身份融入新的班级。其次课昨天与今日1、中学学习的新特点：（1） 课程门类增多了。（2） 各门课程的内容逐步系统化和深化了。（3） 中学阶段的学习任务变重了,难度也加大了。（4） 中学老师的授课方式也不同于学校老师。2、我们怎样去适应中学的学习生活？（1） 学习上：在学习上更加主动、认真和努力。适应中学老师的授课方式,调整学习方法,逐步学会主动学习、自主学习。（2） 生活上：扮演好新角色、自觉遵守新规章;走近新同学,熟识新老师。3、我们应怎样承担起中同学这一新角色：（1） 自觉的、独立的反思自己的言行,自觉掌握自己的言行。（2） 遇到问题,尽量自己想方法解决。（3） 培育独立性、自主性和自觉性,承担更多的责任。4、遵守新规章遵守新规章的作用：有利于爱护学校和社会的正常训练秩序,保证我们在和谐、有序的环境中正常的学习和生活。面对新的规章,我们应当怎么做：我们要自觉的遵守这些规章,逐步学会自我约束,自我治理。第三课新的起点1、确立目标,树立抱负有什么意义：（1） 明确目标、树立抱负,是保证我们胜利的第一步。（2） 有了抱负,我们的人生才会有明确的奋斗目标。（3） 有了抱负,我们才会有前行的动力。（4） 进入少年期,我们开头摸索人生的意义、目标和抱负,这有利于走向成熟。（5） 生命的价值在于对抱负和人生意义的追求。2、怎样制定方案： 方案要明确详细。 方案要切实可行。方案要表达自己的个性。 方案要留有肯定的余的。要善于学习和借鉴他人的体会。3、千里之行,始于足下：没有行动的抱负、 目标和方案只能是空中楼阁或海市蜃楼, 抱负和目标的实现必需落实在详细行动中。4、抱负和目标怎样才能实现：（1） 明确目标,树立抱负。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2） 要使远大的抱负逐步变成现实,需要依据自己的主、客观条件,制定实现抱负和目标的详细方案。（3） 抱负和目标的实现必需落实在详细行动中。其次单元学会学习第四课学习有方法1、把握学习方法有什么重要性：（1） 好的学习方法是学习胜利的重要保证。（2） 面对新的学习,我们要近一步学会学习,善于学习。2、什么是学习方法：学习方法,不仅指学习某门课程的方法,做作业的方法、记忆学问的方法等详细、狭义的方法,更重要的是指合理支配学习时间,自主学习、探究学习、合作学习,处理好全面基础与学科特长的关系,善于从社会生活和社会实践中学习。3、珍爱时间,合理支配学习时间： 1珍爱时间第一要珍爱每一个今日。（2） 珍爱时间表达在善于有效利用零星的时间上。（3） 珍爱时间仍表达在合理支配时间上。（4） 支配时间要分出轻重缓急,支配好先后次序。（5） 支配学习时间要结合学习方案和学习任务,并考虑自己的实际情形。4、如何懂得自主学习：自主学习要求我们逐步摆脱对老师和父母的依靠,成为学习的主人。自主学习有助于培育我们学习的独立性和自主性。自主学习包括自主确定学习目标、制定学习方案、调剂学习进展、评判学习结果等环节。5、为什么要学会探究学习：（1） 学习不仅是一个接受现成学问的过程,更是一个发觉问题、提出问题、探究问题和解决问题的过程。（2） 探究有助于培育我们搜集和处理信息的才能、猎取新学问的才能、分析和解决问题的才能。6、我们如何学会合作学习：（1） 合作学习有助于培育我们沟通与合作的才能。（2） 我们要善于在老师的指导下,积极从事合作学习,通过与同伴的合作学习,培育我们表达自我的才能和善于合作的才能。7、兼顾基础与特长中学时期是为各方面素养进展打基础的重要时期, 系统的中学课程可以为我们的全面进展奠定宽厚、坚实的基础。8、参与社会生活和社会实践有什么重要意义：（1） 不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂中学到的理论学问同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的懂得。（2） 仍可以很好的培育和锤炼我们的实践才能,加深我们对社会的明白,培育我们的社会责任感。第五课学习中的非智力因素一、树立正确的学习观念1、我们为什么要学习：学习是个人生存、成长和进展的需要。学习使人获得学问,摆脱愚昧。学习使人把握技能,拥有力气。学习使人有文化、有教养、有素养。学习是将来建设国家、服务社会、造福人类的需要。2、学习动力来自于哪里：把个人的进展与社会的进步、 祖国的命运、 人类的幸福结合起来, 我们的学习才会有更大的动力。3、我们为什么要树立终身学习的观念（1） 终身学习是社会进展的必定要求,也是我们每个人自我完善的需要。（2） 青少年时期是人生的黄金时期,中学三年的学习是终身学习的基础。（3） 家庭、学校和国家为我们供应了良好的学习条件,我们要珍爱机会,勤奋学习。二、培育良好的学习习惯1、为什么要培育良好习惯：习惯经常可以打算一个人的成败。好的习惯能够给人带来更多胜利的机会。习惯一旦养成,就会成为支配人的行为,甚至打算命运的重要力气。在学习方面,良好的习惯同样是胜利的重要保证。良好的学习习惯一旦养成,就会使人终身受益。2、中学阶段应培育哪些良好的学习习惯：中学阶段要特殊留意培育认真勤奋、刻苦钻研、善于摸索、主动探究、积极进取等良好的学习习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、中学阶段如何培育良好的学习习惯：坚持不懈的重复正确的学习行为。培育良好的学习习惯贵在坚持,不能半途而废。要定时反省自己的学习习惯,有问题要立刻改正。三、培育学习动机,克服厌学心情1、什么是学习动机 :认为学习很重要或很有价值, 情愿为此付出努力, 并期望取得成就, 这样一种倾向就是学习的动机2. 如何懂得学习动机：内在的动机。外在的动机。与外在的动机相比,内在的动机更能促使我们积极主动的学习。3. 如何培育学习动机：（1） 要确立合适的目标。目标应当是经过自己的努力可以实现的。（2） 分析显现困难的缘由,实行相应的策略,或改进学习方法,或积极寻求帮忙,或调整预期目标等。（3） 要确立新的、更进一步的目标。4、进入中学,我们应当怎样学习：珍爱时间,合理支配学习时间。学会自主学习、探究学习、合作学习。兼顾基础与特长,不偏科。学会从社会生活和社会实践中学习。树立正确的学习观念、培育良好的学习习惯、培育学习动机,克服厌学心情。劳逸结合,文明休闲,健康消遣。第六课学习、休息与消遣1、劳逸结合的意义使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率。可以使我们的学习生活保持合理的节奏,让我们轻松开心、精神焕发,从而收到事半功倍的成效。2、消遣和休闲有什么作用：文明高雅的消遣和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。它不仅可以使我们劳逸结合,提高学习效率,而且可以丰富我们的生活,进展我们的爱好、爱好和特长,培育我们 高雅的乐趣,促进我们的全面进展。3、玩的原就：玩得健康,玩得节制,玩得节俭,玩得有个性。第三单元成长中的我第七课美好的青春1、什么是青春期：2、青春期产生苦恼的缘由有哪些：（1）性生理发育成熟与性心理进展滞后。（2）心理闭锁与期望懂得。（3）期望独立与现实依靠。（4）心情变化与心理冲动。3、如何懂得心情对人的影响：（1） 心情有正常和不正常之分,又分积极心情和消极心情。不同的心情对于人的身心健康和成长进展有不同的作用。（2） 积极的心情,不仅有利于身心健康,也对学习、工作生活有积极作用。不正常的、消极的或不良的心情就影响身心健康,阻碍学习、工作和生活。4、如何排除青春期的苦恼？（1） 正确熟识苦恼,坦然面对苦恼。（2） 敞高兴扉,寻求帮忙。（3） 认真学习,积极参与健康的活动。（4） 锤炼自我调控才能,调剂和掌握心理冲动。5、我们应如何感受成长的欢乐：（1） 进入青春期,意味着我们长大了。（2） 进入青春期,意味着我们成熟了。（3） 进入青春期,意味着我们渐渐走向独立了。（4） 进入青春期,意味着我们的心情和情感日益丰富。（5） 进入青春期,意味着我们可以承担更多的责任。第八课正视自我成就自我1、正确熟识自我的意义（1） 人的一生,熟识自己最重要,也最困难。（2） 正确熟识自己,不仅可以解决由此带来的各种问题,使我们开心的面对青春期的种种变化,也有助于我们的成长以及各方面的进展。2、熟识自我的方法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1） 通过与他人相比较熟识自我要求：在进行比较评判时,要实事求是、客观的评判自己和他人。比较评判要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评判。（2） 通过他人对自己的评判熟识自我： 要求。独立摸索,详细分析,正确对待。要实事求是,有就改之,无就加勉。3、熟识自我的原就 :以变化和进展的眼光看待自己。在熟识自我时,要以真实的“现实自我”为对象,在勉励和进展自我时,可以以“抱负自我”为目标。4、如何做到悦纳自我：（1） 熟识到每个人都是独一无二的,我们只能成为我们自己。（2） 我们要悦纳自己的性别,男孩女孩,各有千秋。（3） 每个人都是漂亮的。我们可以通过提高自己各方面的素养而变得漂亮。（4） 我们都是一般人,应当开心的接受自己的“一般”,并通过努力,改进和进展自己。5、青春期的我们怎样进展自我：（1） 自尊自信,独立自强。（2） 全面的熟识自我,开心的接受自己,并在此基础上勉励自己、改进自己、进展自己。第四单元谁为我们护航第九课 学会自我爱护1、在日常生活中,我们会遇到哪些危急 的震、火灾、水灾等灾难。社会中的极个别人可能会对我造成侵害。2、我们应当如何提高小心,远离危急（在危急发生之前） 增强安全意识,做好预防工作,未雨绸缪,防患于未然。 一旦受到安全威逼,就要坚决、快速离开危急的环境。 养成与家长和老师保持联系的习惯。3、如何学会自救和求救：（在危急已经发生时）(1) 保持冷静。(2) 学会审时度势,做一个智勇双全的少年。(3) 要懂得取舍之道,牢记“生命第一、财产其次”。(4) 可以打破在一些正常情形下必需遵守的规章。(5) 积极向他人求救（向成年人求救。向人民警察求救。拨打110 报警电话）。4、面临危急,我们应当怎么做：（1） 在危急发生之前：我们要保持小心,拒绝侵害,防患于未然。（2） 在危急已经发生时：保持镇静,正确自救,积极求救。（3） 树立安全意识,学会爱护自己。第十课我们受到的爱护1、我们为什么能受到特殊的爱护： 未成年人代表祖国的将来、民族的期望。 未成年人的生理、心理不成熟。 社会体会不足。 缺乏自我爱护才能。 侵害未成年合法权益的现象时有发生。家庭爱护1、 什么是家庭爱护：家庭爱护是父母或者其他监护人对我们进行的爱护,包括安全上的保证、生活上的照料和思想上的训练培育。2、 内容和要求：（1） 生活上无微不至的照料,对未成年进行监护和抚养。（2） 以健康的思想和品德影响未成年人,通过适当的方式进行家庭训练。（3） 使适龄未成年人能够依据规定接受义务训练等。学校爱护学校爱护有什么重要性： 为未成年人的学习和生活供应了有利条件,对未成年人的成长也特别重要。 为未成年人接受良好的训练供应了最为重要的保证。 老师承担着爱护我们身体健康和生命安全的责任。 当未成年人安全受到威逼,学校里的老师和其他成年人会供应牢靠的爱护。社会爱护1、社会爱护对未成年人的成长有什么意义： 社会爱护能制造一种有利于青少年健康成长的社会环境。 社会爱护为我们的健康成长供应了很多重要的保证。2、社会爱护有哪些主要内容或你要求： 我国严格禁止任何组织和个人使用童工。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 假如公共场所发生了突发大事,未成年人会得到优先抢救。 各种公共设施的建设、公共服务的开展也会优先考虑未成年人的需要。 假如未成年人由于各种缘由失去了家庭和学校的爱护,社会就会对他们予以特殊救助。等等司法爱护1、什么是司法爱护：司法爱护是指公安机关、 人民检察院、 法院以及司法行政部门等依法履行职责, 在司法活动中对未成年人实施的爱护。2、司法爱护有哪些主要内容或要求： 对于被告人不满 18 周岁的案件不公开审理。 对未成年人犯罪案件你,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露未成年人的姓名、住宅、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。 对违法犯罪的未成年人,实行训练、感化、挽救的方针,坚持训练为主、惩处为辅的原就。第五单元成果内外第十一课考试的心情1、适度紧急是有益的适度的紧急有利于提高生命的活力和活动的效率。考试前保持适度的紧急状态有利于提高学习效率,保证考试中发挥正常水平。2、过度紧急是有害的：过度紧急会使大脑神经活动失去平稳、受到抑制,感知力、留意力、记忆力、思维才能和制造力全面下降。 节、防止和克服过度紧急的心理,对于应考、发挥真实水平,具有重要的意义。3、紧急心理调剂方法有哪些：认知调剂法要正确看待考试： 考试不过是一次特殊的作业或练习, 是对学习成效的一次检验或“诊断”。分数的高低不等于胜利或失败。一次考试的成败并不能说明全部问题,更不能 打算一切。要正确估量考题的难度和我们的才能。积极示意法。深呼吸调整法：当你感到紧急或焦虑时,闭上眼睛,放松身体,静下心来,排除杂念,集中留意力,做缓慢的深呼吸。留意体验全身放松的感觉,达到排除紧急、自我放松的成效。4、要淡定应考,得到抱负的成果,最重要的是在考试前做好充分的预备。如何做好考前预备：在考试前做好充分预备。例如：合理支配学习时间。适当加强养分和锤炼。与家长沟通,减轻来自家庭的压力,平常认真学习,准时复习。学会一些必要的考试技巧。例如,答题前认真审题,做题先易后难,不焦急、不大意、不心烦。答完之后认真检查。5、如何克服考试紧急心理：紧急心理调剂法：认知调剂法。积极示意法。深呼吸调整法。考试前做好充分预备。学会一些必要的考试技巧。6、安静看待成果每个人都期望在考试中得到好分数, 但不是每个人都能得到抱负的分数。 因此我们要学会安静的、 正确的看待分数, 这样不仅有利于我们的学习和考试, 有利于我们的心理健康,对我们的全面进展也有积极作用。恰当的期望：恰当的期望就是客观分析自己的学习成效、 合理估量自己的考试成果, 确定比较恰当的自我期望值。期望值过低会导致不思进取,过高就简单紧急焦虑甚至因达不到而失去信心。成果不代表一切7、成果反映了什么成果可以反映对所学学问的把握程度、 学习方法的优劣和学习才能的强弱, 说明已经取得的成果和存在的差距。也可在肯定程度上反映一个人的心理素养。 但是,成果反映的只是某一阶段的学习状况, 不能反映一个人全面的素养, 更无法充分表达一个人在德、智、体、美等方面的进步和成就。8、我们应当怎样正确看待成果我们要重视考试、关注分数,但不要片面懂得分数、过于看重分数。取得高分当然可喜,得了低分也不必垂头丧气、丢失信心。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以理性的、 安静的态度看待分数, 客观的分析分数所反映的问题, 准时的总结和吸取体会教训,对于我们改进学习、实现全棉进展具有重要和积极的意义。第十二课成果的品质诚恳的检验1、什么是诚恳：诚恳,就是指实事求是,不说谎,不欺诈,不做假。2、诚恳的重要性：诚恳是为人处世的基本原就。只有诚恳的人,才能得到别人的信任。诚恳也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。诚恳的人或许会一时吃亏,但他们最终会得到人们的信任和敬重,并得到他们该得到的东西。3、考试作弊的危害：考试作弊虽然可能得到一时的“好处”,但从长远来看,会造成很多不良的后果。对个人来说： 作弊掩盖了自己的缺点和不足,是自欺欺人,不利于自身的长远进展。 会带来交往上的麻烦、名誉上的缺失。 也可能导致良心上的自我声讨,背上繁重的精神负担,影响身体健康。对社会来说：作弊破坏班级、 学校、团体的秩序和风气, 破坏了维系社会公共生活的诚恳与公正的原就。小错越积越多,对自己的要求也会越来越底,最终会酿成大错,甚至是违法犯罪。（认为有时抄袭一次不要紧的想法是错误的）公正的比较分数是我们一方面的收成, 除了分数之外,我们有宽阔的生活空间, 有丰富多彩的实践活动。在德智体美各个方面,在学校生活、家庭生活和社会生活中我们都有不少的收成。 有老师的教导、父母的关爱、同学的帮忙、伴侣的勉励,仍有自己的汗水等等。2、我们应当怎样让自己有更多的收货：我们每个人都是特殊的, 每个人都有自己的成果, 都有自己的不足。 我们要坦然面对差别, 发扬特长,补偿不足 。成果的高低、收成的多少,最终取决于我们所付出的辛苦和努力 。勤奋是事业胜利的基础 。每个人都有自己的抱负,但不付出艰苦的劳动,美好的抱负只能是虚无缥缈的空中楼阁。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、作弊与公正：考试也是一种公正的“竞赛”,是一种比较客观的鉴别和选拔方法。作弊不仅关系个人的诚恳品质,也有损公正的原就。2、友情与公正,我们挑选公正。3、集体利益与公正,我们挑选。第十三课成果之外的收成1、分数之外的收成我们在身体,心理和其他各个方面,都有了不同程度的成长和进展。瑞金二中道德与法制七年级上册期末学问点提纲第一单元扬帆起航第一课走进中学1、如何适应新学校：2、校训感悟：什么是校训：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结校训反映了什么：3、如何与新同学沟通,尽快走近新同学：4、如何熟识新老师：5、要以主人的身份融入新的班级。6、进入中学,我们如何适应新环境：其次课昨天与今日1、中学学习的新特点：2、我们怎样去适应中学的学习生活？3、我们应怎样承担起中同学这一新角色：4、遵守新规章第三课新的起点1、确立目标,树立抱负有什么意义：2、怎样制定方案：3、千里之行,始于足下：4、抱负和目标怎样才能实现：其次单元学会学习第四课学习有方法1、把握学习方法有什么重要性：2、什么是学习方法：3、珍爱时间,合理支配学习时间：4、如何懂得自主学习：5、为什么要学会探究学习：6、我们如何学会合作学习：7、兼顾基础与特长8、参与社会生活和社会实践有什么重要意义：第五课学习中的非智力因素一、树立正确的学习观念1、我们为什么要学习：2、学习动力来自于哪里：3、我们为什么要树立终身学习的观念二、培育良好的学习习惯1、为什么要培育良好习惯：2、中学阶段应培育哪些良好的学习习惯：3、中学阶段如何培育良好的学习习惯：三、培育学习动机,克服厌学心情1、什么是学习动机 :2. 如何懂得学习动机：3. 如何培育学习动机：4、进入中学,我们应当怎样学习：第六课学习、休息与消遣1、劳逸结合的意义2、消遣和休闲有什么作用：3、玩的原就：玩得健康,玩得节制,玩得节俭,玩得有个性。第三单元成长中的我第七课美好的青春1、什么是青春期：2、青春期产生苦恼的缘由有哪些：3、如何懂得心情对人的影响：4、如何排除青春期的苦恼？5、我们应如何感受成长的欢乐：第八课正视自我成就自我1、正确熟识自我的意义2、熟识自我的方法：3、熟识自我的原就 :4、如何做到悦纳自我：5、青春期的我们怎样进展自我：第四单元谁为我们护航第九课 学会自我爱护1、在日常生活中,我们会遇到哪些危急2、我们应当如何提高小心,远离危急（在危急发生之前）3、如何学会自救和求救：（在危急已经发生时）4、面临危急,我们应当怎么做：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十课我们受到的爱护1、我们为什么能受到特殊的爱护：家庭爱护2、什么是家庭爱护：家庭爱护是父母或者其他监护人对我们进行的爱护,包括安全上的保证、生活上的照料和思想上的训练培育。学校爱护1、学校爱护有什么重要性：社会爱护1、社会爱护对未成年人的成长有什么意义：2、社会爱护有哪些主要内容或你要求：司法爱护1、什么是司法爱护：2、司法爱护有哪些主要内容或要求：第五单元成果内外第十一课考试的心情1、适度紧急是有益的2、过度紧急是有害的：3、紧急心理调剂方法有哪些：4、要淡定应考,得到抱负的成果,最重要的是在考试前做好充分的预备。如何做好考前预备：5、如何克服考试紧急心理：6、安静看待成果7、成果反映了什么8、我们应当怎样正确看待成果第十二课成果的品质诚恳的检验1、什么是诚恳：2、诚恳的重要性：3、考试作弊的危害：3、 内容和要求：1、作弊与公正：2、友情与公正,我们挑选公正。3、集体利益与公正,我们挑选。第十三课成果之外的收成1、分数之外的收成2、我们应当怎样让自己有更多的收货：可编辑资料 - 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