教育心理学复习要点附练习教学测量与评价方法与技术 .docx

精品名师归纳总结2021 训练心理学复习要点及练习：教案测量与评判的方法和技术【复习要点】一、教案评判1、内容包括：认知。技能。情感。2、常用手段：认知和技能领域：标准化成就测验、老师自编测验。情感与道德表现：非测验性的评判手段 案卷分析、观看、谈话等 。二、标准化成就测验1、定义：指由专家或学者们所编制的适用于大规模范畴内评定个体学业成就水平的测验。2、特点：由特的机构或专家学者编制。施测条件、计分手段、分数的说明完全相同3、优越性：1 客观性。在大多数情境下，标准化测验是一种比老师进展出的测验更加客观的测量工具。 2 方案性。专家在编制标准化测验时，已经考虑到所需的时间和经费，因此标准化测验比大部分的课堂测验更有方案性。3 可比性。标准化测验由于具有统一的参照标准，使得不同考试者的分数具有可比性。4、问题：与学校课程之间关系很不和谐。测验结果的不当使用，对个体造成不良影响。三、老师自编测验1、定义：由老师依据具体的教案目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教案服务的。2、测验前的方案(1) 确定测验的目的。(2) 确定测验要考查的学习结果。(3) 列出测验要包括的课程内容。(4) 写下考试方案或细目表。(5) 针对方案测量的学习结果，挑选适合的题型。3、自编测验的类型：客观题、主观题。4、有效自编测验的特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信度 - 指测验的牢靠性，即多次测验分数的稳固一样的程度。效度 - 测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。区分度 - 测验工程对所测量属性或品质的区分程度或鉴别才能。四、非测验的评判技术1、案卷分析案卷分析是一种常用的评判策略，其内容主要是依据肯定标准收集起来的同学认知活动的成果。2、观看通过教案过程中的非正式观看，老师也能够搜集到大量的关于同学学业成就的信息。这种观看不只限于智能的进展，仍包括同学生理、社会和心情的进展。为了确保观看的有效性，老师应留意自然的对同学进行全面系统的观看，然后客观、具体的记录下观看信 息。(1) 行为检查单老师可以使用检查单来记录其在教案中的观看结果。(2) 轶事记录轶事记录是描述所观看的大事。但是，轶事记录比较费时，而且也很难排除主观偏见。(3) 等级评判量表等级评判量表对于连续性的行为，可能更为有效。3、情感评判很多时候，老师有必要针对同学的心情、学习动机、个人观点等进行评判。五、教案评判结果的处理与报告1、评分。 2、合格与不合格。 3、其他报告方式：个人鉴定、定期的综合评判等。【练习题】1. 通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析。并形成某种判定和决策的过程称为 。A. 个案讨论B. 观看分析C. 案卷分析D. 轶事记录答案： C。中公专家解读：案卷分析是非测验的评判技术的一种。2. 依据讨论的目的，有方案、有系统的直接明白同学的行为表现。对所明白的事实加以记录和客观的说明，以明白同学心理和行为特点的方法称之为 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 观看法B. 心理测验法C. 谈话法D. 自述法答案： A。中公专家解读：观看法不只限于智能的进展。仍包括同学生理、社会和心情的进展。3. 可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的推测可能性降到最小。A. 挑选题B. 是非题C. 论文题D. 填空题答案： D。中公专家解读：是非题和挑选题都有推测的可能。而填空题推测的可能性较低。4. 是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A. 信度B. 效度C. 难度D. 区分度答案： B。中公专家解读：效度是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。5. 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范畴内评定个体学业 。A. 成就水平的测验B. 才能形成的测验C. 结构的测验D. 智力进展的测验答案： A。中公专家解读：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的，适用于大规模范畴内评定个体学业成就水平的测验。欢迎拜访湖北老师考试网猎取湖北老师聘请考试、湖北老师聘请考试最新信息，备考资料以及海量练习题真题模拟题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载