2019-2020学年八年级政治上册-第一课-我爱我家教案-新人教版.doc

2019-2020学年八年级政治上册 第一课 我爱我家教案 新人教版一、课题 第一单元第一课爱在屋檐下第二框我知爱我家二、教材分析1对教学目标的理解知识目标：体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。能力目标：辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力；收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。情感态度和价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，培养学生权利与义务的意识，承担起自己的对家庭的责任。 三、流程设计（制作模块） 我爱我家四、制作脚本教学环节教学活动设计设计意图 FLASH音乐导入新课FLASH让爱住我家家可以很小很小，螺丝壳是蜗牛的家；家可以很大很大，宇宙是星星的家。 让爱天天住你家，让爱天天住我家。 不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家 让爱天天住你家，让爱天天住我家。 充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家！家的温馨用FLASH动画，一来形象生动，让学生多感官感受，其中的情景能唤起学生的联想；二来FLASH本身很受学生的喜爱，可提高学生的兴趣，为接下来的学习和讨论做好铺垫。用一首让爱住我家构造起学生的联想和回忆。 “爱的回忆”我说我家“大人嘴里的我、我眼中的大人”家里总是有许许多多的故事,让我们回味无穷,让我们记在心里。里面的喜怒哀乐，我们的大人记得，我们也记得，就让我们一起来回忆下曾经发生的美好的、甜蜜的、欢乐的、有趣的那一部分吧！在前面FLASH的感受基础上，激发学生的联想思维和回忆，鼓励学生主动参与，与同学分享自己那份“珍藏的温馨”。幻灯片背景 “爱的奉献”活动一：填表格：请学生说说自己父母对家庭所作出的贡献，体会他们“爱的责任”并说说父母的优点。通过讨论，让学生体会父母对家庭做出的贡献，从而明白爱是一种责任，自己也树立一种对家庭的责任意识。幻灯片投放表格。活动二：“爱的心声”观赏FLASH-体会不同的父爱和母爱问：母亲和父亲在表达爱时有何不同？通过观赏FLASH激发学生体会不同的父爱和母爱，对家庭的热爱。活动三：分析案例-秀怡的故事问：1、你认为秀怡有家吗？2、秀怡的爸妈爱她吗？-爱是一种责任。不仅是道德要求，也是法律的规定，哺履行抚养义务要受到法律的制裁。幻灯片投放案例让学生通过讨论明白爱是一种责任。不仅是道德要求，也是法律的规定，哺履行抚养义务要受到法律的制裁。 “爱的心声”活动一：学生朗读唐代白居易燕诗激发学生理解父爱和母爱体会父母对自己的养育之恩。活动二：“爱的告白”-爸爸妈妈我想对你说幻灯片投放“温馨卡”鼓励学生写出对父母的感恩的话 结束新课在音乐声中结束-伴随着音乐学生朗读自己写的“温馨卡”随着音乐的意境，带着愉悦的心情结束本课。