2019-2020学年八年级政治上册《第九课-第三框-做个聪明的消费者》导学案-新人教版.doc

2019-2020学年八年级政治上册第九课 第三框 做个聪明的消费者导学案 新人教版班级 姓名 小组评价 教师评价 学习目标：1、 识记消费者的合法权益及容易被侵犯的权益2、理解并区分消费者易被侵犯的权益。3、知道营造良好的消费环境需要全社会的共同努力。4、学会运用正确途径来维护消费者的合法权益。一、自主学习(把答案划到课本上)1、消费者依法享有哪些权利？消费者易被侵犯的权益有哪些？2、要营造放心消费环境，生产者、消费者、销售者共同都要做到的是什么？3、生产者该怎样做？4、销售者该怎样做？5、消费者该怎样做？6、消费活动中的参与者有哪些？他们的作用怎样？7、消费者的合法权益受到侵犯后应该怎样做？合作研究：1、2003年7月，李宁同学为了暑假期间学习电脑，征得家长同意后，花了1万元钱购买了一台电脑。拿回家后发现主机已经被启过封，一些零件已被调换，显示屏的机号与包装箱、说明书上的号码不符合。于是，他要求店主退货，但店主不同意。阅读上述材料，根据所学有关法律知识回答下列问题：（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？ （2）如果你是李宁，你到商店购买电脑时，应该注意那些问题？ （3）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？ 2.强买强卖；短斤少两；商品售出，概不退换；谢绝自带酒水等常见现象侵犯了消费者的哪些合法权益？三、知识小结：四、当堂达标 1、张某在餐馆就餐时，因啤酒瓶爆炸，将其左眼炸伤。张某向人民法院提起诉讼，法院依法判处啤酒生产厂家和餐馆承担医疗费并赔偿一定数量的精神损失费。这表明消费者享有：人身、财产安全不受侵害的权利 依法求偿权 人格尊严得到尊重的权利 民族风俗习惯得到尊重的权利。A. B. C. D.2、劣质婴儿奶粉事件损害了消费者的（ ）A.人格尊严权B.自主选择权C.人身财产安全权D.正当防卫权 3、购物模拟：六位同学去超市购物前，商量去哪里买，买什么，不买什么；购物时挑来挑去，仔细看包装；一位同学没有相中超市的东西，临出门时，被超市保安叫住，诬蔑他偷了超市一包巧克力；一位同学买的水果糖在门外的计量器上称量时发现少了200克，去找售货员，售货员竟不认账；一位同学在特价区买了瓜子后发现质量不好要退货，售货员以“特价商品售出概不退货”为由拒退。（1）我们作为消费者享有哪些权利？（2）购物去哪里，买什么，不买什么，体现了消费者的什么权利？（3）购物时挑来挑去，仔细看包装，是在行使消费者的什么权利？（4）小品中消费者的哪些权利遭到侵害？3现实消费活动中侵害消费者合法权益的事件时有发生，请你就营造放心的消费环境，从国家、经济活动的参与者等诸方面发表自己的看法。 4近年来制造假冒伪劣商品的案例时有发生，有掺有工业用油的“毒大米”、“毒食油”事件，有过量使用“瘦肉精”造成的“毒猪肉”事件，还有假药、假酒、假饮料、假农药、假种子事件等，严重威胁着消费者的身心健康。为使你的亲朋好友免受侵害，请你对他们进行友情提醒。 五、课堂小结六、学习反思：我的收获 我的不足