新课标人教版小学数学六级上册教学计划.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载新课标人教版学校数学六年级上册教学方案一、班级情形分析：1基本情形：本班共计20 人，其中男生10 人，女生 10人。2“双基”把握情形：大部分同学，能从已有的学问和体会动身。猎取学问，抽象思维水平有了肯定的进展.基础学问把握坚固，具备了肯定的学习数学的才能。3同学学习习惯：绝大多数同学养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动的参加学习过程 , 实行分工合作，各尽其责。 能充分动口、动手、动脑 , 主动收集、沟通、加工和处理学习信息。勇于发表自己的看法，听取和敬重别人的看法，独立摸索，把握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。4学困生情形： 三个同学基础学问差。对数学不感爱好，学习被动，上课不仔细听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特殊对应用题数量关系的分析存在问题。仍有个别同学比较聪慧，但学习不勤奋，成果不高。二、教材简析：这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，这一册教材支配了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关运算的基础上，培育同学分数四就运算才能以及解决有关分数的实际问题的才能。分数四就运算才能是同学进一步学习数学的重要基本技能，应当让同学切实掌 握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，懂得百分数的意义、把握百分数的运算方法，会解决简洁的有关百分数的实际问题，也是学校生应具备的基本数学才能。在空间与图形方面，这一册教材支配了位置、圆两个单元。位置的教学在已有学问和体会的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让同学经受初步的数学化的过程，懂得并学会用数对表示位置。通过对曲线图形圆的特点和有关学问的探究与学习，初步熟悉讨论曲线图形的基本方法，促进同学空间观念的进一步进展。在统计方面，本册教材支配的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计 图，熟悉扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等学问，教学用所学的学问解决生活中的简可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载单问题。另一方面，支配了“数学广角”的教学内容，引导同学通过观看、推测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，进展同学解决问题的才能。本册教材依据同学所学习的数学学问和生活体会，支配了两个数学综合应用的实践活动，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学应用意识和实践才能。决问题中的作用，进展统计观念。三、教学目标本册教材的教学目标是，使同学：1. 懂得分数乘、除法的意义，把握分数乘、除法的运算方法，比较娴熟的运算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四就混合运算。2. 懂得倒数的意义，把握求倒数的方法。3. 懂得比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载4. 把握圆的特点，会用圆规画圆。探究并把握圆的周长和面积公式，能够正确运算圆的周长和面积。5. 知道圆是轴对称图形，进一步熟悉轴对称图形。能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。7. 懂得百分数的意义，比较娴熟的进行有关百分数的运算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。8. 熟悉扇形统计图，能依据需要挑选合适的统计图表示数据。9. 经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的 过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的才能。10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的才能。11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。12. 养成仔细作业、书写干净的良好习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载三、教学重点：分数乘法和除法、圆、百分数。 四、教学难点：分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。五、教学改革措施：1、转变教学方法。在数学教学中，老师必需将“重视结论” 的教学转变为 “重视过程” 的教学， 留意再现学问产生、形成的过程，引导同学去探究、去发觉。2、在课堂上开展小组合作学习，让同学在一起摆摆、拼拼、说说，让同学畅所欲言，相互沟通，削减同学的心理压力，充分发挥同学的主题性，培育同学的创新意识和实践才能。3、在教学中留意采纳开放式教学，培育同学依据详细情境挑选适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽同学的学问面， 沟通学问之间的内在联系，培育同学的应变能4、练习的支配，要由浅入深，表达层次性。对不同的同学，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要表达有所指导。5、增强数学实践活动，让同学熟悉数学学问与实际生活的关系，使同学感到生活中时时到处有数学，用数学的实际意义来诱发和培育同学喜爱数学的情感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载六、教学进度：一单元：位置.2课时二单元：分数乘法1、分数乘法 .6课时2、解决问题 .4课时3、倒数的熟悉 .1课时4、整理和复习 .1课时三单元：分数除法 1、分数除法 .5课时2、解决问题 .3课时3、比和比的应用.4课时4、整理和复习 .1课时四单元：圆1、熟悉圆 .2课时2、圆的周长 .3课时3、圆的面积 .3课时4、整理和复习 .1课时五单元：百分数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载1、百分数的意义和写法.1课时2、百分数和分数小数的互化.3课时3、用百分数解决问题.9课时4、整理和复习 .1课时六单元：统计 1、扇形统计图 .1课时2、合理存款 .1课时七单元：数学广角.1课时八单元：总复 习 .4课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载