新型玻璃教学反思.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载新型玻璃教学反思崛起诚信试验学校邹春梅新型玻璃 公开课也已经上完了， 经过上一段时间的认真备课，上课，评课中，使我获益良多，下面我谈谈我的教学反思如下：新型玻璃 是新课标人教版五年级上册的一篇说明文。这篇课文紧紧扣住一个 “新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、 夹丝玻璃、 变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，勉励人们运用新的科学技术制造出更多的新型玻璃。这篇课文条理清晰、层次分明、用词精确，表达生动形象，对每种玻璃的特点和用途都介 绍得极为生动详细。 如开篇先从夜深人静、 警铃骤响讲起， 引人入胜的叙述了夹丝网防盗玻璃的特点可以自动报警，为下文介绍这种玻璃的作用埋下了伏笔。 再如介绍夹丝玻璃的坚硬时，说夹丝玻璃即使破裂， 碎片仍粘在一起，课文用“藕断丝连”加以形容，使人易于懂得。作者仍把变 色玻璃比作“自动窗帘” ，把噪音比作来无影去无踪的“隐身人” 。在介绍吃音玻璃时， 作者又运用拟人化的手法， 把它说成是 “排除噪音的能手” ， 并通过详细例子和数字加以印证，使人清晰明白，印象深刻。我依据教材的特点确立了本课的重点：明白新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的表达方法。此外，我仍确立了本课的教学目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1 熟识 4 个生字，会写 8 个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保 持”等词语。2 正确、流利、有感情的朗读课文，懂得课文内容，知道课文介绍的 5 种新型玻璃的特点和用途3 明白快速进展的当代科技及其在现代化建设中的作用， 激发同学爱科学、学科学的积极性和为科技事业的进展进步而勤奋学习的自觉性。4 领会作者的表达方法，并学习运用。在教学本课前， 第一，我布置同学收集有关新型玻璃的资料，观看现实生活中新型玻璃的广泛应用，以扩展学问、 开阔视野， 为课堂教学做好充分的预备。其次、为了激发同学的学习爱好，在教学时，我先告知同学 这堂课将要召开新型玻璃展销会，前提是先学好新型玻璃这篇课文。初读课文时，我引导同学运用多种方式（如轻声读、默读、同桌对读等）通读课文， 读熟课文， 力求使同学从整体上明白课文内容，理清课文的思路。在充分感知的基础上， 再指导同学摸索每一种新型玻璃的特点和用途， 自己练习设计一个表格， 把它们的特点和用途填写在表格中。然后以小组为单位， 通过合作争论的形式来学习，之后全班同学共同进行沟通。在对五种新型玻璃的特点和用途有了比较全面、深化的明白后， 我仍留意引导同学深化领会作者的表达方法。第一让同学画出介绍每种新型玻璃特点、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载用途的重点词句， 认真加以揣摩， 说一说作者运用了哪些说明方法，引导同学深化体会这些说明方法的作用。然后再让同学画出自己喜爱的词句， 说一说喜爱的缘由， 认真体会作者遣词造句的生动精确。最终引导同学认真阅读前 5 个自然段，探究这5 个自然段在行文结构上有什么共同特点，每段的开头有什么作用， 从而感悟作者在布局谋篇方面的独具匠心。最终，在同学熟读精思， 基本消化、吸取了课文的内容和语言后， 便组织召开“新型玻璃展销会”，将自己创造的产品介绍给大家，重点讲明它的特点和用途。但是由于教学设想和实际操作起来会有很大差别，设想虽是如此， 在实际上课的过程中，我仍存在以下不足：1. 语文素养尚需提高作为语文老师，语文素养的高低直接打算了你的教学高度， 对我而言， 我的语文素养仍需要提高， 语言情感缺乏， 上课的时候语调过于平淡， 未能很好把握自己情感因素去影响同学，更谈不起激发同学的爱好。另外，板书方面， 也是需要留意的， 语文课程上板书直接影响着教学思路，老师板书的好坏， 也间接打算着一堂课的胜利也否，在这方面， 我板书过于潦草，同学反馈时候，绝大部分同学看不见。所以在以后教学过程中，应当 不断积存体会，提高自己的教学水平。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2. 教学设计过程需要更完善作为公开课程， 老师应当展现自己最杰出的一面，我们上的公开课是第一课时， 第一课时的教学目标在于引导同学解决生字词语方面，正确朗读课文，熟识课文。其次课时才是重点解读课文。在第一课时的时候，生 字教学内容过于急躁， 有点整个吞枣， 同学未能很好的把握就已经跳到整体感知课文了。 所以，这个方面要特殊重视， 假如教学目标都不能很好把握，那怎么能很好进行教学？更谈不上同学很好去接受学问了。3. 互动教学未能表达师生互动。 老师既是课堂教学的组织者，更是参加者。 在本节课中老师应与孩子公平对话， 赏识孩子的闪光点， 正面评判勉励。 这样有利于和谐气氛的营造，并有助于引导同学学会表达，积极参加。但是，我在这 个方面未能做到很好引导，教学方式过于呆板。生生互动。这是一种更为广泛的互动方式，便于全体同学共同参加。 详细说来有： 小组内成员相互沟通， 但是在处理时只是让同学同桌之间进行沟通，没有准时反馈同学的情形， 所以给人的感觉似乎是只是流于形式。同时，我也熟识到，当课堂时间变为35 分钟时，对于时间的把握仍待进一步的细心设计， 由于对于时间把握不当， 所以在处理后面的教学环节时明显的不透，显得过于仓促。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载新课程改革要求老师改革自己的教学方法，留意培育同学的制造性思维才能，理论和实践结合起来， 在实践中引导同学争论和把握科学创新的规律和科学创新的方法。 经过这次的公开课， 作为新老师的我， 让我学到了许多， 感谢老师们向我提出了珍贵的看法，感谢老师们的尽心指导， 我将在今后实践过程中，逐步成长起来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载