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    新苏教版语文二级下册第课《狐假虎威》课堂实录.docx

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    新苏教版语文二级下册第课《狐假虎威》课堂实录.docx

    精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案8. 狐假虎威课堂实录师板书课题,师:狐是指? 生:狐狸。 师:虎是指?生:老虎。师:你能用一个词或一句话来描述一下狐狸和老虎吗?生:狐狸很狡猾。生:老虎很粗暴。师:读读这个故事,看看故事中的狐狸和老虎是怎样的?生自读课文。师:同学们读书的习惯真好,有许多生字伴侣,我把它拿来:百兽爪子查找骨碌一转扯着嗓子窜过去走一趟违背蒙住纳闷胆子朝最终一个字是多音字,仍有一个读音是朝,组个词:朝阳课文中在哪句话中,请你读一遍。同学齐读。开火车读。师:生字没问题了,现在谁情愿单独给大家读一遍课文.师:读了课文,你知道了什么?生:我知道了狐狸是借着老虎的威严把百兽吓跑的。生:我知道狐狸骗了老虎。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师:现在你知道“狐假虎威”的假是什么意思了吗?生:借。师:你从哪知道的?生:课文中说,狐狸是借着老虎的威严把百兽吓跑的,所以是借的意思。师:你真会读书。生齐读。师:是的,假在这里就是借的意思,板书:借。那狐狸是怎样借着老虎的威严把百兽吓跑的了?读读课文,找出来。生读。师:谁情愿把你划出来的读一读,读给大家听。生读:为什么?老虎一愣我看你有多大的胆子。师:你读得都是狐狸和老虎的对话。前面有补充吗?生读。师出示对话。师:读读狐狸和老虎的对话,看看哪里能读出狐狸的狡猾?生:眼珠子骨碌一转。师:做一下这个动作。生:你敢吃我。师:说出来。生读。师:板书:扯,看这个字,你觉得怎样是扯?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生:大声的喊。师:那你来扯着嗓子喊一喊。生读。师:想想当时的情形,谁来试试。生:你敢吃我?师:为什么不敢,老虎一愣。师:老虎心里在想什么?生:他感觉狐狸又是在骗它。生:他会想,狐狸为什么说不敢吃它。师:由于我是生:大老虎。生:狐狸拿老天爷骗它。师:一起读读这句话:老天爷生齐读。师:谁厉害?生:老虎。师:谁比老虎更厉害?生:老天爷。师:那要把这种语气读出来。生读。师:带着表情,带着动作,读得好。这时候老虎被蒙住了而且,狐狸做了动作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生:摇摇尾巴。师:做做动作。晃晃身子。师:你是什么感觉。生:像有个尾巴。师:舒适吗?师:自由吗?生:自由。 生:兴奋。生:在想鬼点子的感觉。师:此时此刻,你觉得狐狸现在在想什么?生:我快要胜利了。师:这时候狐狸是什么样的语气。生读。师:真好,用一个词语,是什么样的语气?生:威严。生读。师:更威严,仍会怎样的说?生:大胆。生读。师:刚才,大家把狐狸和老虎的话读得特别有味道,谁分角色读。分角色读。同桌男女生分角色读。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师:他们向深处走去,他们是什么样子的?生:神气活现。师:老虎了?生:半信半疑,东张西望。师:看图。师:怎样算神气活现。师:当百兽们看到狐狸走来,是什么样的?生齐读。师:吖,一只大老虎,你们怎么这样读?生:由于没有想到老虎跟着狐狸。师:再一起读读这句话。生读。师:每一个有思想的孩子, 都有话对狐狸和老虎说, 你想对谁说? 生:我想对狐狸太狡猾了。生:我想对老虎说,老虎你被骗了。生:我想对老虎说, 老天爷怎么会派这么小的动物来派管你们百兽的了?生:我想对老虎说:狐狸说它是老天爷派来的,你就信任了?生:我想对狐狸说,我也要有像狐狸你一样的聪慧。师:的确很聪慧,但聪慧肯定要用在好处上。作业是写习字册。好,同学们,下课!生:老师,再见!可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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