2019-2020学年八年级数学下册3.1图形的平移第2课时学案新版北师大版.doc
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2019-2020学年八年级数学下册3.1图形的平移第2课时学案新版北师大版北师版八年级上册数学第三章第2课时 图形的平移学习目标能熟练且较规范的掌握简单的平移作图重点简单的平移作图难点简单的平移作图和归纳平移作图的步骤方法。教学流程学校年级组二备教师课前备课自主学习，尝试解决合作学习，信息交流课堂达标训练（5至8分钟）（要求起点低、分层次达到课标要求）。1.如图：字母W上的点A平移到B点，你能作出平移后的图形吗？.BA2.如图，将四边形ABCD先向左平移3个单位，再向上平移2个单位，那么点A的对应点A的坐标是()A(6,1) B(0,1) C(0，3) D(6，3)3.四边形ABCD的顶点坐标分别是A(0,3),B(-2,0),C(0,-3),D(3,0)（1）将四边形ABCD向右平移6个单位长度，得到四边形A1B1C1D1,写出四边形A1B1C1D1,各顶点的坐标；（2）将四边形A1B1C1D1,向上平移6个单位长度，得四边形A2B2C2D2,写出四边形A2B2C2D2各顶点的坐标.4.（1）将上题中的四边形A2B2C2D2各顶点的纵坐标不变，横坐标分别减4，得到四边形A3B3C3D3,它与四边形A2B2C2D2相比有什么变化？（2）将四边形A3B3C3D3各顶点的横坐标不就，纵坐标分别减4，得到四边形A4B4C4D4,它四边形A3B3C3D3相比有什么变化？学习小结,引导学生整理归纳
