新设计历史人教版选修二精编讲义第四单元构建资产阶级代议制的政治框架单元总结版含答案2.docx
精品名师归纳总结单元总结 四一、全面熟悉资产阶级代议制1. 统一性(1) 一个核心即代议制民主,间接的民主形式。(2) 两种基本政体：即君主立宪制和民主共和制,均以防止专制统治为目的。3三项原就：即民主化、法律化、制度化的三项原就。2. 多样性(1) 法、美都是民主共和制,两者的差别主要是：法国是议会制共和制,议会是国家的权力中心。美国是总统制共和制,总统是国家权力的中心。(2) 英、德都是君主立宪制,两者的差别主要是：英国是议会制君主立宪制,议会是国家权力的中心。 德国是二元制君主立宪制, 皇帝和首相是国家的权力中心。3. 作用1巩固资产阶级革命或改革成果。2缓和社会冲突、巩固统治秩序。3否定专制,推动世界民主化进程。4有利于推动资本主义经济和文化的进展。4. 共同点1具有形式上代表民意行使国家权力的议会,议会是国家行使权力的核心机构。2实行三权分立和权力制衡的原就。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3实行资产阶级的政党政治。5局限性1行政权扩张,代表民意的议会立法权减弱。2政党始终代表肯定集团的利益。【典题 1】 君主立宪制是一种代议制立宪政体,在该政体下,最能表达代议制的是A君主“统而不治” B由选举产生的议会执掌国家最高权力C国王与议会并存 D君主是英国的国家元首和国家的象征答案 B解析 代议制是指公民通过选举代表, 组成代议机关并行使国家权力的制度,因此, B 项正确。二、英美两国政体的比较1. 从国家元首的产生方式上看, 英国实行君主立宪制,美国实行民主共和制。英国国家元首是世袭的无实权的, 而美国总统既是民选的国家元首, 又是政府首脑,是美国政治的核心人物。2. 从行政中心的角度看, 英国实行内阁制,美国实行总统制。英国内阁由议会中的多数党组阁,英国首相往往要受其内阁成员的限制。美国政府由总统任命, 总统不会受到内阁成员的制约。3. 从政府与议会的关系看, 英国内阁对议会负责,由于英国内阁是由议会中的多数党组成, 因此英国首相一般不受议会的制约。 美国政府不对国会负责, 美国总统和议会之间往往是一种相互制约的关系。4. 从权力中心看, 议会是英国的权力中心,总统是美国的权力中心。【典题 2】 英国权益法案和美国 1787 年宪法的共同之处包括 都来源于启蒙思想家的理论构想都表达了资产阶级的要求都是资产阶级革命成果的法律总结都给予全体公民充分的选举权ABCD 答案 D解析 英国权益法案较多的敬重了英国的传统习惯,在它颁布时,启蒙思想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结家仍没有提出对将来社会的构想。 早期资本主义国家对公民参加政治生活都有严格的规定,其选举权是不充分的。因此, 的表达不正确。【例题】2022 ·天津高考 法国政治思想家托克维尔在论美国的民主中说： “美国的联邦宪法, 似乎能工巧匠制造的一件只能使创造人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的漂亮艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法 A制造了新的宪法体制B不具有普适性C促进了资本主义进展D具有借鉴意义定时空：美国独立战争成功后资产阶级民主政治的确立。审题意：此题以法国政治思想家托克维尔对美国联邦宪法的评判为切入点,旨在考查同学提取关键历史信息和运用学问的才能。抓关键：懂得社会政治制度与国情的关系。辩选项：选项详细分析结论1787 年宪法制造了联邦制总统制共和制,但与题意无关,故A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A项错误。托克维尔认为 1787 年宪法“只能使创造人成名发财 ”,说明它B只适合美国特别的国情,不具有普适性,故B 项正确。1787 年宪法保护了资产阶级民主制度,促进了资本主义进展,C但与题意无关,故 C 项错误。1787 年宪法“ 落到他人之手就变成一无用处 ”,因此不具有借D鉴意义,故 D 项错误。不正确正确不正确不正确可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答案 B 题型特点 文字材料型挑选题具有形式多样、学问掩盖面广、命题敏捷等特点。材料来源：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 历史文献类：包括经典著作、历史文献、的方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等。 历史文献是人类文明传承的载体之一, 其作为材料的来源, 可信度比较高。(2) 文学作品类：诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传奇、名言警句、口号等。史实是文学创作的来源之一, 但文学作品已经对史实进行了加工, 有了虚构和夸大的成分,应留意甄辨。(3) 最新的考古发觉报告等截取的文字材料。解答方法 (1) 阅读材料,抓住关键词语,提取材料有效信息。(2) 留意每段材料出处 包括时间、国别、作者等信息 。3明确材料的主题及包蕴的本质内涵,进行分析判定。4联系教材及相关历史学问,进行学问迁移,逐项分析备选项,作出判定。可编辑资料 - - - 欢迎下载
