2019-2020学年秋七年级数学上册-2.1-比0小的数导学案苏科版.doc
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2019-2020学年秋七年级数学上册-2.1-比0小的数导学案苏科版.doc
2019-2020学年秋七年级数学上册 2.1 比0小的数导学案苏科版一、学习目标1、理解负数的意义,体会引进负数的必要性。2、经历具体情境,发现并提出数学问题。二、预习导航:1、阅读课本p11至p13,并体会引进负数的必要性2、试举出日常生活中有关负数的例子。三、新课导航1、问题:你在小学学过哪些数?请你分类写出你学过的几组数。2、观看幻灯片,并与同伴交流,讨论。初步感受负数。3、引入正数,负数的概念四、例题学习例1:指出下列各数中,哪些是正数?哪些是负数? 练一练:请把下列各数填入相应的集合中: 正数集合 负数集合请你任举几个正数和几个负数,填入相应的集合中: 正数: 负数: 生活中常会遇到一些具有相反意义的量:如增加与 ,收入与 等,对于这些具有相反意义的量,若规定其中一个量为正,则另一个就为负.例2.填空:(1)如果向北行走8km记作+8km,那么向南行走5km记作 ;(2)如果运进粮食3t记作+3t,则4t表示 ;(3)如果负一场得1分,实际上是 .练一练:(1)如果买入大米200kg记作+200kg,则卖出120kg大米记作 (2)如果50元表示支出50元,那么+40元表示 ;(3)太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平面11034m,它的海拔高度可以表示为 ;(4)用正数或负数表示下列问题中的数:从同一港口出发,甲船向东航行142km,乙船向西航行137km(向东为+): ;拖拉机加油50L,用去30L: ;小明春节期间收到800元压岁钱,开学买书花了120元: .五、巩固练习:(1)任举4个正数: ;任举4个负数: .(2)把下列各数填入相应的集合中:正数集合: , 负数集合: ,(3)如果时针顺时针方向旋转900记作900,那么逆时针方向旋转600记作 ;(4)如果将低于警戒线水位0.27m记作0.27m,那么+0.42m表示 ;(5)用正,负数表示下列问题中的量:某商场在“五一”期间购进空调390台,销售了295台;某日A股上涨1个百分点,B股下跌3个百分点.(6)观察下列依次排列的数,试写出后面的数: 8,6,4,2,0,2, , ,;2,4,8,16, , ,;1,2,3,4,5,6,7,8,其中第200个数是 ,第2007个数是 .(7)中午12时,水位低于标准水位0.5米记作0.5米,下午1时水位上涨了1米,下午5 时水位又上涨了0.5米,则下午1时的水位可记录为 ,下午5时的水位可记录为 . 下午5时的水位比中午12时的水位高 米.(8)小刚在超市买一食品,外包装上印有“总净含量(3005)g”的字样,请问“5g” 表示什么意义?小刚拿去称了一下,发现只有297g,问食品生产厂家有没有欺诈行为?