2019-2020学年八年级数学上册-14.3-因式分解-公式法导学案(新版)新人教版.doc
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2019-2020学年八年级数学上册-14.3-因式分解-公式法导学案(新版)新人教版.doc
2019-2020学年八年级数学上册 14.3 因式分解 公式法导学案(新版)新人教版流程:1依据学习目标,认真预习课本至少10分钟,用红笔标注疑难和重点。独立完成【自主学习】2展示+反馈 课题 14.3因式分解-公式法 课型 预习+展示+反馈 6、将下列各式因式分解:(1)a2-b2 (2)9a2-4b2 (3)x2-4b2 (4)-4a4+16 (5)x2+12x+36 (6)-2xy-x2-y2 (7)a2+2a+1 (8)4x2-4x+1 (9)ax2+2a2x+a3(10)7292-2712 (11)9992+999×2+1因式分解专项训练将下列各式因式分解:(1)15a3+10a2 (2)12abc-3bc2 (3)6m(p-3)+4n(3-p)(4) a3b2-25a2b3 (5)(x+2y)2-x2-2xy (6)1-36b2(7)m(a-3)+2(3-a) (8)12x2-3y2 (9)0.49p2-144(10)(2x+y)2-(x+2y)2 (11)1+10t+25t2 (12)m2-14m+49 课后反思: 学习目标:1、能熟练的运用平方差公式分解因式。 2、能熟练的运用完全平方公式分解因式。 重点:运用平方差公式、完全平方公式分解因式。难点:运用完全平方公式分解因式。 忆一忆1、整式乘法的平方差公式: 。2、整式乘法的完全平方公式: 。3、计算: (3-x)(3+x) (2x+y)(2x-y)(3x-2)2 (x+y)24、填空: 9-x2=( )( ) 4x2-y2=( )( )9x2-12x+4=( )( ) x2+2xy+y2=( )( )发现规律我总结:(1)对于形如(或可化为)a2-b2的多项式,都可用 分解因式,可得到a2-b2= ,即两个数的平方差,等于这两个数的 与这两个数的 。(2)对于形如a2+2ab+b2 或 a2-2ab+b2的多项式,都可用 分解因式,可得到a2+2ab+b2 = , a2-2ab+b2= 。即两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的两倍,等于这两个数的 。规律我来用1、下列公式中,不能用平方差公式分解因式的是( )A、-x2+y2 B、-1-m2 C、a2-9b2 D、4m2-12、下列运用平方差公式分解因式,正确的是( )A、x2+y2=(x+y)(x-y) B、x2-y2=(x+y)(x-y)C、-x2+y2=(-x+y)(-x-y) D、-x2-y2=-(x+y)(x-y)3、下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是( )A、6x2+6x+2 B、x2+xy+y2 C、-2x2+4x-2 D、2x2+4x+14、把多项式x2-4x+4分解因式,所得结果是( )A、x(x-4)+4 B、(x-2)(x+2) C、(x-2)2 D、(x+2)25、在括号内填入恰当的式子( )(1)x2y2-z2=(xy+z)( ) (2)a2-0.16b2=( )(a-0.4b)(3)81x2+( )+25y2=9x+( )2 (4)(x+y)2-4(x+y)+4=( )2 注:1、此为8开导学案模版正面,为确保全县导学案版面整齐统一,请按此页面标准排版;2、每页的每个表格最底部请保留此行红字,不要删除!切记!交印刷时会处理的,谢谢合作! (13)y2+y+ (14)(m+n)2-4m(m+n)+4m2 (15)25a2-80a+64(16)a2+2a(b+c)+(b+c)2 (17)4a3-8ab+4a (18)-x3y3+x2y2-xy(19)m2-12mn+36n2 (20)(a-b)2-2(a-b)+1 (21)m(3n-m)2-2n(3n-m)2已知a+b=13,ab=40,求a2b+ab2的值。3、已知x+y=3,xy=,求x3y+2x2y2+xy3的值。 注:1、此为8开导学案模版背面,为确保全县导学案版面整齐统一,请按此页面标准排版;2、每页的每个表格最底部请保留此行红字,不要删除!切记!交印刷时会处理的,谢谢合作!