2019年八年级语文下册-第30课《北京申奥陈述发言两篇》学案(新版)苏教版.doc
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2019年八年级语文下册-第30课《北京申奥陈述发言两篇》学案(新版)苏教版.doc
2019年八年级语文下册 第30课北京申奥陈述发言两篇学案(新版)苏教版一、教学目标1、学习陈述发言,语言简法而得体,具有很大的感召力。2、理解陈述发言,表达了中国人民对奥运的热切期望。二、教学重难点1、语言简法而得体。2、有浓郁的文化氛围。三、自学交流1、文学常识、写作背景介绍2、结构分析李岚清副总理的这篇陈述词,除称呼和谢意外共6段,可分为三个部分。第一部分(第1段):重申支持北京申奥的坚定立场。第二部分(第25段):表明北京为申奥所作出的努力、承诺和强烈的愿望。第三部分(第6段):展望北京承办2008年奥运会的光辉前景。何振梁先生的陈述发言,除称呼和谢意外,共5段,可分为两部分。第一部分(第14段):陈述由北京主办2008年奥运会的理由。第1段表明把2008年奥运会的主办权给予北京,将会改变中国的历史,“将通过运动促进世界和中国的友谊,从而使全人类受益”。第2段讲述自己爱上奥运精神的历史。第3段讲述自己的那个奥林匹克梦想。第4段含蓄地阐明由北京主办2008年奥运会,“将意味着一个全球团结新时代的开始”。第二部分(第5段):重申由北京主办2008年奥运会的承诺。4、重点段落分析中国政府尊重并赞赏国际奥委会评估团所作的评估报告,我们据此已制定了在北京举办一次出色奥运会的规划。无论你们今天作出什么样的选择,都将创造历史。但是只有一种决定能改变历史。你们今天这个决定将通过运动促进世界和中国的友谊,从而使全人类受益。 将近50年前,我第一次参加了赫尔辛基的奥林匹克运动会,从那时起我就深深地爱上了奥运精神。 在我的职业生涯中,我一直梦想着将奥运会带回中国,让我的同胞们在我的祖国体验奥林匹克梦想永恒的魅力。 各位奥委会委员,今天您所传达的信息也许将意味着一个全球团结新时代的开始。 如果举办2008年奥运会的荣誉能够授予北京,我可以向你们保证,7年后的北京,一定会让你们为今天的决定而自豪。四、展示点评五、达标检测一、给加粗的字注音 申奥( ) 李岚清( ) 评估( ) 承诺( ) 衷心( ) 赫尔辛基( ) 魅力( )授予( ) 二、李岗清副总理、何振梁先生各以什么身分作陈述发言的?他们陈述的重点内容与他们身分相称吗?综观两篇陈述发言,你觉得中国在哪些方面会深深打动奥委会成员? 三、北京申奥陈述发言两篇两篇陈述发言都有浓郁的文化氛围,这表现在哪些地方?你觉得这对加强陈述效果有什么好处? 四、解析题。 1、请根据下面情境,按要求答题。(2004年广西区玉林市中考题) 班里的'小书法家'小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉,见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:'微笑是人类最好看的表情。' 小映这句话的意思是:_ _。思路点睛:围绕'请不要生气'的意思作答即可 假如你产小丽,你将会对小映说:_ _。思路点睛:从顺意化解方面回答。 2、仿写下面的句子。思路点睛:可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有_ _; 拥有_ _。 3、按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复句。只可删改个别词语,不能删改原文意思。 歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐。 程志喜欢中国风味较浓郁的流行曲,如西北风之类。 欧美的流行音乐,如老黑奴等,为殷秀梅所喜爱。 (1)分别介绍两位歌唱家的喜爱,并保持语意连贯。 改写: (2)在句中突出介绍程志所爱不同于殷秀梅。 改写: