2022年人教版小学语文第五册第一单元试卷1.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考学习资料人教版小学语文第五册第一单元试卷班级姓名成绩一、读拼音，认真写好一个字！(8 分) h dik ng qu w n shu gu n ch ( ) ( ) ( ) ( ) j r n c zhu ngchu n d i pi o d ng( ) ( ) ( ) ( ) 二、它们长得太像了，组词时可要注意呀！（12 分）坪（）要（）瓣（）评（）耍（）辫（）功（）线（）峰（）劲（）绒（）锋（）三、河对岸蒲公英妈妈的几个孩子迷路了,请你把它们送回家。（ 分）戴带待1. 周总理深受人民的爱（）。2. 妈妈正在招（）客人。3. 爸爸今天买了一条新领（）。评苹坪1. 果园里的（）果，又大又红。2. 在草（）的中央有一个漂亮的亭子。3. 在这次（）比中，小红得了第一名。居然果然忽然1. 老爷爷真是不敢相信，自己（）爬上了天都峰。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料2. （）听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”3. 这次登山活动，小明不出大伙所料（）得了第一名。四、请你根据字的不同读音组词。（8 分）ji ( ) h o ( ) 假好ji ( ) h o ( ) f () hu ng( ) 发晃f( ) hu ng( ) 五、请你用恰当的词语来夸夸你见到的景物吧！（8 分）古老的（）粗壮的（）洁白的（）欢唱的（）金色的（）明亮的（）飘扬的（）可爱的（）六、下列这些词语是描写树的，快点积累下来吧！你还能再写几个吗？（2 分）树高林密古木参天轻松翠竹高大挺拔七、把句中粗体词语换个词，使句子的意思不变。相信你一定能做到。( 4 分 ) 1、 这些山林里的朋友 ,是那样 好奇（）地听着同学们读课文。2、 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎（）是从天上挂下来的，真叫人 发颤（）！3、太阳一纵一纵地， 使劲（）地向上升。八、请你把下列句子补充完整。（分）1、我们向在校园里（）的小鸟打招呼，向（）的老师问好，向（）的国旗敬礼。2、我和弟弟常常（）玩耍。3、（）的蒲公英，给我们带来（）快乐。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料4、 峰顶这么高，在 （） 上面哩！我爬得上去吗？再看看 （） ，石级边上的铁链，似乎是（），真叫人发颤！九、照样子写一写，你一定行！（9 分）例：（汪汪汪） 小狗叫起来（）钟声响起来（）雷声响起来（）小鸟叫起来（）大风刮起来（）青蛙唱起来（）大雨下起来（）小溪跑过来（）铃声响起来（）小猫叫起来十、我的课余生活可丰富了！暑假我去捉蟋蟀了。快来帮帮我吧！（4 分）（）听爸爸说这样的蟋蟀比较凶猛。（）它大大的脑袋，嘴里长了两颗带黄斑的大牙，两片翅膀一样乌黑油亮，两根胡须一样长短，柔细。（）我欢天喜地的把它捧回家，养在家里还给起名为“双枪将”。（）暑假里的一天，我在假山上捉到一只蟋蟀。十一.阅读短文，完成练习。（13 分）（一）在路旁的青草地上，长着许多野花。我很喜欢野菊和蒲公英，野菊的花有淡白和浅蓝的，蒲公英开着淡黄的小花朵。多么有趣的蒲公英！它的花朵凋谢后，花托上会结出雪白的绒毛似的东西。田野的风吹着，那雪白的绒毛便在空中飞扬起来，比柳絮还轻；飞着，飞着，又像一朵一朵的雪花一样，从空中轻盈地降落下来。1. 我要给短文加个题目：（）（1 分）2. 用画出蒲公英的绒毛在空中飞舞的句子。再读一读。（2 分）3. 我能填一填。（ 2 分）（）的绒毛（）的蒲公英（二）我登 上 了 长 城。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料早听说长城雄伟（壮、状）观，今天和爸爸妈妈一起，终于看见了长城。长城像巨龙卧在山脉之中，弯曲（ q、 q）起伏。城墙上的地面都是用大石头砌成的。台阶是长长的条石，顺着山势起伏。我们顺着很（陡、徒）的台阶往上爬，过了半个小时，才到顶端。我虽然很累，但心里感到很高兴。顶峰是一个烽火台，大约有二层楼那么高。烽火台里面有一个长长的梯子，我顺着梯子向上爬，看见了陡峭的悬崖。我想劳动人民把石头一步一步运上来砌成长城，这是多么的不容（r ng 、y ng ）易呀！我敬佩他们。明年暑假，我还要来长城玩。（1）、划掉括号里不正确的读音和字。（4 分）（2）、在（）里填上合适的词语。（2 分）长长的（）陡峭的（）（3）、用“” 画出文中的比喻句。（ 1 分）（4）、作者心理是怎么想的？用“ -“ 画出来。再读一读。（ 1 分）十二、在你丰富多彩的暑假生活里，你过得一定很开心。你看到了什么？想到了什么？又做了些什么？赶快把它写下来。（14 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -