2019-2020学年八年级数学下册-第18章-平行四边形教案1-(新版)新人教版.doc

2019-2020学年八年级数学下册 第18章 平行四边形教案1 （新版）新人教版课 标解 读与教 材分 析【课标要求】1、通过对几种平行四边形的回顾与思考，使学生梳理所学的知识，系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法；2、正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别，在反思和交流过程中，逐渐建立知识体系；3、引导学生独立思考，通过归纳、概括、实践等系统数学活动，感受获得成功的体验，形成科学的学习习惯。教学内容分析：1、平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法；2、平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别教学目标知识与技能1、平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法；2、平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别过程与方法梳理知识-查漏补缺 -总结规律-练习，提高效率情感 态度价值观引导学生独立思考，通过归纳、概括、实践等系统数学活动，感受获得成功的体验，形成科学的学习习惯。教学重点与难点重点1、平行四边形与各种特殊平行四边形的区别。2、梳理平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识体系及应用方法。难点平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定的综合运用。媒 体教 具三角板课时1课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动配套练习P39：评估与反思16-22掌握知识、通过题型练习提高效率板 书设 计作业布置教 学反 思