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    2019-2020学年九年级历史下册-第一单元-第4课“大危机”与“新政”学案北师大版.doc

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    2019-2020学年九年级历史下册-第一单元-第4课“大危机”与“新政”学案北师大版.doc

    2019-2020学年九年级历史下册 第一单元 第4课“大危机”与“新政”学案北师大版一、学习目标:1、通过对19291933年世界经济危机爆发原因、特点及作用影响的分析,及对罗斯福其人及新政措施、作用、影响的分析,逐渐培养学生正确认识和评价历史人物、历史事件的能力。2、引导学生真正懂得19291933年资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果,懂得罗斯福新政是以维护资本主义制度为前提的,是利用国家权力对资本主义生产关系进行一定程度的改革和调整,以摆脱经济危机。3、让学生体验到罗斯福在面对危机和困难时,以自己的学识、胆略、才干和克服危机的决心,赢得了民心,以压倒多数选票竞选获胜;走马上任后,大刀阔斧实施“新政”,并取得成效的伟人风范。二、教学重点:19291933年资本主义世界的经济危机。罗斯福新政教学难点:经济危机的原因。罗斯福新政的影响。三、教学过程* 温故知新:我们已经用简短的时间见证了美国“从蚂蚁到大象”的巨变过程,同学们能否用史实来证明呢?* 目标自学:学生自主学习新政的相关知识,解决相关的知识点(新政的时间、人物、内容、特点以及影响。)* 互动导学:1.经济危机的原因美国作家德莱武在他的美国的悲剧一书中就揭露了美国资本主义社会的黑暗。下面,我们就共同走进一个美国煤矿工人家的生活,真切的体会这种黑暗生活。(展示材料,学生思考出现这种奇特现象的原因是什么?)师总结:这种奇特现象的根本原因资本家为了追求利润,盲目扩大生产,造成生产过剩,这是资本主义制度必然造成的矛盾,最后导致了经济危机的爆发。(出示经济危机的定义,加深生对经济危机的了解和认识。)2. 经济危机的表现经济危机不仅仅是发生在工业部门,还波及到其他各个行业。(展示图片:图片一,纽约的股票市场就是美国经济的晴雨表。经济繁荣,股票升值,人们抢购;反之,经济凋敝,股票贬值,人们抛售。1929年10月24日,纽约交易市场人们大肆的抛售股票,导致股市的崩溃。因此,美国经济危机由此开始。图片二,解释图片含义;图片三,大批的美国居民等待救济。)因此,这场危机最大的受害者是广大劳动者。3. 经济危机的特点1929年,这场经济危机首先是从美国开始的,随即席卷到整个资本主义世界。(展示1929年-1933年主要资本主义国家的经济情况表,分析经济危机的特点,时间长,范围广,破坏性大)过渡:当经济危机爆发后,各资本主义国家都在寻找解决危机的办法,故而引出了一连串的诸如关税战、倾销战、货币战等,使资本主义国家的矛盾进一步激化,为后来二战的爆发埋下了伏笔。不仅如此,经济危机爆发的同时,还引发了政治危机,资产阶级急需寻找出路。下面,我们就来看看美国面对危机,实行的罗斯福新政。4、经济危机的解决方法:罗斯福新政。学生自主学习新政的相关知识,解决相关的知识点(新政的时间、人物、内容、特点以及影响。)A  时间:1933年B  人物:罗斯福(展示图片以及文字资料,从中体会罗斯福那种坚持不懈、执著的精神,值得我们学习。)C  内容:(观看视频,了解新政内容并完成表格);分析核心和基础全国工业复兴法(展示材料,学生讨论政府行为的目的。)D  特点:通过罗斯福新政到底新在哪里?问题情境设置得出罗斯福新政的特点。E  影响:总结得出结论。* 达标反馈:119291933年带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始,迅速席卷整个资本主义世界的?A英国      B美国       C法国       D德国2下列各项中不属于19291933年资本主义经济危机特点的是:A破坏性极强         B席卷了整个资本主义世界C延续时间很长     D导致了德意日法西斯专政的建立3美国政府为摆脱资本主义世界经济危机,实行了:A罗斯福新政           B精兵简政C法西斯专政           D门户开放4罗斯福新政的核心是:A整顿银行           B全国工业复兴法C政府补贴工业       D加强对经济的干预51933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是:A中心措施是国家对工业的调整B特点是加强对经济的干预和指导C从根本上消除了资本主义经济危机D取得了一定成效6.仔细阅读以下材料,并进行认真的思考:材料一:实行粮食税,农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖:退还一部分收归国有的企业,让国内外资本家经营;在一定范围内进行自由贸易,允许商品生产,恢复商品货币关系。材料二:整顿金融业,恢复银行信用;恢复工业,颁布全国工业复兴法,强化国家对工业生产的调节和控制;调整农业,压缩农业生产量;兴办公共工程,减少失业。回答下列问题:(1)请判断材料一、材料二分别反映了哪两个国家发生的什么重大历史事件?(2)结合材料并联系所学知识,列出这两个国家恢复经济所采取的主要经济手段。从中可以得到什么启示?* 归纳提升:19291933年的世界经济危机,是资本主义历史上最深刻、破坏性最大的危机。它根源于资本主义社会的基本矛盾。20年代美国经济在快速发展中也使生产和销售的矛盾不断尖锐化,直接导致危机的爆发。在危机的沉重打击之下,主要资本主义国家各自寻找对策。美国通过罗斯福新政,使危机在很大程度上得到缓和。为资本主义继续向前发展开创了一条新的道路。罗斯福也因此成为自亚伯拉罕·林肯以来最受美国和世界公众欢迎的总统而永载史册。 而德国和日本等国家为了摆脱危机在政治上建立法西斯独裁统治,在经济上将国民经济转上军事轨道,形成了新的世界大战策源地。

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