早餐后我和儿子的谈话记录.docx

早餐后我和儿子的谈话记录早餐后我和儿子的谈话记录 也许您认为我们的谈话过于严肃，但我的观点是对孩子生活要无微不至，对学习要严肃对待，只有这样他们才能用严肃、认真的态度对待学习、对待生活、对待身边的每一个人 这周儿子从学校回来的两天里，感觉儿子学习上有松懈的迹象。早上背书时候有些不集中，吃完早餐后，就像和他聊聊，解决一下他的思想问题。以下是谈话整理，第一人称。 儿子，我不否认你是一个好学、勤奋、懂事的孩子，但是在学习中还存在一些问题，和你谈谈，你需要好好想一想。 第一个就是没有掌握学习方法，对基础知识掌握不牢靠。比如生物、政治考的不理想，就是对方法没有掌握，而我也没有及时给你指导；而数学、地理、历史考的不错，是缘于你用更科学的方法进行学习，起到事半功倍的效果。而语文虽然考102，但仔细看分数的构成，刨除作文扣掉的6分外，其余丢的12分都是基础知识，这样的分数和平时给你听写、提问时所发现的问题是相吻合的，那就是语文学习需要深入进去，不仅仅是课文背的不错就行了，要深入理解每句话、每个词、每个字的含义，要有钻研的精神，有把每个字都研究透彻的钉子精神。现在所学的知识都是未来学习的基础，特别是语文，课本上的是基础，必须要学精学透，为中考奠定基础，因为中考考的没有一个是书本上的，全是一些举一反三的题。 在七年级你就要学好这个阶段需要掌握的知识，到八年级后才感觉轻松，得心应手。就如攀登珠峰，为什么要在某个海拔高度设立大本营，比如在5000米的大本营就需要你在这里做好身体、精神、善后等等的准备，才有可能冲击更高的高度。否则，有可能再上10米、20米就会被淘汰。所以除了学习老师、家长给你传授的'各科学习方法外，还要把基础知识掌握牢靠。 第二个就是对学习的敏感度不够，对自己存在的问题缺乏思考。每次考完试你给我说完分数后，我很少点评你考的怎么样，也没有因为哪一门考的不好而训斥你。我总是问卷子发了没有，为什么呢？考试不是目的，是检验你知识的掌握程度，要通过试卷来发现哪些知识没有掌握，为什么没有掌握，并思考如何改变这种状况。而考的比较好的课程也要学会多问几个为什么，总结经验，把这些经验充分利用到其他科目当中。老师面对70多个学生，不可能把每个人的试卷中发现的问题都一一指出，但我就你这么一个儿子，仔细研究肯定会发现问题并及时纠正的。所以和老师说说，考试完一定把圈子发下来让家长看看。 课余时间要善于和同学们交流，交流学习心得，要学会虚心和学习突出的同学学习，学习他们好的方法和学习的态度，要学会做一个有心的人。 第三个就是学习时精神集中度不够。上自习课存在说话现象、背书时候翻其他课外书等都是精神不够集中地表现。我们对比一下上下两个学期，让你感受最大的是这学期有了周六一下午的打球、撒欢的时间，为什么呢？相比之下这学期你学习专心了、注意力相对集中了，那么学习的效率也就相应提高了，作业完成的快了，就有了闲暇的时间。虽然有些改观，但是还需要克服在学习中脑子里天马行空、信马由缰的念头出现，而是要把脑子集中到一个点上，要及时把与当前学习无关的念头扼杀掉，这是一种能力的培养。 学就好好学，玩就疯狂的玩，大汗淋漓好不痛快。学不好去玩，任务没有完成去玩，你自己玩的顾虑重重，哪有快乐可言呢？ 除了上面说的学习方面，你还需要培养自己性格上的坚强，不要那么脆弱。 儿子，我坚信，在未来你是很优秀的 第 3 页 共 3页