2019-2020学年八年级政治下册-第4课-抵御不良诱惑(第3课时)教案-北师大版.doc

2019-2020学年八年级政治下册 第4课 抵御不良诱惑（第3课时）教案 北师大版教学目标1、学会一些抵御诱惑的方法，通过讨论和分析掌握这些方法，增强自身抵御诱惑的能力。2、学会克服生活和学习中的各种不良习惯，逐渐养成良好的习惯。教学重难点学会辨识生活中的诱惑，以及如何抗拒不良诱惑。教学过程一、导入新课。讨论：“想一想”这个实验说明了什么？抗拒不良诱惑可以使我们避免受到伤害，可以保护自己的身心健康。一个能够抵御不良诱惑的人，他的生活将会更美好。因此，无论是为了现在还是将来，我们都应该学会抗拒不良诱惑。那我们该怎样抗拒不良诱惑呢？二、学习新课。1、抗拒不良诱惑，需要较强的自控能力。意志坚强的人往往具有较强的自控能力。很多人经不起诱惑，往往是由于自控能力差造成的。在生活中，我们要培养自己的意志力，提高行为的自控能力，不该做的坚决不做，该做的坚决到底。要学会排除干扰，不为环境中的各种诱因所左右，增强自己的自律意识。“焦点访谈”：2010年9月9日，13岁的少年小虎（化名），才上初中一周多，就偷偷逃出学校走进网吧，父亲从网吧找到他将他“押送”回学校。次日中午，他再次从学校跑了。当晚，记者与小虎的父母一起在网吧找到了小虎。但他称“不想上学了。”面对难以管教的儿子，小虎父母拨通了本报心理援助热线2628605，希望获得专家的心理援助。他为什么沉溺于网吧而不能自拔？2、抗拒不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯。我们要把自己的好奇心，引导到对美好事物的追求上来。养成良好的生活习惯，把自己的时间用在学习，锻炼和健康的娱乐上。“各抒己见”说一说自己有哪些好习惯和坏习惯，如何克服坏习惯？你有哪些情趣？哪些是高雅的？哪些是庸俗的？生活中的诱惑有很多，例如：对荣誉的向往、对金钱的追求、对电子游戏的喜欢，都是一种诱惑。这些诱惑只要我们能够正确对待，并不会影响我们的成长，还会起到一定的积极作用。但是，在生活中有些诱惑属于不良诱惑，它们的存在对个人和社会都具有极大的危害，我们要提高警惕例如：毒品的诱惑、赌博的诱惑、色情暴力信息的诱惑、金钱的诱惑、邪教“法轮功”的诱惑、网吧的诱惑等等。这些不良诱惑毒害我们的心灵，容易诱发违法犯罪行为，具有极大的危害性。有些家长忧心忡忡。“社会观察”：南京的一起学生长期结伙盗窃案件。6名团伙成员在案发时平均年龄不到18岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友，好“哥们儿”。不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹”。从此，我们经常是集体翻墙头出去喝酒抽烟。因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近1万元，学校和家长都没能发现。6名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书而是法院的判决书。故事给我们什么启示？3、我们可以通过参加集体活动，主动避开不良诱惑。首先，通过集体活动，可以增长见识，提高分辨是非的能力；其次，在交友过程中，要学会选择，对于朋友提出的不正当的请求，要坚决予以拒绝，避免因碍于情面二陷入不良诱惑的陷阱。“近朱者赤，近墨者黑”“物以类聚，人以群居”，这两句话的含义是什么？靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。讨论：（1）你认为某些家长的忧心忡忡有道理吗？为什么？（2）面对形形色色的诱惑，你会怎么办？三、小结。面对这些诱惑，我们的青少年应该怎么办？如果抵挡不住不良的诱惑，我们就会成为诱惑的奴隶，被诱惑淹没；如果勇于抗拒不良诱惑，保持自我，我们就能做好自己的事，成就自己的功业。